三年级每天一篇日记怎么写呢？下面就让我们一起来了解一下吧：
日记一般是记录每天生活中发生的事情，日记本身就是可以记事、记人或记物等，可以说是比较随性的，因此在写时可以直接写自己在当天所发生的某件印象深刻的事情或是某个人，这样通过文字的方式记录下来也能够很好地保存。
示例范文如下：
1、
今天，我们全体师生去了安安的坟墓去看它。安安是个好孩子。老师含着泪说道。如果不是看了这一幕，我还不相信老师会哭，因为，老师很冷血，它的儿子被小猫叼走了他都没哭，可见得它和安安有着浓厚的师生之情。不过，在老鼠法律不允许老鼠哭，要求老鼠冷血，因为，这样才有助于老鼠成才。昨天，是幸运没被老鼠警官发现我们哭，否则，要拘留一个月。不过，老师没那么幸运，被老鼠警官捉了去拘留。
我不明白，为什么要定这条法律。即使这样，我还是忍不住哭了，同学们也一样，在老鼠警官抓我们的时候，我偷偷的把日记本也带了进去，忘了告诉你们，这可是安安送给我的，我要好好儿保管。于是，我开始了铁窗生涯尽管在拘留所，老师还是在这里私设了小课堂。这样，我们就不会耽误学习了。
2、
今天，是个让我兴奋不已的日子——参加军旅夏令营！只见我背着一个十分沉重的背包，乘着车坐了一个多小时的高速公路，又坐了十几分钟的大巴，这才到达了七都的夏令营。
进入夏令营区，首先映入眼帘的是一栋灰白色的大楼，周围种着一排排绿茵茵的树木。我背着背包，气喘吁吁地爬上二楼。往自己的房间里一瞧一张张床上铺着一张棉被和竹席，看着很陈旧，可躺在上面却十分舒服。
下午大家要在活动室里做自我介绍。他们有的几句话说完就下台了，有的除了自我介绍，还会说一下自己家乡的风景名胜，比如白水洋，一个女孩把它描绘的有声有色，讲得连我都想去看一看那个被称为“宇宙未解之谜”的白水洋呢！
到了晚上教官大叔开始教我们如何叠毛巾被。只见他把被子对折一下，然后用手仔细地分成三份，再将两边叠一下，最后重叠一次就完成了。
今天过得真有趣呀。我好期待后面的行程呢！
3、
同学们，我们的家园富饶而美丽，我们生活学习的地方是那样的清新，环境是那么的优美。可是你们知道吗？我们生活的地球上，美好的环境正在遭受破坏，它将给我们人类带来无穷的灾难。
我们能为保护地球的环境做些什么呢？那就从身边的小事做起吧。当你与家人出去旅游时，不仅自己不乱扔果皮包装纸，而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里，那你就是一个保护环境的好少年。在学校里，看见自来水龙头没关紧，你能上前动手把它拧紧。只要大家做脑子里有爱护环境意识的有心人，就能为我们的家园尽一份力，将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园。
因为有了我们的参与，祖国的青山绿水将更加美丽。保护环境，从我做起，同学们，快快行动起来吧，让我们共同努力，为保护好地球的环境作出我们应有的贡献。
4、
星期二，天气晴朗，既不热，也不冷，是秋游的好日子。我们三年级的同学们盼望已久的秋游活动终于等到了。这次，我们要去花港观鱼秋游。
坐上车，同学们欣喜若狂，一起背课文，背古诗，唱歌儿，不知不觉就到了花港的门口，我们迫不及待地想跑进去，忽然，老师拦住了我们说："大家排好队再进去吧！"于是，我们就排着队秩序井然地进了公园。走在弯弯曲曲的小道上，金桂飘香，秋色宜人，层林尽染，使我们赏心悦目，心旷神怡。
我们先来到鸽子区，那里有许许多多的鸽子。它们有的成群结队在玩，有的在呼朋引伴，还有的在互相追逐，玩得不亦乐乎！
我们又来到红鱼池，那里已人山人海了。我好不容易才挤了进去。看！许多金鱼在水中快活地游来游去，多么惹人喜爱的金鱼啊！
时间过得真快，要回学校了，我们真有点儿舍不得呀！
5、
今天是周六，我很早就起床了，因为我要和好朋友们去紫金山参加一项登山捡垃圾的环保活动。
活动刚开始，一位叔叔给大家介绍了活动的意义，从他的介绍中我知道，每天都会有很多人来到紫金山，可是登山后会留下很多垃圾，这危害着紫金山上的环境。
我和小伙伴们领了工具，开始登山。我们一边走一边观察山路两边。不一会儿，我发现了一个瓶子，肯定是谁喝完了饮料，随手扔在了路边。我用夹子小心翼翼地夹起瓶子，放在了袋子里。我和小伙伴们努力地朝山顶走，边走边捡，虽然有些累，但看见自己袋子里捡的垃圾，我们都很开心！我们都是环保小卫士！
到达山顶后，组织活动的叔叔给我们颁发了志愿者证书，还给我们拍了合影。我想：证书和照片我一定要好好珍藏，因为它们时刻提醒着我，要从我做起，不能乱扔垃圾，保护我们的环境！
以上就是小编的分享了，希望能够帮助到大家。
三年级语文上册第二单元《写日记》写作指导 范文，很实用
日记的内容是多方面的，可以写自己看到的、听到的、想到的或亲身经历的（可以是家里的事，学校的事，也可以是社会上的事），也可以对自己感兴趣的某种事物的观察日记（观察的对象可以是植物，动物，景物，天气等）。
习作指导
一、什么是日记
日记是个人一天中工作、学习、思想、见闻、事情、言语等的真实记录。
二、写日记应注意什么？
1.内容不必太长，把内容写完整就可以了。
2.记录内容要真实准确，是自己的真实感受。
3.选择一件印象深刻、有意义的事来记录。
4.日记一般采用第一人称“我”来叙述，主人公是我。
三、日记的格式：
第一行：X月X日 星期X 天气X
第二行：题目（以你写的“事”为题）
第三行：正文，开头空两格，描述今天发生的真人真事
四、日记的特点。
日记和一般的文体不同，有自己的特点。概括起来，日记有五个特点：
第一，日记的内容都是发生在当天的事情。
即使在叙述过程中并不排除回忆、联想和插叙，但还是以记叙当天的事情为主。日记日记，当天要记，切勿“三天打鱼，两天晒网”。
第二，日记写法自由。
日记不受表达方式的限制，记叙、描写、议论、抒情和说明皆可，有时还可以几种方式兼而用之。一般地说，同学们写日记以记叙为主，可以是散文、随笔，可以是摘录、提要，也可以是诗歌、警句。
第三，日记的内容不拘。
日记的选材自由，内容丰富，可以写重大的活动见闻，也可以写平凡的生活琐事；可以记录学习、工作和思考后的心得体会，还可以道出生活中的酸甜苦辣。总之，凡是自己觉得有意义的，需要记下来的事情或想法都可以写下来。
第四，日记用第一人称来写。
一篇日记，无论篇幅长短、事情多少，但都是记录“我”在一天里的所见、所闻、所思、所感。日记的内容是由“我”的“思想”和“活动”贯穿起事的。所以，日记一定要用第一人称。
第五，日记有一个简单的格式。
一般先在第一行写清年、月、日、星期几，还可以写上当天的天气情况，其位置可以居中。
【1号范文】
9月8日 星期三 雨
今天下午，天慢慢地变黑了，乌云也渐渐地沉了下来，天空全是黑乎乎的一片。突然，一阵大风吹过，吓得树上的小鸟都慌张地张开翅膀飞走了，吹得小树、小草都弯下了腰，好像在给风伯伯鞠躬问好似的。
雨下起来了，慢慢地、慢慢地。雨从小到大地下，嘀嗒，嘀嗒……这是雨的声音，多么清脆呀！雨弄湿了树、草的身，就好像给它们洗澡似的。
活动课了，同学们都很想下去玩，但是下雨，只好无奈地留在教室里玩。我出神地望着窗外，欣赏着这场雨景，不知不觉，雨慢慢地小了，可是，雨还是不停地下，没有停过。后来云升上去了，乌云也渐渐地变浅了。
我喜欢下雨天！
【2号范文】
7月1日 星期四 晴
我的课余生活丰富多彩，除了下五子棋、画画、玩电脑……还常常学着帮妈妈做家务。
今天，我做完作业，复习好功课，决定学着洗碗。我先往盆子里倒热水，伸手一试，哇，好烫！然后我拧开水龙头放了些冷水。开始洗碗了！我先向盆子里放入洗洁精，然后我像妈妈一样小心翼翼地把碗放进水里。我左手抓着碗，右手拿着洗碗布，洗洗里面，洗洗外面。可一只只小碗就像一个个等着洗澡的小宝宝，真淘气，一个个总想从我手里溜走。有一个特别调皮的还差点被我给摔破了呢！
接下来，我要给它们“冲浴”了。我把盆子里的水倒掉，换上清水，把它们放进盆里，洗得干干净净的。
看着自己洗得干干净净的碗，我的心里乐滋滋的。
【3号范文】
10月5日 星期二 晴
参观杨贤江故居
国庆假期里的一天，秋高气爽，我们一家人来到杨贤江故居参观。虽然已是秋天，但是杨贤江故居里依然树木茂盛，景色十分美丽。
我知道了杨贤江是著名的教育家，也是早期马克思主义思想的传播者，为革命贡献了毕生的精力。杨贤江小的时候家里生活并不富裕，高小毕业后还去当过小学教师，后来他考上了省立第一师范，好不容易才能继续求学。他以优异的成绩从第一师范毕业后，就开始投入革命。为了革命，他从事着繁重的工作，很年轻就去世了。
我觉得杨贤江是一个伟大的人，他的教育思想也影响了很多人，听爸爸说现在慈溪有以他的名字命名的小学和中学。
虽然杨贤江很早就离开了我们，但是他的精神一直激励着我们。我们现在的学习环境这么好，我真想让他看看我们现在的生活，我也要像他一样努力学习，为祖国贡献力量。
【4号范文】
10月16日 星期六 晴
森林公园一日游
今天，秋高气爽，爸爸妈妈带我去森林公园玩。
一进入公园门口，我就看到两边的枫树叶红了，那火红的枫叶经过秋霜的洗礼，在秋风中向人们展示着自己绚烂的色彩。这不禁让我想起一句诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”再往公园深处走去，两边挺立的树木都变黄了，一片片金黄的树叶在微风中飘荡，像一群群黄蝴蝶在空中慢慢地飘下来，落在地上，给大地披上了一件金黄的衣服。在这个季节，公园里的菊花也迎风盛开了，快看呀！红的似火，白的似雪，粉的似霞，都争奇斗艳地随风起舞着，太迷人了。当我抬起头，发现蓝蓝的天空中飘着各种造型的风筝，还有一群排着人字形的大雁正在往南飞。
秋天的森林公园真是太美了，我真喜欢！
2月31日 星期五 晴天
早晨起床，我发现我的牙快掉了。我用手拨它，用舌头舔它……这颗牙齿居然还是挺立着。我又吃了苹果、香蕉……牙齿也还是在我的牙床上“居住”着。
我问妈妈:“牙为什么不会掉？”妈妈说:“要用全身力气拔它或者等着它自己掉。”我等啊等啊，过了好几天都没有掉，实在是不想等了。我跟妈妈说:“我要直接拔掉它。”妈妈用全身的力气，帮我把牙拔掉了，我痛地哇哇大哭，还流了很多血。
拨牙可真难啊!
