念书的孩子观后感怎么写？让我们一起来了解下。
1、原因：回顾一下看这部电影的原因；
2、介绍：简单介绍一下电影主要内容；
3、看法：对影片中印象深刻的片段，或者镜头发表一些自己的看法；
4、感受：通过这边电影，可以联系自己的生活和实际，写出真情实感。
范文示例：
今天我看了一部电影，电影名叫念书的孩子，这部电影主要讲述了一个留守儿童路开的故事。观看电影时我非常感动，心涌澎湃。许多同学都被感动的哭了，我也哭了三次。第一次是路开的爷爷煤气中毒，被医生救活了，开开抱着爷爷哭了，我也流下了高兴地泪水。第二次是爷爷去世时，路开悲痛不已，我流下了伤心地泪水。第三次是路开要去城里念书，与小胆儿分离时，我看到路开与小胆儿，深厚的感情，我感动得哭的稀里哗啦。
路开是一个非常热爱学习的孩子，他每天给爷爷念书，虽然经常把字念错，但是吐字清楚，很有感情，听开开读书让我有一种身临其境的感觉。他每天晚上复习复习昨天学的，读读今天学的，再预习预习明天学的，非常用功。他的这种学习态度真让我感动，想想开开的学习环境，再看看自己的学习环境，热了冷了有空调吹;饿了有丰盛可口的饭菜:写作业时还有爸妈的陪伴，时时递上水果和牛奶。在这样优越的条件下，我怎能不好好学习呢?
念书的孩子观后感怎么写就介绍到这里了，希望对大家有所帮助。
念书的孩子2观后感
《念书的孩子2》：留守儿童开开进城以后的故事
《念书的孩子2》是继《念书的孩子》之后的第二部，影片主要描写了留守儿童开开进城以后发生的故事。虽然开开进城后还是思念家乡的人和事，但是新的生活环境、新的学校、新的老师、新的同学让开开有了全新的开始，就连学校的课本也和开开原先的课本不一样了。
开开在新学校认识了人称银行家的新同学朱靓，知道了“贷款”这个新名词，并且向朱靓“贷款”10元给家乡的燕子打长途电话，通话中他和燕子及小胆儿说话聊天、给他们念课文，就像他从前给爷爷念课文一样的认真。在银行家朱靓同学的提议下，开开在寒假里用托运的方式，把小胆儿从家乡带到了大城市。进城后的小胆儿以它的聪明可爱赢得了开开同学们的喜爱，他们还一起带着小胆儿参加环保活动。
可谁知小胆儿因为捡拾在马路上的塑料瓶，被行驶中的汽车撞倒流了好多血，肇事司机开车逃逸了。开开赶忙抱起小胆儿飞奔到了宠物医院，医生告诉孩子们，小胆儿因为内脏损伤严重，已经无法医治了。
影片以小胆儿的交通事故作为结尾，意在表明遵守规则的重要性。肇事司机撞倒小胆儿逃离是不遵守规则，而没有栓狗链的小胆儿缺少了开开的牵引，是这场事故的诱因。相信经历了小胆儿的车祸，开开再次养狗时会多了些认知吧。
