初中励志日记怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
初中励志日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻（包括记录的对象、时间、地点），然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结今天的新收获或者新的感悟。
初中励志日记范文1
这是一片命运多鲜的土地，几千年来无数天灾在这里上演;这是一片充满悲情的土地，无论怎样的灾难都没有压弯中国人的脊梁。为什么能够一次又一次战胜天灾?是因为这片土地上的人懂得“一方有难，八方支援”。沧海横流方显英雄本色，国家危难方见一片真情。
人：这一刻，人人都是四川人。
2008年5月12日14时28分，这一串数字铭记在四川人心中，同样深深地敲击着梅个中国人的心房。这一刻，房屋倒塌了，道路阻塞了，通信中断了，灾区成了一片孤城;也是这一刻，灾难把我们紧紧地联系在一起。
我们的政府以最快的速度做出了反应。震后2小时，温总理亲临现场，指挥抗灾。人民子弟兵、消防队员、医生、护士、志愿者……以最快的速度奔赴灾区。与时间赛跑，没有人放弃，心中铭记：只要有1%的希望，就要付出100%的努力。他们愚公移山般的坚定，夸父逐日般的执著，使得奇迹一次次发生：100小时、164小时……
生命的颜色变得更加绚烂：绿展示生命的节奏，橙彰显生命的热烈，白渲染生命的纯洁，蓝舞动生命的旋律……
从：从头再来，建设家园。
“纵然山摇地破，也要安然度过，有你有我，我要你重获原来的牛活，注定了这辈子的承诺……”这是13亿中国人的承诺。灾后的重建工作需要我们的支持，一批批善款，一车车物资源源不断地涌向灾区。
众：众志成城，抗及救灾。
一个人的力量再大也不过是一个人，两岸三地的同胞纷纷投入到抗震救灾的热潮中，让爱的细流汇成滔天巨浪。他们携手并肩，让我们看到了众志成城的力量，于是我们明白了这样一句话：再小的善心乘以13亿，都会变成爱的海洋;再大的困难除以13亿，都会变得微不足道。
抗震救灾，众志成城，我们一定能共筑一道摧不垮的长城!
初中励志日记范文2
青春的门槛，是分水岭。
愁愁的分水岭，欢乐的分水岭，也是——童年的分水岭
一直以来，我以为童年无际，但友人却反驳，童年已逝。
一路追寻，来到儿时的欢*********——外婆家。熟悉的小木屋，仍那么温暖;潺潺的流水，仍那么亲切;广袤的茶园，仍然是那么清香，一切未曾改变。我照样来到池塘，便提出与妹妹钓河蚌。
钓河蚌很简单。河蚌很呆，在水里常常张着嘴巴，用细树枝触一下它嘴中的肉，它便傻乎乎的闭上嘴，而且再也不打开。这时只需将树枝提上来，便可尝到外公烧的河蚌肉。不料妹妹摇了摇头，“都这么大了，玩这个干什么?”，似乎觉得我有些不可思议。我愣了一下，儿时玩得挺欢的，现在却不曾被提起了，心中有种不言的失落。
童年，果真有际。
心中其实明白，穿上初中生制服时，迈进初中门槛时，就离开了童年。只是不愿承认，心中仍想再品味童年的甜味。是啊，童年，是欢乐的。
回首童年，翻开相册。可人的笑容，似乎世间任何纷乱与我无关，独处一个温暖的摇篮。不然，那时的我不会在幼儿园上课时玩玩具;不然，我也不会自己独享蜜糖。童年，是一种恬适。
再来，就出现一张若有所思的脸。心中有了挑战，开始有了竞争，开始渴望被人肯定，开始学会上进图强。
童年，她让我从咿呀学语到了知书达理，让我从无知到了有知。这过程，如风铃般悦耳，如流水般舒畅。
站在分水岭，翘首展望，未来的路程不知有多么艰难，但我相信，分水岭的那一边会有更多挑战，更多美丽，我自信，因为我拥有同伴的鼓励，有众多眼支持和信赖，人生才刚开始，船才刚刚驶进莫测的海洋，就把帆给风，把桨给浪，把船长的位置留给我!
初中励志日记范文3
十四五岁，多么美好的时光，多么美丽的朝阳。正值青春年少，我们探索着真理，我们寻求着梦想，我们充满活力，我们青春飞扬!我们就是那少年人。青春时期，多么充满活力的岁月啊!
在那体育场上，我们努力拼搏，超越梦想，我们的热情像火一样燃烧起来。在操场上奔跑的身姿，好像一匹雄壮的骏马，充满活力。记得那次接力比赛，我们的运动员们都竭尽全力，我们的拉拉队为他们摇旗呐喊。运动员们说，听到我们的呐喊，他们又充满了力量，速度飞快的冲向终点，取得了胜利，赢得了掌声，超越了梦想。啊!我们充满了活力，我们青春飞扬!
在实验台上，我们探索真理，绞尽脑汁，我们的智慧丰富了起来，一次又一次的实验，成功了，高兴欢呼，失败了，从头再来。我们不怕失败，因为我们相信一切可以从头再来。因为我们正处于人生的黄金时期，永远乐观，永远微笑，努力做到最好，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
在课堂上，书声琅琅，为了美好的明天，我们寒窗苦读，认真跟随老师的思路，思维活跃起来。我们的学习蒸蒸日上，因为我们正处于青春期智力发展到顶峰，我们在此时光，努力学习，奋发向上，积极思考，点燃希望。我们正年少，我们青春飞扬!
在课间，我们和睦相处，笑声飞扬，男生女生亲如一家，遇到困难一起解决，共同经营我们的和谐大家庭，因为我们充满活力，我们青春飞扬!
但是这青春飞扬的日子如白驹过隙，转瞬即逝，我们一天天长大，逐渐走向成熟，让我们珍惜这充满活力的岁月吧!
初中励志日记范文4
有的时候，有一些人总会让你不需要理由的保护她。
她是我在百度贴吧上认识的，开始，因为我们有着共同的理想而走到一起，我们之间或许不需要任何的修饰，就像是与生俱来的福分，没有任何隔阂，就像相处了很久的朋友。
记得那年我初三，正是学习紧张的时候，无意间收到一份快递，开始我以为只是同名，以为是快递小哥送错了，但是我一看到寄件人，马上就确定了是我的东西，我打开邮件，里面是一些我们对我们复习很有帮助的复习题，还有一封信，当时的感动，无以言表啊。
只有亲身经历的人才会懂，我本来以为，我们的友谊是能够地久天长的，可是，偏偏就是有突如其来的变故，那次不知道是谁对谁错，就那样不清不楚，不明不白的分开了，没有人知道为什么，那一段时间，真的很不开心，觉得他会是我这一辈子都过不去的坎，我知道，我一辈子都不会忘了她，那段时间，我也会偷偷的去看她的动态，关注她的心情，觉得久而久之，我也就淡忘了，或许，我这辈子都不会忘了她，都不会忘了当初属于我们的那些回忆。我以为原本说好的誓言全都不作数了，我以为以后的道路上只我一个人了。我本想忘却那一切。
可是，后来我发现，我忘不了，每次看见她心情不好，我都会跟着一起难受。
那天，我终于鼓起勇气去问他事情的缘由，她说，我等你这句换好久了。其实她也是和我一样的心情，致只是没有勇气，我们还是讲清了事情的缘由，和好如初，这次，我们比之前更加珍惜。
或许真正的友情是经历了风雨还能和好如初吧!
初中励志日记范文5
有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。”
天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”
狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!”
天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”
狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。
狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气?”
大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”
狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”
狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好凭自己了!反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢?”
故事启示：一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。
在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。
改变，从停止抱怨的那一刻开始!
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
励志的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、表明文、应用文、议论文。则，怎么去写作文呢？下列是为大家收集的励志作文8篇，欢送阅读与收藏。 炎炎夏日，游泳是必不可少的运动，而今天，是我的50米自由泳的考试。 教练带我来到大池，我紧张极了，心都吊上了嗓子眼儿，脑子里空白一片，莫大的考验向我逼近…… 我走上赛道，紧接着听见了教练的口号声，时机只有一次，必须万无一失！三，二，一——开始！我向前一跃，开始了。我一开始十分自信，肺里的气也十分充足，可好景不长，还未过半，气就撑持不住了，手脚也开始无力，我要失败了！ 一次又一次地换气，但只是杯水车薪，抬头望着天，蓝天也阴云密布，转头时望一眼教练，教练也无精打采，真的就要放弃吗？ 不，我不能放弃，教练的心血，父母的陪伴，同学的信任，不能就此毁于一旦！我又重拉开动作向终点冲刺，双腿已经不得不屈膝，双臂也无力划水，肺也开始隐隐作痛，可，在10米外，终点，在等着我，冲啊！10米，5米，2米，1米，半米，冲线了！ 毕业了，这次，我没向困难低头。 励志作文篇2 有这样一个故事：有一个总觉得自我不讨男孩子喜欢、而且有点自卑的女孩子，偶然在商店里看到一只漂亮的发夹，当她戴起来的时候，店里好几个顾客都说漂亮，于是她十分兴奋地买下那个发夹，并赶往学校了。 之后奇妙的事就发生了——许多平日不太跟她打招呼的同学，纷纷来跟她接近；男孩子们也来约她出去玩；更有不少人表示，原本死板的她，似乎一下子变得活跃、开朗多了。 这个女孩心想：“都是因为我戴了神奇的发夹吧。〞随即她想到店里还有许多其他样式的发夹，应当也都买来试试，于是放学之后立刻跑回那个商店。岂知她才进店门，老板就笑嘻嘻地对她说：“我就明白你会回来拿你遗失的发夹。〔励志文章〕早上当我发现它掉在地上时，你已经一溜烟地跑去上学了，所以我只好暂时为你保管。〞 这时她才发现自我的头发上基本就没有发夹。 这个故事给我带来了很大的震撼：原先自信是一种气质，是一种由内而外发自内心的助动力。 起初那女孩是因为戴上新买的发夹受到顾客的称誉而在内心构成了这样一种效应：原先自我戴上发夹还是很迷人的。在这样一种效应下，她的行为举止也自然而然地发生改变。她会抬头、挺胸、加快走路的速度，说话时会正视对方的眼睛，在公众场合更加愿意主动发表自我的观点…… 紧之后，就发生了上述事实。 而这就是自信的表现。继而我又想到了自我：高中那年的运动会，是自信让我超越自我，获得跳高比赛第一名的好成绩；大学的学生会招聘，是自信让我摆脱恐惧，大胆地发表自我的看法，从而顺利被录取；考驾照时，是自信的力量让我调整心态，从而顺利过关…… 其实，自信是一种机遇，既需要善于抓住身边转瞬即逝的“机遇〞，也要学会自我发明“机遇〞；自信是一种不怕困难的精神，它能让人勇往直前、开拓进取；自信也是一种成功的境界，它能摆脱内心的恐惧，扬帆起航，达到成功的此岸。 自信，是成功的第一秘诀！ 励志作文篇3青春是雨后的涟漪，一层层，一叠叠，裹藏着友情的秘密。 ——题记 初绽的夏，宛假设一朵红粉的水莲花。稀星的蝉鸣点缀着午后的清寂，绚烂的花朵密密编织成变幻的云霞。最爱与你捧上同一本书，坐在一片碧荫的清凉之中阅读。你总是读得比我快，纤细的手指触碰到光洁的页角，又敏锐地往我这边一瞥，见我仍蹙眉紧盯着树上的小字，便又将手放下，一言不发地歪过头去，细细观赏花坛边零星飘舞的蝴蝶。直到听到一声“哗〞的树书页发出发出清脆的声响，才又沉浸到阅读中来。早已习惯了共享，在页页文字中是我们积攒的岁月漪轮。 夏季的雨来的酣畅淋漓，珠连的雨水倾泻直下，直落在白瓷砖瓦上迸溅出跳跃的雨花，在浅水处晕出层层涟漪。你快乐极了，闷热的天刚出了一身臭汗，就让那洁净的雨水洗净身上的倒霉吧。我们在操场奔跑，借着锻炼的名义，头上顶着湿漉漉的校服，冲进一片雾气升腾的雨水之中，一步一步在操场红跑道上跳跃着，你拉着我的手，避开浅水湾，以免脚踏溅水弄脏了我的裤子。我们一起飞奔着，一边喊着“让暴风雨来得更猛烈吧!〞一边看着你绊了一跤朝前扑下去。塑胶跑道的生硬擦破了你光滑的皮肤，膝上一小块破皮的艳红和着雨水搅拌的稀泥，我拿纸来给你擦，却被你那不知所措的表情惹发笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧荫下走去，那雨中蔷薇的花香甜甜的，浸润了一种夏季独有的鲜活的力量，是青春，是友情。我们一同享受这雨天，心中也如倾泻的雨水，落在静处，化为叠叠的涟漪。 雨落了，花谢了，天晴了。青春还在继续，酝酿着无穷的活力。我们一同享受，一同承当，因为彼此的存在，一个激励，一个微笑，都在心中掀起阵阵涟漪，为友情而永恒。 励志作文篇4 青春励志的作文：生活的意义吉林省扶余县第二中学王盼盼春风习习，杨柳依依，酌一杯清茶，漫步在林阴小道，你可曾想过，在人生这个大舞台上我们生活的意义在于什么？“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。〞我们想要的仅是如此吗？前途多桀，命运多坎，一不小心我们就会陷入黑暗的深渊，此时此刻，你用无助的眼光向外了望，呆坐着伸出一双手，没有人会理睬你，更没有人会帮忙你，你所能做的就是鼓足勇气，从跌倒的地方爬起来，这时，没有任何人会蔑视你，相反，他们会向你投来称许的眼光，因为你已懂得了生活的意义。在这个形形色色的大干世界上生存，我们会付出，会奋斗，也会失败，沮丧，但我们要时刻记住：并不是每一次付出都会得到酬劳；并不是每一次努力都会被成功拥抱，我们能做的就是不屈不挠，相信明天会更好！这才是我们生活应有的价值观，只有这样，我们的生活才会有意义！人生像礼花，终其一生只为闪烁一次光荣夺目光华。不错的，人生有低谷，也有高潮，我们能做的就是在低谷时期努力奋斗，积蓄力量，在高潮时期像礼花一样将所有的光和热贡献给全世界，这不就是我们所追求的吗7这不就是我们生活的意义吗？前苏联作家奥斯特洛夫斯基笔下的保尔经过与病魔的顽强抗争，以钢铁的意志征服了全世界，铸造了一个铁骨铮铮的钢铁战士，因此，他能够说：“我将自己的全部精力都贡献给了人类最伟大的事业——为人类解放而斗争！〞他实现了自己的人生价值，度过了一个无悔的人生。同学们，我们生活在这个世界上，目的不在于坐飞驰车，坐宝马车，耀武扬威，而是在于：(话题作文)当我们回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧！这才是我们所追求的，这才是我们生活的意义！努力奋斗，不为别的，只为不遗恨终生；发奋图强，不为别 的，只为不白活一回；开拓进取，不为别的，只为拥有一个无怨无悔的人生！简评：“生活的意义〞是我们思索永恒的话题。 励志作文篇5 时光的飞轮正马不停蹄的旋转，转瞬间，又是桃红柳绿，莺歌燕舞，又是一年艰辛的跋涉，一个希望的萌生。匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一个阶段。紧张而又兴奋，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中掺夹真情，在磨砺中增长才干。毕竟人在初三，总不免演绎起变奏曲。在快的节奏中，我们也肩负着希望。谁不曾幻想进入重点高中？谁不曾想拥有一份浪漫纯情？又有谁不曾想过让时光停滞？然而，理想、友谊以及时间又怎能凭空来去？这一切是需要付出的，需要用心栽培的！ 也曾有过凌云壮志，也曾为之挥汗如雨。过去是，如今仍是。一堂堂课如放烟花接踵而至，一场场考试亦如家常便饭，屡见不鲜。一次次地失败，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。这些，我们早已习以为常。目前正处于火烧眉毛之际，中考也正向我们宣战。处于初三的人啊，咬紧牙关，在终决场上一决胜负。不论成败与否，重要的是不要哭着说懊悔。 也曾拥有亲情友情，也曾为之心肝俱碎。哭过，笑过，闹过，吵过，一切都将在初三定格。人在初三，就如同装帧精致的相框。心灵脆弱却故作强颜欢笑，明明很痛却偏偏要撑着说快活，人到初三就学会了伪装，将自己沉封进心房，用微笑掩盖悲伤。或许这就是成长，一种成熟的标志。无论世事如何，总想用乐观去承受，难道这是每一个初三人的不由自主？难道这是人在初三的情不自禁？ 也曾有过闲暇时期，也曾为之畅快淋漓。从空闲到忙乱，这是时间在一点点地侵蚀我们。数学课上难懂的定理，化学课上难记的公式，也随时间一点点明了。这就是岁月，岁月让初三的人渐渐知理。人在初三，虽是中考在即，却也乐此不疲。语文课上朗朗的读书声令人神清气爽，英语课上趣味的讲解让人自得其乐，即使是粗糙的物理也是妙趣横生。人在初三，是一种乐趣，更是一种享受！ 来也匆匆，去也匆匆，是人在初三的点点迹象。让欢声笑语停驻在初三，让真情感动编织在初三，让春花秋月绽放在初三。初三的人呵，此时不搏，更待何时？让我们扬帆起航，去追逐属于我们的一片碧海蓝天！ 励志作文篇6 黎明，黑夜仍吞噬着光明；狂风好像一头猛虎，不停地呼啸着；孤独的路灯在茫茫漆黑中将昏暗的灯光照在我的身子上。此时的我已身在室外的路灯下。〔环境描写，且用倒叙，设置了悬念。〕 看着几片落叶飘然地落下，又无力地站起，我倒吸一口冷气，抬头望望漆黑的夜空，皎洁的月亮已被黑暗笼罩，不禁想起令人懊悔的事。〔什么事呢？引出下文。〕 那是一次期末考试，我的心情无比冲动，总想会考个好成绩。可成绩一颁布我的心顿时凉了半截：我居然考了87分。回到家，本想以为妈妈会抚慰我，可妈妈听了分数后竟张口大骂：“肯定是你上课不专心听讲，看我怎么收拾你！〞我听了，心想：妈妈只关怀我的分数，不关怀我了。便哭着跑出家门。〔原来，妈妈只关怀分数，不关怀自己，便哭着跑出家门，前面的悬念解开。〕 想着想着，我忽然发现落叶像是长了腿，竟然自己立了起来。往地下一看，原来是几只蚂蚁。〔这里可对蚂蚁奋力搬动树叶作详细的描述，这样就可以突出“刚强〞两字。〕但〔改成“这时〞〕它在我的眼里却不再则渺小，而是变得高大起来。蚂蚁如此顽强不屈，我为什么不能呢？我想着，慢慢地站起，去迎接打破黑暗的黎明，努力奋斗〔心理描写较好〕······ 去吧！迎接黎明，风雨之后一定是那美丽的彩虹。〔结尾与题记呼应。〕 点评：本篇习作表达了自己因一次考试的失利而受到妈妈的责骂，心情异常难过。当看到蚂蚁顽强地搬动树叶，自己变得刚强。小作者运用环境描写衬托自己难过的心情，其间也有心理描写与议论的语句，为提示中心作铺垫。小作者还能运用倒叙写法，使故事情节变得波折起来。唯一缺乏的是蚂蚁搬动枯叶的情状未能详细描述，冲淡了中心。 “不经历风雨怎能见彩虹，一个人怎能随随便便成功。〞这句耳熟能详，妇孺皆知的歌词常被人挂在嘴边作为口头禅，或写在墙头作为座右铭。可又有几个人会经历风雨，又有几个人敢于经历风雨，又有几个人能在风雨中活下来呢？因此笔者认为要想成功必须经历风雨，要想活着看见风雨后的彩虹必须学会经历风雨。 经历风雨从勇敢做起。每个人生下来都被爱包围着，这时的我么过着安逸舒适的生活，可总有一天我们要面对理想，面对通往理想道路上的荆棘，退一步我们任可生活在父母的襁褓中，但为了理想我们必须勇敢的向前冲。阿里巴巴创办者马云说过：“如今年轻人晚上能想出上千条路，可早上醒来又走了原路。〞这正是如今年轻人的真实写照，在家安逸惯了，想想奋斗路上的千辛万苦便退错，永远都不能勇敢的跨出第一步。再看看马云，放着教授位子不坐，月薪十万的工作也不要，自主创业，勇敢的跨出第一步，勇敢的面对三次失败。如今看见彩虹的他感叹万千，给准备创业的青年留了八个字：勇往直前，永不言弃。正是勇敢造就了马云，那对于我们这群快驶入大海的舵手来说，是否因多一份勇敢，来面对猛烈的暴风雨，在大浪面前驾驭自如。 经历风雨从沉稳做起。在暴风雨中被风吹倒，被雨淋湿是常有的事，这时你会很急躁，甩下一句“我不干了〞头也不回的走了，可如果你沉住气，静下心来仔细分析原因，我想这苦不是白受的。纵观历史，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》。试想如果他们在受挫后便一蹶不振，那今天估计没人会知道匆匆过客中有他们的身影。故我们遇事应多一份冷静，多一份从容，遇事不慌，细细分析思考，养成沉稳的习惯，在风雨面前便多一份胜算。 经历风雨从坚持做起。彩虹驻足的时间是短暂的，但为此经历的坎坷或许会很长，只有有毅力的人坚持下来才能对彩虹会心一笑。勾践卧薪尝胆十年；苏武牧羊十五年；红军长征二万五千里。这一串串数字是对坚持最好的诠释，对风雨最好的回击。唯有坚持才能真正从风雨中走过，做真正的强者。 让我们拥有雄鹰的勇敢，大山的沉稳，水底的坚持，经历风雨，见证彩虹。 励志作文篇7 今天上午我们学校举行了一次比拟特殊的家长会，这一次家长会田庄中学全体学生、家长和全体教师全部加入。 非常感激学校能够举行这次“让爱洒满人间〞的大型感恩演讲会，让家长和老师有时机能够接受这样的教育。在这次活动中，王老师激情的演讲，还有以多种形式的'师生、家长和孩子的互动，他利用切身的感受和身边的例子，形象逼真的给在场的每一位听众上了一堂心理教育课。同时作为老师的我也感受到了学校和老师的一片苦心。 王老师选择同学们生活中存在的实际问题展开推理剖析，用激情的话语引导学生从生活中的细节做起，树立正确的人生观;从懂得体会细致入微、不求回报的父母之爱，谈到感受贡献毕生、无怨无悔的老师之爱，教育学生要做一个有孝心的孩子，有信心的孩子，做一个对家庭和社会都有益的学生。王老师声情并茂的演讲和《烛光里的妈妈》、《我的父亲》等配乐相得益彰，震撼着孩子们的心灵，讲到动情之处，同学们声泪俱下。泪水不止一次湿润了我的眼眶，也让孩子们泪流满面，心灵得到爱的洗礼。此时，我也明白了一个道理：孩子是祖国的未来，也是家庭的希望。分数固然重要，但孩子的全面素质教育更重要，培养一个爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己、有理想的下一代才是我们做老师的真正责任。 听了报告会后我也反省了很多，觉得自己在教育学生的问题上有很多地方时需要改变观念的。 通过这场励志报告会，唤醒了同学们知恩、感恩、报恩的意识，使同学们懂得了生命的意义，懂得了爱的真谛，懂得了应该拥有充实而高兴的人生;也为父母和孩子、老师和学生之间搭建了沟通的桥梁，有力促进了学校德育工作更深入开展，推进了我校构建和谐校园进。 励志作文篇8 一生的记忆里有苦有甜，有黑暗也有光明。从未奢望过这一辈子能够顺顺利利，永远白昼，但至少能够收集一生洒满阳光的记忆，不论上一秒还在雨中哭泣，下一秒也要为即将出现的阳光微笑。 阳光的出现给人一种和煦和希望，只是阳光可遇不可求，总要学会在阴天、雨天等天气不佳的情况下继续行走。人生亦是如此，有顺利的时候也会有不顺利的时候，有高兴的时候也会有难过的时候，尽管我们都会祈求上天赐给我们好运，但是还是要学会面对人生中的磨难。 记忆中，似乎大局部时候都处于阴天状态，阳光明媚只会偶然出现。灰暗的记忆占据了整个大脑，甚至渐渐把那些美好的记忆打消了。很胆怯有一天人生里只剩下阴暗，从此失去光亮，余生就在昏暗中踽踽独行，晴天成为一生最大的愿望，却也是不可能实现的奢望。 也许，重要的不是遭遇的好坏，而是心情的好坏。人生中的苦难是避不开的，就像在草原上行走时忽然下暴雨，无处可躲，只能硬着头皮，咬紧牙关继续走，期待着这场雨快些停止，期待着头上的乌云尽快离去。虽然承受苦难的时候很痛苦，但是要在心里给自己一抹阳光，给自己一点期待，带领心上的阳光穿越风雨，即使全身都湿透了，也能微笑着向着远方的蓝天前进。当雨停了，和煦的阳光洒满全身的时候，再回头看来时的路，就会发现曾经湿滑难走的路在阳光的照耀下改变了。 为人生发明洒满阳光的记忆，带领这些记忆经历风雨，期待晴天。只有心里充斥阳光的人，才能在逆境中依然微笑
