学习报告心得范文如何写呢？我们一起来看一看：
学习报告心得可以分为三部分来写。首先是开头部分，可以写学习的目的和意义，然后写具体的学习内容，最后写本次培训的启示。
学习报告心得范文(一)：
一、学习目的和意义
随着社会的提高，经济的发展，我国的教育事业也在不断的发展，一种新的教育理念枣研究性学习随之产生。这种新的学习方式注重学生学习的主体作用，以学生的自主性、探索性为基础，从学生生活和社会生活中选择和确定主题，以个人和小组合作的方式，经过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的本事。
二、《人与环境》研究性学习的具体实施
1、研究动员、确定课题
研究性学习是一种新的学习方法，学生对此比较陌生，所以活动的第一步即向学生介绍研究性学习这种新的学习方法及其优点、特点、开展的过程，然后，结合学生的实际情景。刚刚进入高一，所学知识较少，知识体系不够完善，从而选择学生比较熟悉而又与之息息相关的水作为研究的课题。
2、制定方案，分组调查
为了更充分的研究主题，根据我国环境污染的现状，以及关于环境保护的一些热点问题，经过师生的共同研究，把研究的课题细化为几个子课题:一水污染问题;二水的净化问题;三饮水与健康;四珍惜水资源。班级成员自由组合分别承担四个子课题。制定子课题的研究方案后，有小组成员查找和收集相关资料，为课题的研究寻求证据。
3、整理材料，交流信息，论证结果
小组成员对资料进行归类整理，筛选有用的材料，从多角度，以多种方式对相关课题进行具体的研究，同时针对有关问题小组之间进行交流研讨，以求对其地研究更深入。
4、评价审核
(1)各课题小组汇报研究情景，展示研究成果，得出研究结论。
(2)撰写实验报告，构成有必须学术价值的论文或经验。
三、研究资料
首先进一步研究“人与环境”的基本和外显行为，再经过新一轮的教育教学实验，探索中学地理教育中培养学生地理基本素质和基本技能的原则和方法。课题研究的基本资料如下:
不一样的课题组采用不一样的方式对本课题进行了系统地阐述：
1、水污染问题
介绍水污染的涵义、类型，并到马家沟进行实地考察。拍摄的照片充分体现了马家沟的污染状况，并对马家沟的水质进行测定，同时对解决水污染问题进行了系统地阐述。
2、珍惜水资源
从身边说出，介绍水污染和浪费的现象，提出水危机的问题，漫画设想未来的银行存入的不是钱而是水，呼吁同学们珍惜和爱护水资源，强调透支水就是透支生命。
3、节俭能源
在我们的日常生活中了解天气预报，似乎是一件必不可少的事情，可是你会像关心天气那样来关心我们空气的质量吗
近些年来，在我国一些主要城市实行了空气质量公报制度，此刻，就连普通的老百姓也有机会了解我们每一天呼吸的空气究竟是个什么样的状况。
四、创立绿色社区
随着人类社会进入崭新的二十一世纪，世界性的环保潮流正朝着社区层面深入，各个国家纷纷寻求建立社区的可持续发展模式。“绿色社区”成为一个新的时尚名词、环境状况的严峻，呼唤着人秘注环境，参与环保。公民参与环保正成为世界环保的主要特点，它与生态建设、污染治理构成了完整的环境保护体系。
五、研究方法
系统学习研究教育教学理论的基础上，发挥本人探索性教学的特长，充分利用学校网络和个人主页资料，借助地理课堂教学和课外研讨活动等形式，经过理论与实践的紧密结合，进取探索培养中学生地理素养的方法。
主要研究方法为个案分析法、调查法和观察法。
本课题的创新之处在于:
第一，选题富有挑战性。培养学生地理素养，是中学地理教育中极具挑战性的课题，探索其方法，是中学地理教育中实施素质教育的迫切需要，也是当前中学地理教学领域的一个新颖课题。
第二，大胆打破传统的地理教学模式。课题研究中，必须以全新的教育教学理念为指导，采用生动活泼的课堂教学与丰富多彩的课外地理教育相结合的形式进行教育教学实践。
第三，手段先进。利用学校网络和个人主页资料，给学生一个充分自主学习空间和进取思维的素材，强化培养学生实践本事和创新本事，构成基本的地理素养。
六、研究成果及其鉴定方式
研究成果的形式:
1、论文;
2、建立相关环境保护网站;
3、结题报告;
4、学生课题研究论文集;
由学校组织专家、教师给予鉴定。
学习报告心得范文(二)：
有幸乘着课堂改革的春风我们进入了新一轮的教师培训，在培训期间我认真学习，收获颇多先总结如下。
第一、理论学习;聆听专家的讲座，深化理论知识
听了来自重庆师范教授讲解了《教师的素养》，尤其是班主任的素养，给了我很多启发，许多的来自一线教师常见的案例，使我更加确信，高效教学离不开坚实的理论做基础，有效的方法做指导，新课程体现了素质教育的宗旨，体现了此刻教育学生以学生发展为本，关注学生的个性发展，全面发展和可持续发展的新特点、新趋势。推行通识培训，提高教师的科学素养，有利于新课程理念的实施，有利于全面实施教学。走教育科研之路，提高教师的科学素养，是教师重新学习的过程，对自我平时的教学是个彻底的反思和指导，教学与科研相结合，是培养教育教师科学养的重要途径。
第二、先进教师的高效教学策略(听力教学策略，词汇教学策略，完型阅读
教学策略，写作教学策略)，弥补了自我平时教学的死板与低效。听了这几位教师的讲课，我也学到了很多切实可行的办法，比如说听力教学，以前我就是为听听力而听听力，事实上学生的效率很低，能够把听力材料中碰到的陌生词汇和高效词汇经过造句和写作进一步熟悉本单词的运用，使之成为进取词汇。词汇教学也是有很多可取之处，异常是写作教学，讲解的教师很幽默，给出了训练学生的写作方法等等，这一切我都很受益，我要回到学校慢慢用之实践，探索出一条属于自我的教学方法和教学风格。
第三、聆听教科所的专家对教学目标的科学设定与表述
教学目标是教师容易轻视的环节，认为仅有上好课就行了，设定教学目标只是走过程，也是众多教师的一个难点，所以孟教师这次从教学目标着手，理论联系实际，对今后的教学有很大的帮忙。讲座围绕教学目标的意义、设定、表述方式、表述的误区与反思等几个方面展开。雅菁教师认为，教学目标对课堂教学具有导向作用，教学者根据教学目标来设计教学方法、选择教学手段、组织教学进程。教学目标是课堂的“指挥棒”，是所有教学行为的“指路明灯”。教学目标的设定与表述是有效英语课堂教学的先决条件。教学目标的设定要反映教师的教学思想、教学理念;学生的学习方式和教师的教学技能。教学目标的设定不仅仅要解读文本，从整体到局部把握教材，更要解读学生，分析学情，准确把握学生的最近发展区。教学目标的表述要遵循四个基本标准(即明确、具体、可达成、可检测)以及SKA原则(S--Skills，K–Knowledge，A–Attitudes)和ABCD原则(A对象audience、B行为behavior、C条件condition、D程度degree)。所以，教学目标的陈述必须从学生的角度出发，陈述行为结果的典型特征，行为的主体必须是学生;要选用具体，明确，可操作，可测量的表述特定动作的表现性词汇;要对学习情景、工具、时间、空间等进行规定;要有具体的表现
程度。最终，雅菁教师还用几个教学目标为案例，为教师们分析了教学目标表述的常见误区，如教学目标的主体不够明确和规范;表述用词指向面过广、涵盖面过大，目标空泛;将教学资料作为教学目标;教学目标重点不突出;无明确时间的限制;无表现程度的界定等。并跟大家分享了几个优秀教学目标的案例。
第四、每个组都参与说课、上课、评课活动，受益匪浅。
我是本小组上课的一位教师，经过大组内同课异构的方法，是我打开眼界，同行中教师的优势，教师的有点，不得不感叹自我的差距，我精心备好课，认真上好这趟课，圆满完成教学任务，我从其他教师处学到很多两点，各位教师对当堂课进行点评，提出了很多注意事项，同时綦中的王军教师，基本功相当扎实，十分擅长引导学生的思维，南州中学的刘教师也十分不错，一股亲和力和准确的课堂用语的表达，教态自然，这些都是我该努力改善的地方。经过说，听，评课，让我的业务本事得到提升，我多么想有人督促我不断向前，是自我的业务水平更上一层楼。
第五、陪训有助于同仁们的相互了解和交流，增进友谊。
经过为期10天的学习，认识了很多同仁，建立了感情，分别时还有一种依依不舍的情景在我心里，真真感觉时间太短了，多想再继续学习几天，我想这是我的收获。
下头是我的个人研修计划:
为使自我不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新本事和教育教学本事，从各方面不断完善自我，提高自身综合素质是今后发展的需要。依据市教科院教师培训计划，结合本人实际情景，特制定如下个人研修计划:一、在实践中提升自我
1.每周争取读一些与英语教学有关的文章，并做好相关的摘录，一个学期至少读一本好书，期末写好读书心得。
2.本学期精心设计一节公开课，作好教学反思，并与同学科教师们课后进行互评，互相切磋，共同提高。使理论和实践紧密结合。进取参加听课活动，认真写好听课记录，及时记录听课体会和修改意见，每学期听课不少于18节。
3.利用课余时间制作课件以利于课堂教学，提高学生学习数学的兴趣。一个学期至少写一篇教学论文。充分利用信息技术，进取参与各种教研活动，建立信息交流平台，拓展视野，不断地提高教学水平和教学研究本事。
二、在反思中完善自我
1.按时参加教研活动，进取参与研讨。反思自我，分享他人经验，调整自我的教学行为，提升自我的专业素养和课堂教学的综合本事。
2.心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程+反思”的成长公式，教学反思确实是极其重要的。所以，在课后对教学手段记忆犹新时，要静思回顾，及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原先的教案，将自我的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思考，以便改善以后的教学工作，让学习与思考真正成为自我的一个习惯。
三、在思考中锻炼自我
勤于思考，在实践中探求、感悟。力争做到:反思昨日--在反思中扬长;审视今日--在审视中甄别;前瞻明天--在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。
在以后的工作中，我将切实按照市教科院和学校的总体计划部署，根据自我所教学生和学科的实际情景，努力学习，奋发进取，尽力把自我的本职工作所教学科做到。
个人教学实践反思
针对平时教学中，现就借这个机会好好的进行反思:上课总有没有准备充分的时候，想到这节课没有涉及到，下节课补充就行;上课的效率不高，同学的参与率不高，没有多大活力，我认为每上一课都要像上公开课一样的上，高效并且准备充分，有完整的思路和对课件的熟悉;上课的深度有时不够;上课不太会调节学习气氛，对待学生十分严肃，学生上我的课十分紧张;有时作业没有及时评讲;备课没有备教法，更没有探究高效的教学方法，只备了专业知识和教学重难点;一味的以传授只是为主，认为这是必考的就努力讲，事实上，我们上课的每一个环节都是为教学做铺垫的和为教学起到起促进作用。我经过这次的学习，使我明白上好一堂真真的教研课，必须熟悉并且能背诵自我的教学环节、教学资料、教学流程、课堂用语的准备、学生的练习题的设计必须要备学生----备学生的学情、学生仅有15%的热情，我们要拿出100%的活力来调动他们，并且用微笑和细语来鼓励学生的参与。学生的学习效果使我们必须优先研究的，我们不用太追求上课的资料是否完成，必须要追求这节课学生学到了什么，这节课学生收获是什么，这是我们始终如一的坚持思考的问题。
学习报告心得范文(三)：
参加了为期三个月的教育部高校教育管理干部培训班的学习。这段时间，受学校委派。认真聆听专家精彩讲演，进取参与班级小组活动，利用一切机会与学员相互交流，心仪已久的高校走访学习，静下心来读一些书想一些问题，每一天都有一种悠然心会、豁然开朗的感觉。现梳理总结如下。
(一)资料丰富形式多样
1。资料丰富:既有科学发展、国际政治等理论专题，又有三农问题、金融危机等时政专题;既有廉政建设、干部作风等思想教育资料，又有文学走向、论文写作等人文教育资料;既有高校管理、高等教育等高教理论专题，又有学校文化、人事管理等高校实践资料;既有华师、华科等国内名校经验介绍，又有美国高等教育等国外教育比较。教学资料既有理论的前沿性，又有现实的针对性。
2。形式多样:有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、管理故事赏析等多种形式，理论与实际紧密结合。
(二)组织严密纪律严明
1。配好班主任:班主任既有管理经验又细心热情，在三个月的培训中，班主任求真务实的工作作风，平易近人的人格力量，无微不至的关怀照顾令大家受益良多。
2.精选任课者:任课教师有不少竖内外知名学者，教师授课资料新、理论深、信息广、方法活，治学严谨、诲人不倦，使大家领略了大师风采。
3。对学员严要求:提出“坚定的政治方向，勤奋的学习精神，朴实的生活作风，严格的组织纪律”的素质要求;强调在培训期间实现“三个转变”，即从领导干部到学员的主角转变，从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变，从家庭生活到团体生活的方式转变;在学习上，强调做到理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与研究结合、学习与调查结合、学习与应用结合。抓好“三自一严”，即自我管理、自我教育、自我服务和严格要求。
学习报告心得范文(四)：
三年的研究生学习生涯即将过半，对自我这一年半的学习情景做一个系统的整理，既是对之前的总结，也是对后面三个学期的展望。
20__年9月开始了自我的河北大学行政管理专业的研究生涯，第一个学期的课程安排比较全面，既有专业课程的传授，也有政治理论课程的熏陶，还有公共英语的学习。按照专业课教师们给的书单，自我阅读了一些专科课方面的论文以及学术着作;此外，自我还阅读了几部二战时期的人物传记，比如丘吉尔、罗斯福和戴高乐等。研一下学期则进入了全面的专业课程授课阶段，四门专业课加一门公共外语，结合四门专业课的资料以及写结课论文的过程，自我阅读了约翰洛克的《政府论》、阎照祥的《英国政治制度史》、托克维尔《论美国的民主》等着作以及一些中西方民主方面的学术论文，对自我这个学期专业课程的学习供给了很多的帮忙和知识的补充，受益颇多的一个学期。
一年的时间很快，已经来到了研究生阶段的第二个年头，研二的这个学期也是研究生阶段最终一个安排课程的学期，显得格外珍惜，自我这学期做到了全勤，好好珍惜自我二十年学生生涯的最终一个学期，当然了，这也与这个学期的2门课程的吸引力程度呈正相关，一门课是人力资源管理的课程，一门是专业外语，都是自我本科时的教师，均是很有个人魅力的教师，所以同学们的出勤率显得格外的高;而自我还有一个原因，自我的毕业论文方向选的是人力资源管理，所以每节课都在很认真的听课，记笔记。按照教师给出的书单，正在读HR方面的着作，目前已经读过了美国学者罗纳德与约翰共同写就得《公共部门人力资源管理：系统与战略》，以及即将读完的李宝元教师的《现代公共人力资源开发与管理通论》，都是很有的着作，使自我对HR方面的理解更加的深入与通透，也对自我的毕业论文的思路供给了很大的帮忙。
以上基本就是自我这一年半研究生总共三个学期的专业课程学习情景的概况，知识来自于生活的各个方面，而不仅仅在课堂，生活中处处能够有收获，经过与人的交流，经过一次旅行，经过发生在身边的一件小事，而自我在学校的这一年半的时间里，除了上课时与读专业着作所获得的知识以外，还经过其他的一些途径获得了许多有益的知识。
首先，便是与自我朝夕相处的同学们，进入研究生阶段，同学们都经历了大学时期的洗礼，变的更加成熟与理性，大家相互之间交流起来显得更加的从容与方便，本科时大家学的专业各不相同，交流之余也会了解到同学所学专业方面的的知识资料，比如同学有学习经济学的，能够经过他了解经济学方面的知识，当然了，大家更多的还是生活方面的交流更多，班里的同学都很好相处，课外之于，经常有团体活动，比如一齐去K歌，吃饭，自助等等，聊天之余，增进了彼此的友谊，同学既是自我学习的对象，也是自我未来的财富。
如今的时代，网络日益发达，新闻消息的传播速度可谓惊人，世界的每个角落发生的任何事情，只要传到网上，立马能够让其他地方的人所了解，索马里海盗、拉登之死、卡扎菲被杀等等，让我们远在千里之外能够第一时间获得重要的国际新闻;最近出现的被定义为“道德缺失”的搀扶老人事件、小悦悦事件，让我们有时间去对自我的道德思考与对社会的反思和拷问;欧元危机对欧盟的冲击以及中国对欧盟援助所提出的三个条件等等，无一不吸引着我们的眼球。
除了新闻，还有国外的文化与习俗的传播，当然了，也能够说成是文化侵略与资本主义思想的输出，可是对于我们已经具有独立思考本事的并且已经读过大学的成年人来说，我们所吸收与关注的只是异域文化的了解与好奇心的满足。无论是好莱坞的电影还是美剧，其各方面的制作均具有较高的水平，能够满足电影爱好者的口味，并且对于我国各个层次的、各个方面的考试，多看美剧，电影，对于外语的学习更是有益无害。一年一度的美国暑期大片，是许多人所期待的;风靡一时的《friends(六人行)》也是许多英语教师强力推荐给学生要学好英语口语而必须看的美剧。如今更贴合年轻人口味的《prisonbreak(越狱)》、《lost(迷失)》、《thevampirediaries(吸血鬼日记)》、《gossipgirl(绯闻女孩)》、《thebigbang(生活大)》，更是吸引了无数的青少年的热情，相信经过这些美剧的观看，对于我们的英语口语的学期能够供给很大的帮忙。当然了，网络资源丰富异常，我们也要有选择性的吸收，经过网络，能够让我们更快的了解本学科、本专业的最新的动态，学术着作与论文，对自我的的知识的积累供给更广阔的平台，而我们同时要学会拒绝暴利等方面的资源。
自我从本科开始越来越多的运用网络来了解自我想要了解的新闻，资源与知识，对自我的知识的积累起到了很大的帮忙，无论是在生活还是学习上。
生命在于运动，每一天除了学习，上课，上网之外，自我会每一天给自我安排各种运动，这也与自我爱好运动有关，自我体育兴趣十分广泛，踢足球、打篮球、打网球、跑步、打羽毛球、乒乓球等无一不是自我的兴趣所在，所以自我从不为每一天的运动发愁，经过每一天的运动也同样能够获得知识，有些运动是团队项目，比如足球、篮球，仅有经过相互配合，团队合作才能够战胜对手，而羽毛球等个人项目需要足够多的技巧与经验的积累，每一项体育运动都能够让自我有所受益;在从事每一项运动的同时，自我结交了许多的朋友，在足球场，自我认识几个经常一齐踢球的球友，经常相约一齐踢球，一齐看球，交流心得，聊自我喜欢的球队与球员。异常是自我去年去鸟巢观看了意大利超级杯的比赛，有自我喜欢的国际米兰，在鸟巢与几千名内拉祖里一齐为国米助威，相互之间已无需过多的介绍，穿着同样的球衣，就是朋友，第一次见面，却是很熟悉的聊着球，在工体的训练赛、鸟巢的正赛，都认识了一些内拉朋友，相互留了联系方式，在人人加了好友，经常一齐聊国米。异常是在微博上认识了许多阿根廷的朋友，天下阿迷是一家。经过与他们的交流，自我更深刻的体会了这句话，并且自我经过一个阿迷的帮忙，买到了自我梦寐以求的02年韩日世界
杯巴蒂的那件9号球衣，永远的纪念。
生活中随处能够学习，处处能够有收获。
整个研究生生涯还剩下一年半，没有课程安排的一年半。而主要任务是毕业论文和实习。这学期末就要把毕业论文的题目定了，从寒假开始就要进入全面的毕业论文准备与写作期，准备下学期的论文开题报告答辩等。自我目前也在进取的准备毕业论文的资料，看相关的专业着作与论文，争取早日给自我的论文定好方向与题目，早日进入全面写作阶段。相信接下来的一年半必须是既忙碌又充实的一年半，争取经过对毕业论文的写作使自我的HR方面的了解有一个升华。
自我计划下学期开始一边准备论文，一边开始找地方实习，毕竟已经没有课程安排了，有更多的精力去社会上获得一些经验，增加自我的工作筹码，保定或者北京，自我寒假会写一份完善的简历，参加一些招聘会，期望能够获得一次实习的机会，为将来的工作积累经验。当然了，实习也是学习的过程，并且我相信获得的知识更更多。
以上，就是自我对三年研究生生涯的总结与展望，既有课上的学习，也有课外的学习，期望自我经过学习的过程，能够获得更加丰富的知识与经验，为自我将来的事业打下更加坚实的基础。
以上就是小编今天的分享，希望可以帮助到大家。
学习报告体会的32种写法，只有想不到没有用不到
最近，老笔头朋友圈被学习党的十九大报告的各种体会和发言给刷屏了，在得道会员群和老笔头QQ朋友圈里关于这类的话题也高居榜首，其实许多朋友学习不可谓不用心、投入不可谓不用力，但苦于种种因素，对形成材料、写成文章这一归途还有苦衷！
体会怎么写？
体会怎么写？
体会怎么写？
关键的问题是
说了三遍
还是不会写！！！
那么，发自内心的呐喊来了：
有没有一种捷径
让心有所想就能笔有所成？
答案是，没有！
（谁有，尽快告诉我哈！）
有没有一种套路
让能根据所需提高撰写效率？
这个嘛，老笔头觉得，也不是不能有。
没听懂？
就是说：可以！Yes！应该！有！
有没有一个地方，一种神器，一个环境，
让天下没有难写的材料？
当然啊，老笔头啊！
我们的口号是
让天下没有难写的材料！！！
咳咳，回归正题，在介绍方法前
老笔头需要提醒的是：
套路有风险，入行需谨慎。
任何的套路都需要建立在精深的思考和学习上，只靠套路辅助，只能省一时之力，但注定难登写作高峰！
老笔头认为，一篇简单的学习体会至少包括三个部分，开头引入部分，主体内容部分，结尾落笔部分。
是的，不管哪行哪业、哪个风格的体会，万变不离其宗，这是最基本、最简单、最常见、最实用的骨架。
我们的基本思路是：区分三个部分组合，每个部分找到几种写作模式.
比如：开头部分是a种，主体部分是b种，结尾部分是c种，那么，最后组合的种类就是：a*b*c种。
大家明白了没，好吧，让我们继续往下看。
1
开头引入
一篇大众化的学习体会怎么引入呢？怎么让别人，一开始就觉得你学习得很深入，进入情况很快呢？
除了你是他领导，嘿嘿，老笔头觉得，至少你可以使用四种套路、打出四幅牌：
第一种，情感牌。这个就是着重从感性认识上，突出讲自己对学习的认识体会。
例1：几天来，通过学习原文、带头讨论、参加活动，感到报告主题鲜明、思想深邃，内涵丰富、博大精深，气势恢弘、催人奋进，进一步加深了对五年来取得历史性成就的认识，进一步加深了对新时代中国特色社会主义的理解，进一步增强了对党的爱戴和信心，进一步激发了岗位建功的内动力，现结合实际，汇报几点体会。
第二种，理性牌。就是以理论的视野阐述对报告的理解，突出讲内涵、讲意义、讲感悟。
例2：报告系统总结了过去五年党和国家事业发生的历史性变革，深刻阐述了新时代中国特色社会主义思想，提出了一系列符合当代中国实际的重大战略举措，是我们党迈向新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。学习贯彻会议精神，就是要用心学习新时代中国特色社会主义思想，密切联系思想和工作实际，从政治和大局上向核心看齐，在学思践悟中融会贯通，在考验和磨砺中提高觉悟，做到内化于心、外化于行，真正以实际行动把大会的各项工作部署在本行业落到实处。
第三种，叙述牌。就是以叙述的手法介绍学习的时间、背景，抒发学习的感受体会。
例3：10月18日上午9时，我们组织观看了开幕式，共同聆听了报告。尔后，我又参加了2次专题讨论、观看了《辉煌中国》等政论教育片，通过系列学习，感到报告字字精彩、指向鲜明、催人奋进。作为一名普通党员，心情特别激动、精神特别鼓舞，现汇报几点体会。
第四种，引用牌。就是突出围绕报告中的某个观点或某段论述发表感想，结合工作畅谈体会。
例4：报告深刻指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”作为新时代一名普通青年，学习贯彻大会精神，就是要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，把个人梦融入中国梦，在工作实践中努力书写精彩的人生华章！
当然，实际撰写中，大家可以把行业特点、学习情况自由融入，不断变换，这个光引入的风格套路就不少了吧。
2
主体铺开
主体铺开怎么铺开呢，一般来说，开了头下面应该就比较好写了，但是如果要写得规范、写得行云流水，也还要讲究一点点套路，嘿嘿，材料高手们平时都是不说的……
综合比较，相对容易上手的是，正文按照平行并列的逻辑关系来写，每段的风格大概可以有这么几种方式：
（以下的每个例子，都只列举每种写法的第一段）
第一种，引用 个人理解 打算。就是引用一段报告中的原文，再加上个人理解认识，然后再铺开写几点打算。
例5：我的第一点体会是：思想建党是加强党建的首要任务。报告指出，思想建设是党的基础性建设。这一论述为加强新时代党建工作明确了方向、提供了遵循。大家也常讲，思想认识的深度决定工作开展的力度。历史和实践也反复证明，任何问题都能从思想上找到原因、从认识上找到症结。对此，我将把加强思想建设、强化党性观念作为首要着力点，深入学习系列重要讲话，认真研读各级下发的相关指示，拓展学习党史经典书籍，不断解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。
第二种，感受 客观要求 打算。这个有点类似观点带做法的写法，就是先谈感受，再谈要求，最后讲打算。
例6：我的第一点感悟是：报告通篇彰显着新时代中国共产党的历史担当。报告强调，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。这就要求我们，必须不断强化责任意识，始终以时不我待的精神尽好职责。结合工作实际，重点体现在三个方面：一是提升能力。能力不过硬、责任难履行。将始终保持本领恐慌，平时多学习、多思考、多总结、多反思，不断提高岗位必须的各种能力。二是提高标准。标准反映责任。工作没有标准，责任就会落空。我将对照上级要求、对照岗位需求、对照工作实际，不断立标准、抠标准、查标准，确保干一件成一件。三是提振状态。有什么样的精神状态，就有什么样的工作落实。我将始终保持岗位本色，不忘入党初心，以一流的工作状态践行宗旨。
第三种，报告 数据解读 打算。就是引用报告的某一段内容，然后通过列举一些数据、事例进行拓展性解读，最后谈下步打算。
例7：第一点体会——创新引领发展。报告指出，要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破。十八大以来的五年，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等一大批科技成果相继问世，有些方面在世界同等领域还呈现领跑局面。这些成果的取得，其中一个重要原因就是我们始终坚持创新引领，积极向科技要效益。对此，要不断更新发展观念，不能只满足“拿来”“借鉴”，要坚持人力、财力、物力、政策的倾斜，充分发挥主观能动性，确保让创新的活力充分释放、竞相涌流。
第四种，围绕引用的单独展开。这种写法所不同的是，仅仅是把报告的某个论述作为体会的切入点，尔后行文不必紧扣报告内容，可以自行展开。同时，这个引入只在整篇体会开头部分提及即可，比如，对照例4这个开头，接着就是：
例8：把树立远大理想作为实现个人价值的基础。“人没有理想，与咸鱼有什么区别。”这句耳熟能详的台词之所以为大家所共鸣，正好说明理想对人生价值的重要性。那么，应该树立什么样的理想呢，我感觉至少有三个标准：一是体现时代特征。理想不能脱离时代要求。一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的担当。只有紧随时代潮流、顺应时代趋势，理想才更具有现实性。二是体现社会要求。在当代中国这样一个伟大的新时代，个人理想就是要符合社会价值观，而不能背离这个要求。三是体现个人特点。根据个人实际情况来确立人生理想，才不会盲目、空洞和不切实际。
当然，以上这些只是个模型样式，具体撰写时，大家可以加入自己学习的小插曲、人生的小感悟、心情的小变化、行业的小特点，这样糅合起来，你说又有多少样式呢。
3
结尾收工
好吧，终于要结尾了，结尾部分说简单也可简单.
第一种：谦虚式。就是寒暄两句，轻松收场。
例9：以上是我这段时间学习的几点粗浅体会，悟得不深不透、讲得不好不足，敬请批评指正。
后面有没有掌声，这个老笔头就不知道了。
但是说复杂也可以复杂点，毕竟老是说批评指正，会不会太老套了点，万一人家真要找你指正下……
好吧，接着往下看：
第二种：口号式。就是通过引用名言、表达决心，体现学习的力度和感悟的深度，表示你学得确实很到位了。
例10：伟大的时代呼唤伟大的精神，伟大的精神激励伟大的事业。我坚信，在祖国“两个一百年”奋斗的征程中，只要每个人只争朝夕、齐心协力，撸起袖子加油干，就一定能书写属于自己的辉煌篇章。
什么，还要第三种？
老笔头负责任地告诉大家，就这些啦！！！
总结：按照上面所讲，开头部分有4种模式，正文部分有4种模式，结尾部分有2种模式，排列组合一下，应该是32种模式，大家如果再加上一些个人元素，相信体会，是不用愁了吧。
你说呢？
