对于一些成年人来说，1-20的减法是手到擒来，可是对于一些小孩子来说，却是一个不太能理解的难题，那么家长应该如何做，才能让孩子更好的理解呢？
首先需要教会孩子数数，从1数到20。家长可以引导着孩子数一遍，然后再考一考孩子，让他自己数一遍。
然后准备20个生动形象可以用来数数的东西，比如小孩子喜欢的饼干或者是20颗圣女果都可以，然后拿掉其中的一部分，问孩子20个饼干减去我拿走的还有多少个，如果孩子答不出来就让他数一数。
熟能生巧，所以家长可以经常和孩子一起做这样的互动，把数数的东西扩大，比如家里有几个人，走了两个，还剩几个，多次提问，教会孩子运用。
之后可以带孩子做一些20以内减法的习题册，相信脱离了数数，很多孩子也可以正确的做出来。
小朋友数学启蒙，有没有方法能够快速学会10以内的加减法？
数学的启蒙可不只是10以内加减法。我是王老师，专注于小学数学，很高兴为您答疑解惑！分享解题策略，推广趣味数学，提供家庭辅导建议，欢迎您的关注，
幼儿数学启蒙包含数概念，量概念，集合概念，空间方位与几何图形认知等等。从认数，写数，指物点数，单数双数，序数认知等数概念的初步启蒙，然后才是数的组成与分解，10以内数的加法和减法。有认知序列的，不建议速学。无论是数或形，通过积累丰富的感官经验，是这个阶段孩子学习数学最重要的基础。以下详解，供家长粉丝们参考！
幼儿数学启蒙真正数概念的系统初步建立是5~6岁这个关键阶段，多从操作中思考，显然掰手指只是其中的一种方式，为什么流行，因为随时可以用，但是也容易造成了孩子练习计算时的依赖心理，从实物多实际操作，再到利用学具，模板等操练，最后才是抽象符号运算。
① 通过实物进行数的组成练习
比如用一定数量苹果，棋子等物品摆一摆，配合分成图来练习。
② 10以内加减法模板
家长可以根据王老师的模板来引导孩子进行涂色加减法练习。抽象的数被赋予具象展示，更容易理解加减法的含义。同样也适用于练习10以内数的分成练习。而这是学习二十以内加减法的基础。关注一学堂王老师头条号，私信：10，获取高清PDF练习模板
③ 除了计算，数学的世界应该丰富多彩的。
生活中到处都是数字和图形，扑克牌可以认知形状和颜色，冰箱可以作为认知上下位置的教具，好玩的拼图游戏，有趣的实木搭建，都可以作为数学启蒙，和孩子一起玩起来。
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