班里的趣事初一日记怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
班里的趣事初一日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻（包括记录的对象、时间、地点），然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结今天的新收获或者新的感悟。
班里的趣事初一日记范文1
班中趣事天天有，天天都是一个新花样。有时是同学，有时是老师，有时是老师同学一起来。总之，人人都有趣事。
这一天，班里又发生了一件趣事——可能也算不上是一件趣事。从老师的角度上出发，这是一件趣事。但从我们的角度出发来看的话，这可就是一件非一般的“趣事”了……
第一节课，语文老师正在给我们上第13课《海水为什么是蓝的》。当讲到第10自然段时，老师忽然停了下来。霎时间，班里鸦雀无声——小声讲话的同学不敢讲话了，搞小动作的不搞了，胡思乱想的也不敢想了，个个坐得端端正正，只能听见呼吸的声音。这时，老师仿佛想到了什么事情，嘴角微微上扬，眼睛里闪过狡黠的光芒。看来，一个“坏主意”新鲜出炉了。
不出所料。只见老师缓缓放下手中的课本，“深情”地望着坐得端端正正、大气都不敢出的我们，用较为缓慢、隐藏着一丝伤心的语调来问我们：“那么，同学们，老师这么辛苦地教你们，你们有没有体会到老师的辛苦?”说着，老师的眼神里透露出一丝急切而又带有期盼的意思，想从我们这里获得对她的赞许。没想到，我们早已识破了语文老师的“阴谋诡计”，全部异口同声地大喊：“没有!”
老师一惊，瞪大了眼睛，但没有这么轻易“投降”。“那么，你们就没有感到愧疚吗?”老师又发话了，“没有!”我们还是不中老师的圈套，再度异口同声。“哈哈!”有些同学已经忍不住了，笑出声来。
“有一次，我可是改作业改到12点多……”老师可真是“不到黄河心不死”啊，“眼睛都睁不开了，可还……”“不信!”一个声音传来，我们齐刷刷地把目光往发出声音的方向移去——原来是许世武啊!在全班人目光的“聚焦”下，他有点不好意思，脸顿时像个熟透的大苹果，立刻往桌子底下钻，嘴里不停念叨着：“我不在这，我不在这……”
“你们太伤我的心了!”我们又连忙把头转回去，只见语文老师“可怜巴巴”的，“那好吧，”咦?老师为什么会这么说?我正在狐疑之际，“我们就以刚才的事情，写一个片段。”顿时，全班同学感觉晴天霹雳，仿佛石化。过一会儿，却又个个像是从“石化”成的“石头”缝里蹦了出来，全部大喊：“不!”
哎!我们不得不说：学生“疯狂”，老师更“疯狂”!
班里的趣事初一日记范文2
你见过体育课上穿凉鞋的人吗?我们班就有一个。他是弓长张同学。他是我们班级的跑步健将，也是我们班的足球运动员。
这一周里天天都在下雨，我们班几乎都穿着运动鞋，但就这位弓长张同学穿着凉鞋。
星期一有一节体育课，当老师过来检查同学们的服装时，纠出了好几个同学的服装错误，但却没注意到弓长张同学的凉鞋，他就逃过了老师的法眼。
星期二又上了一节体育课，由于外面下雨，体育馆也满是班级，于是老师让我们在教室里看动画片功夫兔与菜包狗。这时，坐在弓长张同学前面的我发现了他又穿了凉鞋，我严肃地问他，你怎么穿着凉鞋，你难道不知道今天有体育课吗?他嬉皮笑脸地回答，呵呵，今天不是下雨吗?我家没有雨鞋，只好穿凉鞋了，再说，今天不是在室内吗?我一眼就看穿了他在编理由，因为他怎么知道今天体育馆挤满了人，我们上不了呢?但我也没法反驳，只好说，你不要心存侥幸，下次可不要再体育课穿凉鞋。
星期三的体育课是节公开课，许多老师要来旁听，其中就包括大队辅导员施老师。可是，弓长张同学竟然还穿着凉鞋，不过面前有这么多的老师，体育老师怕给班级丢面子，就没有点名他。下了课之后，我找了他问，上节课我已经和你说过了，你怎么今天还穿着凉鞋来上体育课?今天公开课上的不好的话，体育老师可能还会被扣工资呢。他又满脸堆笑对我说，呵呵，我这次忘了，放过我吧。
星期四，我们体育课上锻炼快速跑，就是背靠背坐着或站着，等老师一吹哨子，一个同学赶紧跑，另外一个同学转过身去追。如果跑的人在到达终点之前被抓住，那么就要受到相应的惩罚，比如蛙跳或是鸭子步。反之，如果没被抓住，追的同学就要被惩罚。我看了一眼他，天啊，他还穿着凉鞋。但是，这一次我并不生气，心里产生了个想法：我要和他一组，虽然他是我们全班的跑步健将，但今天他既然穿着凉鞋，我就有机会赢他了，然后就可以美滋滋得看着他蛙跳了。果然不出我所料，整节课我们玩了四局，两局他追我，两局我追他。除了第一局我反应稍慢，被他侥幸追上，接下来我都大获全胜。
叮铃铃，下课铃响了。我三蹦两跳地回到教室，而弓长张同学却垂头丧气地挪进教室。他一直盯着自己的凉鞋看，估计正在深深地懊悔，我猜他以后再也不会在体育课上穿凉鞋了吧。
班里的趣事初一日记范文3
我们班的同学既调皮又活泼。有爱凑热闹的张天宇，喜欢与我谈笑风生的钟正楠，还有时儿笨时儿聪明的张昱。这不，这几天他们又在班上闹出了许多趣事。
“答对了!答对了!”同学又在那儿玩“脑筋急转弯”。邱子维说出了一道题：“小明工作总是拖泥带水，为什么领导还表扬他?”说完，邱子维做出一个疑问的表情。同学们开始思索，我想：小明应该是一个泥瓦匠。正当我准备开口，突然，我身旁的钟正楠说：“因为小明是一个泥瓦匠!”“答对了!”邱子维又说。这时，钟正楠笑得合不拢嘴。同学们在这欢笑声中度过着美好的欢乐时光。
“什么，我竟然输了?”周泓乐大声说。说完他的脸紧绷绷的，看上去一脸不高兴。原来是周泓乐和张昱正在玩“斗兽棋”。只见张昱胸有成竹，大声说道：“我走‘象’”。“我走‘狗’”。“我走‘狼’。”“我走‘狮’。”“我走‘象’。”“我走‘虎’。”“哈哈，周泓乐，你又输啦!”张昱大声叫道。站在一旁围观的同学们拍手叫绝，连声说张昱走得好!听了同学的赞叹，他放声大笑。周泓乐听到其它同学的欢笑声，很快脸上又恢复了快乐的笑容。
“打雷啦，下雨啦，收衣服啦!”张天宇又在用《大话西游》里唐玄藏的台词。突然他走到我面前，我并不知道他要干什么，但他对我说：“你爸爸贵姓?”话音刚落，全班同学哈哈大笑起来。我既好气又高兴，笑是很难忍住的，我还是和同学们大笑了起来。
张天宇听到同学们笑了起来，他的手抓着后脑勺，一脸惘然，不知道同学们在笑什么。我对他说：“我是姓‘钟’的，我的爸爸当然也是姓‘钟’姓的。难道我爸爸姓‘张’或者姓‘李’吗?”张天宇咧开嘴笑了。
你瞧，他们多么活泼，多么调皮。闹出许多趣事，让同学们欢乐无比!
班里的趣事初一日记范文4
生活中有许多有趣的事，有在家中发生的，有在学校发生的，有在班上发生的。总之生活中的趣事有很多，下面就让我给你说说在我们班上发生的趣事吧!我敢说你看了保证会笑的合不住嘴!
上个星期，我同桌的后桌也就是大名鼎鼎的搞笑王，在上课的时候用自己的茶杯盖绍我们演了一出好戏，我给这个戏取名叫做对不起，我是真的没有忍住，因为他在自己的茶杯盖里倒点水，然后用笔杆吸着喝，他吸了一会他的后桌的同桌往他后桌的脸抹了一些脏水，样子特别滑腻，他没有忍住结果把他嘴里喝的水全部喷到他后排的三个人身上和桌子上，财联盟我求助求问他发生了什么事，然后他就把事情的经过告诉了我听完之后我周围的人都在哈哈大笑(提示：他在说的时候我周围的人都在听)，老师走过来问我们发生了什么事，被他喷到的三个同学说他往他们桌子上喷水，最后老师警告了，他说他再犯的话就打电话告诉他的家长，并且罚他把我们心血的古诗抄五遍，他最后快放学的时候扇着自己的脸(提示：轻轻的扇，然后数着手指头数一二三四五，老师够了，应该不用写了吧?他的这几个动作引得我们周围的人又是一阵哈哈大笑!这就是大名鼎鼎的胡冰炎闹出的笑话!
有一次，正在上数学课的时候，老师找一个同学上去做几道题?有一个同学把手举的特别高，老师一下就看见他所以找他上去做题，表示吃完了，题等他做完的时候我们一直在看着她做的题，我们看到其中的有一体的时候就在下面窃窃私语，因为1×2等于2而他却把2写成了3，老师让我们安静我们就立马安静了下来，老师就开始改题，等改的哪一题的时候我们就又开始窃窃私语老师仔细看了一下，然后打了错号，并且让我们闭嘴，我们以为老师会批评我们，却没有想到老师说了一句，何锦西不一班1×2等于3然后我们也跟着老师一起念核静欣不一班1×2等于三一直念了好几遍，老师让我安静下来，我们才安静下来，这就是我们班上的丢蛋老母鸡和粗心大王何锦西，我觉得他如果能改掉粗心的毛病，那他就会变得更好，每次在考试中，他不是少点了一个点就是忘写了一个数少加了一个句号!
以上就是我讲的两个笑话，但是我还有很多的笑话没有讲，如果你想知道就期待着我吧!
班里的趣事初一日记范文5
今天，我们吃午饭时，我看见了一盘豆芽。使我不仅想起了那一天中午在班级和食堂里发生的事情……
那一天，我们第四节课是数学，我们在那听数学老师讲练习题，“叮呤呤”下课了，可数学老师还是不厌其烦的讲着，我们可是越来越着急了，午饭，午饭，我满脑子都是午饭，而老师讲什么分这个、分那个，我去，同志，你快点不行吗?让不让我们吃饭了?果不其然，4分钟39秒后，终于下课了。
数学老师一说下课，我们疯一般的冲出教室，跑到了食堂，食堂里人山人海，我的天哪，同志，难道吃饭不花钱吗?终于，我到了前面，我大声喊：“老板，给我一份盒饭。”“没有了。”这句话对我来说简直是晴天霹雳，天哪，我都要饿昏了，我又到学校外面的一所食堂，也没有吃的了。
我去，这不是老天成心和我作对吗?饿饿饿，饥饥饥，怎样才能有吃的?天天天，地地地，怎么才能不受饿?我叫苦不堪，都怪数学老师，怎么办?回班，等放学吧。
我回班后，看到我班仅有的同学在吃饭时，我十分难受，突然，我看到一位女生的饭盒里全是豆芽，这时，不知谁大喊一声，说：“呀，___你的盒饭里有两个菜哩，一斤豆芽，豆芽一斤。”我不禁大笑起来，我这才好了许多，心想：饿死我也不要这种盒饭。
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
作文指导——我班趣事
【文题呈现】
为了锻炼学生多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达的能力，以《我班趣事》为题，引导学生从有切身体验的班级生活中入手，运用小标题的样式进行有创意地构思，力求写出真情实感。
【优秀例文赏析】
（一）我班趣事
魏灿玉
我班一直是一个趣事丰富班级。别看人数少，但趣事每分每秒都稀里糊涂地发生在我身边。班里的趣事像海边的贝壳，五彩斑斓且丰富多彩。班级是一棵大树，我们是一颗小小的果实，吮吸着她给予的快乐。
no.1级装疯卖傻
融入了多元文化，尤其受到了印度文化的熏陶，本班首席男模阿洲，为了追赶时尚的步伐，特地学习了印度"蛇舞”。灯光聚拢，他手掌合十，微微一笑。【吐，一个月前的方便面都要吐出来了】音乐响起，他扭动着“纤细”的腰肢，舞动着修长的手臂，还时不时向观众们胡抛媚眼，乱送秋波。好吧，现实很骨感，他那僵硬的肢体表现出来，像一只肥肥的大雁；他那扭动的腰，像一口生锈的铁盘，发出‘吱吱’的声响，令人毛骨悚然。不过，一个男生表演起来还是蛮诱惑人的，配上他装疯卖傻的表情，不禁让人笑破肚皮，两眼发光。这就我们的no.1号装疯卖傻的男模。
second级螳螂捕蝉
最近，本班自然风瞬间爆红。一直 “目中无人”的波波身居闹市苦练修行，练习了一套“螳螂捕蝉”式广播体操。此体操短练活血益身，长练修身养气，不失为减肥之佳品。波波同学一身素衣，站在窗户边目送残阳的逝去。啊，天机来临，当夜深十分，紫微星大放光彩时，教室里窗帘飘起，暗潮涌动，全班29个人的心提到了嗓子眼：波大侠、波大侠终于要表演失传已久的“螳螂捕蝉”了。此刻，天人合一，波波终于摆出了阵势。‘扑哧’一声，全班笑炸了，同座一时没忍住，鼻涕喷出了数米。波波用他那肥胖的舞姿演绎着古代神话中螳螂的矫健。全班都被波波抖动的肥肉和无辜的表情所吸引，每个人都笑到脸通红、肚皮涨、下巴掉。就是我们班的second级螳螂捕蝉。
本班的趣事就像大海里熠熠闪光的珍珠，每一颗都那么晶莹剔透。我生活在 “趣”的海洋里，深深地爱上了我们这个班级。
（二）我班趣事
焦天悦
班里的趣事就像天上的星星，闪耀着，待我摘下来说给你听。
“童话里的公主们”
像往常一样，我早早地来到教室，早早地扫地，早早地等待第一场表演——“模特大赛”。这时的教室，变成了T台。首先出场的是众儿，她双腿呈内八字形，双手前后摆着，面无表情地走进来；第二个出场的是霏儿，她大笑着，双手兰花指，扭着屁股昂首阔步；第三个出场的是腾儿，她微笑着，迈着一字步自信地走过讲台。像在给我们演绎一个个童话般的故事。这时，班里成了喧闹的海洋，笑声连绵不断。上课铃声响了，她们陆续回到座位上，紧接着琅琅的读书声掩盖了笑声。童话里的公主们可真的好有趣。
“疯狂腼腆的假女生”
下课铃声响了，又是吃饭的时间，同学们陆续走出教室。教室里的同学所剩无几，第二个节目又上演了。旗旗拿起运动会时的花穗，跳起舞来——那屁股扭的，那动作跳的，就一个字“喜”。在一旁的我笑得实在不行了，去拦他，谁知他又跳得比刚才还疯狂。我不在拦他，只是笑着欣赏他这夸张的舞蹈。哈哈哈，门外传出一些笑声，原来吃饭回来的同学站在门口笑得前仰后合。这时的旗旗，害羞了起来，停止了他那不伦不类的舞蹈。放下花穗，捂着脸，跑了出去。但他的舞蹈映在我们的脑海，笑声弥漫了整个教室。这个疯狂腼腆的假女生，让我们的生活变得好有趣。
“勇争第一的疯狂人”
十八在我们看来就是十八，就是年龄，就是变成成人的那个岁数。但在那一刻我才明白了十八的含义。那天，班主任提到十八岁成人的事情。咳咳，什么都抢先第一的阿亮，说他十八岁了，说他最大。这时班主任在黑板上写了个“木”字。哈哈，这就是十八的含义。全班人笑了起来，唉，这个勇争第一的疯狂人，也不考虑就说，让班里变成了热闹的海洋，立刻喧闹起来。
班里的趣事可真多，班里的趣人也挺多。对了，让我喊一下我班的口号，来结束这趟摘星之旅吧。“我们都年轻，我们都直溜。”
（三） 我班趣事
孙超男
班里的趣事就像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽，像一颗颗明亮的小星星在天空中闪烁。
“阿旗之趣事”
我们对班主任的印象一向是严肃的。那一次，我才发觉班主任有时也是很“幽默”的。老师问我们多大了，同学们都异口同声地说：“13岁了”就是那个阿旗，为了想让自己充当“NO.1”，竟说自己“十八”了，班主任听后哈哈大笑起来，在黑板上写了个“木”字。正值风华正茂,博学睿智的我们当然知道所包含地意思啦！同学们一边望着那个阿旗一边笑得合不拢嘴。
这次经历，给我的初中生活增添了一抹靓丽的色彩，让我深深地记住了阿旗。
“阿洲之趣事”
看完了印度卡拉玛姐妹的舞蹈，全校公认的幽默大师（语文老师）让帅小伙“阿洲”来为我们表演“蛇舞”。人家卡拉玛姐妹表演的是颈的轻摇，肩的微颤，而现在被他表演的是脖子的颤抖，肩像地震般排山倒海的狂颤。他瞪大了那双闪亮的眼，双眉顰蹙，人家那种“飞动的美”被他这么一表演，变成了“吓人的美”。同学们顿时笑得前仰后合，老师的嘴角开始也轻轻地上扬。
虽然阿洲没有那婀娜的舞姿，但他那“精彩绝伦”的舞蹈，却给我们增添了不少笑料。
“阿亮之趣事”
每次较简单的问题，语文老师都会向阿亮提问。当他每一次给出正确的答案时，老师多会斩钉截铁地说：“好！”顿时，同学们的掌声哗哗响起，拍得手都红了。全班同学的脸上也和阿亮一样，都洋溢着欣慰而自豪的笑容！
虽然那只是简单至极的问题，但阿亮回答问题的认真劲头，还是博得同学们的一致赞许。
班级里趣事数不胜数，它将像心底里的灵泉一般，永远在记忆中深处流淌。“我们都年轻！我们都直溜”让我们喊起口号！让我们的趣事永远植根在我们心中！
【教师点评】
无忧无虑的班级生活，笑到喷饭的美好趣事，经常发生在同学们的身边。怎样把这一件件趣事展现出来，的确不是一件容易的事情。
小作者们靠自己敏锐的视角，抓住“趣”的瞬间，从不同的侧面，或着重记事，或浓墨写人，把读者带进了一个欢乐的海洋，一个趣味横生的班级。正像七年级四班的口号：“我们都年轻，我们都直溜。”一样，我们看到一个内心充满阳光，昂扬向上的班集体。
这三位同学为表现共同的主题，采取不同的写法，展现出不同的写作技巧和驾驭材料的能力。
魏灿玉同学想象丰富，运用比喻、夸张等生动形象的修辞，把读者带进了一个欢乐的国度，让人徜徉其中，流连忘返。
焦天悦同学突出细节，用词讲究。公主们的“昂首阔步”，假女生的舞蹈的“不伦不类”都给读者留下深刻的印象。
孙超男同学构思巧妙，层次清晰。每一个小标题下，先是生动有趣的描写，然后是简单准确地总结和抒情。三个片段既独立成段，又连缀成文，使文章层次清晰，条理自然，表现出小作者扎实的作文基本功。
