先让孩子看图片，椰子树，月亮，耳朵的图片，谐音ie üeer，初步认识它们的读音。用图片吸引孩子，容易引起孩子的兴趣。
ie的发音，先发i，紧接着滑向e，i重读，e轻读，就读出了ie。让孩子多读几遍，多练习几遍，然后分别练习四个声调的读法。
üe的发音方法也是这样的，从ü滑向e，ü读音重而有力，e读轻而短促。同样要进行一声，二声，上声和去声的练习。
er是特殊韵母，只需要直接教孩子读就可以了。同样要进行四个声调的练习。
由复韵母ie引出相同读音的整体认读音节ye，ye可以给汉字注音，而ie要加声母才能给汉字注音。同样üe引出yue的认读。
最后可以让孩子拼读含有ie üe er的拼音和词语，锻炼孩子运用这几个复韵母的能力，达到熟练掌握的目的。
滑音方法学习复韵母ai、ei、ui，既能记住形，又能明白音
复韵母的形是由单韵母组合而成，同样，它的读音是由单韵母的读音复合而成，采用滑音的方法学习，既能记住它的形，又能明白它的音。
复韵母ai的形是由单韵母a和i组成，它的音也是由a快速滑到i，口型弱有变化。ai的发音方法:ai 从前元音a开始，舌尖可抵下齿背，a清晰响亮，然后舌面向i的方向滑动升高，大体停在接近于i，但舌位要略低的位置。口形由开到微合。
复韵母ei 的形是由单韵母e和i组合而成，同样，它的读音也是由e快速滑到i，口型稍有变化。e的发音方法是:先发舌位比e靠前一些的音e，声音清晰响亮，然后舌面向i的方向滑动。大体停在接近于i，但舌位要略低的位置。口形由半开变闭合。
同理，ui的教学也可以用滑音的方法来教学，ui 在《汉语拼音方案》中是uei的省写式，由u和ei结合而成。在发音时，先发元音u，然后舌位滑向ei。其实，中间的e音可以忽略不计。也可以由单韵母u直接滑到i，口型稍加变化。
