写物作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
写物作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
初二说明文作文写物范文1
有一天下午，我到楼顶上晒衣服，晒完衣服后，我忽然发现了一种花开得十分娇艳，它们的花瓣是深红色的，花心是淡红色的，十分妖娆，特别引人注目。它们绽开那甜美的笑容，在微风姑娘的帮助下翩翩起舞，婀娜多姿的舞姿和芬芳的清香吸引了许许多多的昆虫前来采蜜。顿时整个空气都弥漫着花的清香味。
这些花也吸引到了我，我在心里想：“咦?这是什么花呢?”我绞尽脑汁也想不出来，我便给它们起了个名字：无名花，然后我摘了几朵花，把它们放到了一个装满水的矿泉水瓶里，我看它们能不能在那么艰苦只有水的环境下生存。
第一个早晨，我在去上学之前看了一下，它们并没有枯萎，而是含苞待放。到了下午我放学回家时，一去查看它们居然开花了，而且显得十分精神抖擞，没有颓唐的样子。啊!自然界的植物真奇妙呀，我也为我的发现而感到骄傲!
我抵不住好奇心的诱惑，星期六的早晨我去看它们依然含苞待放，没什么变化。于是我便下定决心一直认真查看它们的变化。午饭过后，我又来查看，还是没什么变化。到了四点时它们开始有微妙的变化了，于是我便目不转睛地查看。啊!开了!开了!我不禁尖叫起来，它们的花瓣首先从里面慢慢地绽开然后才到外面慢慢绽开，这个过程持续了半小时花才完全开完，哇!真奇妙呀!从这次观察中不仅我发现了它开花的时间是下午四点左右，又发现了它们比较喜爱阳光。
过了几天后，我又像往常一样去查看，我一查看，啊!它已经枯萎了，垂头丧气的，它离开了这个美丽的世界，我不禁有点伤心，但它们的精神却令我感到敬佩!居然能在那么艰苦的环境下生存那么久，尽管没能永远地生长着，但它们却向我们展现了它们的生存能力!我一定要像它们一样即使在十分艰苦恶劣环境下也能依然顽强地生存着!
初二说明文作文写物范文2
上课了，老师面带微笑地对大家说：“今天，我要送大家一个礼物!”正当我们迷惑不解的时候，只见他慢慢地从抽屉里拿出一个纸袋，并且神秘地说：“你们猜猜里面装的是什么?”顿时，大家都七嘴八舌地猜起来……
老师始终面带微笑地望着大家，里面到底装的是什么呢?经过我们的讨论一致认为里面装着的是花生和悠悠球。我们都抢着摸，让我们很诧意的是里面根本没有东西!有一个同学说里面还有一个纸袋子吧?话刚说完只见老师迅速地从纸袋子里拿出一个EMS文件袋。大家看了看都很吃惊，大家又开始猜了……有人说是花生，有的人说是是文件。老师神秘地笑着又从EMS文件袋拿出一个牛皮信封……啊?“唉!”大家几乎同时叹了一个口气。倒底里面有没有装东西啊?下一个还会是一个信封吗?就在没有人相信会有的时候，只见老师又从牛皮信封里慢慢地抽出来一个更小的信封。这让我们再度感到失望了。老师的葫芦里卖的是啥药呢?想想下次一定也是个小小的信封吧。可一仔细想想也不对，不可能还有比这更小的信封了呀。
看着同学们迷惑而又期待的眼神，老师也不卖关子了，接着从小信封中拿出一个小小的纸包，大家眼前一亮，发现上面写着几个字“嗨!大家好!悄悄地告诉你我是蓝色的，你猜到我是谁了吗?”这时老师拿着这个小纸包又让几个同学摸摸，可同学摸了摸仍然是一脸的疑惑说道“也许是蓝色的糖吧!”可老师不置可否地笑了……呵呵!我们大家连忙拿起小纸包撕开，纸包里先露出一个圆圆的手，大家激动地喊到“肯定是一个海宝!”……哇!展现在大家面前的真是一个可爱的小不点的蓝色海宝!哈哈哈!大家都开心的笑了。这时老师说道：“大家知道我为什么要送你们这样的神秘礼物了吗?我只是要让同学们明白，凡事看东西都要从事物的大小上去看!不要光看外表”。
嘻嘻!这还真是一个名副实的神秘礼物呢!
初二说明文作文写物范文3
我爱花，也爱欣赏花，可我不像老舍先生那样懂花。我看见过富丽堂皇的牡丹，欣赏过高贵典雅的百合，像美人蕉这么亭亭玉立的花还是头一次见过。
美人蕉有着铿锵的根，绿色的茎，翠绿的叶，挺拔的花剑，美丽的花和骨朵儿。如果你第一次看见它，我猜想你一定会注意它那又大又绿的叶，因为它实在太大了，特别像《西游记》里的芭蕉扇，叶上的纹络数不胜数，有的纹络有二三十厘米长，真是匡夷所思。花骨朵儿有五六个，含苞待放，花是红色的，红里还带着点黄，给人有点娇滴滴的感觉。
我第一次关注美人蕉，还是在老师的作文班里。那次，老师是费劲力气搬来一盆一人多高的美人蕉，我一看见它就被它那美丽的“容貌”折服了，它那又大又绿的叶像极了芭蕉扇;它那又棕又挺的花剑，有一尺来高，活像一把长剑，真是集百花之美于一身。
老师还讲了美人蕉那不平凡的来历：这盆美人蕉是一位老爷爷和老奶奶种的。说来也奇怪，美人蕉种了一夏季也不见开花，到了秋季，美人蕉终于在老爷爷和老奶奶的期盼中开花了，这真是意外的惊喜。后来，天气变冷了，老爷爷和老奶奶就把美人蕉移植在花盆里，搬到室内养，可花却枯萎了。现在，花又开了，绽放着它那美丽的花朵，我相信，美人蕉一定会越长越好。
啊，美人蕉，你是花中，是秋风中永不败的花，虽然你开花仅仅几个月，但你在我心中是最美丽的花。秋风无情地摧残着你，可你的灵魂却永远向着炽热的太阳。在瑟瑟的秋风中，你把你的全部生命力都展现在你那美丽的花朵中。美人蕉，愿你在人们的希冀中继续开放。
初二说明文作文写物范文4
周末，我到了老家，爬上了一个小山坡，在这里欣赏家乡的美景。从山顶向下望去，家乡的景色映入眼帘。我第一次感到家乡原来如此美丽。
民房像一个个小方块散布在半山腰上。在这些小方块边，是金黄的梯田，它像披上了金衫，睡在山上，尽情享受阳光的美好。一阵风吹过，吹得金衫上的图案流动了起来，图案在梯田里自由的舒展身姿，自由的跳着美丽的舞蹈，自由的唱着动听的歌，听“唦唦”唦唦”唦唦”……一切是多么美好。
鸟儿飞过我的头顶，瞧这些“山中精灵是多么欢快。它们每次唱的歌中的没一歌音符都带着一个孩子的梦想，驶向远方。捡起一片羽毛，它比任何东西都要柔软，细细观察它身上的图案，你会发现，这是在几何课上没学过的图案，你不会去怪书上的知识太少，让你少认识了一个图案，因为这是你从没见过的，叫不出名字的图形。一个个图案互相拼凑出来的美丽图画，比抽象画更抽象，你可能会看见一个孩子在嬉戏，或一群狼在捕食，或人们聚集在一起诉说生活的美好。朦胧的美感，更给这幅画添加了魔幻的色彩。
睡在草地上，进入甜甜的梦乡，在忽然睁开眼，我看见没一棵树都站在我身边，把我围在中间，它们伸出手样的树枝把我拉了起来。突然梦碎了，我走出了梦乡，我多希望梦是真的，我多想与树木做朋友，与他梦玩耍，下雨时有它们给我遮风挡雨。
我站了起来，向山脚的溪流望去，我不知道它们从那里来只真的他们要奔向更大的家，你们是多么勇敢啊，你们不知道在前面会发生什么事，那怕是被你们喝了，或被人们挑去灌溉田野，可你们依然向前，你们的精神是多么值得我学习啊!
人们走出家门，纷纷到了田里收回自己的劳动成果。到处洋溢着丰收的喜悦。
我的家乡真美。
初二说明文作文写物范文5
今年暑假，我又回到了魂牵梦绕的故乡。那是一个埋藏着无穷乐趣的地方。
一天下午，天上忽然下起了雨。我和姐姐们一起欢呼：“噢!太好了!只要傍晚雨停下来，晚上的萤火虫就数不胜数啦!”正如我们所期盼的，雨果然在傍晚时分停了，我们欢喜而又焦急地等待着夜幕的降临。终于，天完全黑下来，我们正迫不及待地冲出大门，却被姑姑叫住了。我本以为一向严肃的姑姑又要跟我们唠叨半天了，可这次，她却递给我们两把扇子，说：“萤火虫一般是借风发光的，你们用扇子扇，就会让它们一直发光，这样就容易捉到了。”
我们谢过大阿姨，急切地冲进夜幕笼罩的原野。真美啊!朗朗的夜空中万里无云，看得见明晃晃的月亮和亮晶晶的星星;月光下，一切显得那么静谧和空灵。我们发现了一个草丛，便一头钻了进去，眼前的景象令我们吃惊——一只只萤火虫象一颗颗闪闪的星星，眨着小眼睛，在青葱的小草间翩翩起舞，把整个草丛都照亮了——简直就是一个童话般的小世界。突然，表妹发现了一只最亮、最独特的萤火虫——它闪着绿莹莹的光，身边围着许多萤火虫。
我想，它应该是这里的国王吧!我用手把“国王”和它和臣民们分开，表弟表妹紧紧跟住它，用扇子使劲地扇，它果然持续地发光。我心中暗想：扇子果然管用，难怪古人也要“轻罗小扇扑流萤”了。我一边想着，一边仔细瞄准，用力一拍，“国王”落了下来。它一边挣扎，一边发出求救信号。不一会儿，许多萤火虫围到它身边，希望可以帮助它。表弟表妹见了，立刻扑上去一通乱打，萤火虫纷纷落下。我们高兴地把它们拾起，装入精心准备的盒子里。
那天晚上，闪闪的萤火虫的光，照亮了我一夜的梦境。
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
构思有点拨，3题3佳作！八年级上册五单元同步说明文展评
八年级上册第五单元作文训练内容是“说明事物要抓住特征”，我们的指导稿分为“技法指导”和“范文点评”，先推出“范文点评”稿，随后推出“技法指导”稿，欢迎一并阅读。
一、“根据坎儿井材料整理说明文”写作范例与展评
【作文题目】
利用下面的材料，抓住坎儿井的一两个特征，整理出一篇说明文。题目自拟，不少于300字。
（详见课本117页介绍坎儿井的综合材料）
【“嫩黄瓜作文”微提示】
1.通读全文，找出你感兴趣或者认为读者会有兴趣的一两点，作为重点研读、分析的内容。本文是小作文训练，总字数控制在三四百字比较合适。
2.学会“合并同类项”。所给选文资料8段，分别从坎儿井的环境与建造原因、形式与原理、来历、作用、技术难度、地位、今昔对比和现状，全方位介绍了坎儿井的多方面特征。“嫩黄瓜作文”强调要突出一两个特征，但是也要注意将资料中的同类、相似内容整合进来，以丰富文章的信息。
3.不要原文照抄材料，要根据自己的思路，用自己的语言重新组织材料，用自己的语言介绍新知识。
【佳作展评】
沙漠中的“血脉”
陈新
新疆吐鲁番素称“火洲”、“风库”，气候极其干旱，很久以前就出现了大片的绿洲。奥秘之一，就在于吐鲁番盆地上分布着四通八达、犹如人体血脉似的坎儿井群和潜流网络。
坎儿井主要分布在新疆东部的吐鲁番盆地和哈密盆地。盆地虽然酷热少雨，但邻近雪山，比如吐鲁番盆地北部的博格达山和西部的克拉乌成山平时积雪覆盖，每到春夏时节，大量冰雪融水便会渗入到戈壁滩下，形成地下积水，让建好渠道、引出水源为生产、生活所用，成为可能。
中国人民勤劳聪明，当地人利用盆地四周高、中间低、含水沙石层坡度大的特点，因地制宜地创建了坎儿井，把雪山融水从地下引入到村庄和农田。坎儿井的主要渠道都修建在地下，水分不会因为炎热、狂风而大量蒸发，所以坎儿井能一直保持流量稳定。
遍布盆地的坎儿井群成为生命之源的“护佑神”。有了水源，就能生产丰富的农作物，养活包括人类在内的动物，创造一个繁衍生息的人间乐园。
【简评】
这篇文章重点说明了坎儿井的水源和劳动人民的创造。之所以新疆东部盆地独有坎儿井，是与其独特的地理环境分不开的。坎儿井引用的是地下积水，来源为冰雪融水。这篇文章从这个角度入手，说明了坎儿井水源丰富和流量稳定的特征。“嫩黄瓜作文”认为，文章选点少，笔力集中，条理清晰地介绍了坎儿井的一大特征。
二、“介绍一座建筑物”写作范例与展评
【作文题目】
在我们的生活中，有各式各样的建筑，它们或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或有特殊的功能。写一篇说明文，向大家介绍某座建筑。题目自拟，不少于500字。
【“嫩黄瓜作文”微提示】
1.多角度观察，包括看清楚外形结构、颜色、建筑材料，包括内部构造、摆设、布置等。
2.不妨在同类比较中看清楚建筑物的特征，比如，介绍“我”的房间，就可以跟父母的房间进行比较，提炼出其中的若干不同。
3.说明建筑物，要达到这样的效果：让没有看到过这一建筑物的人读了你的介绍文章,觉得它好像突然出现在眼前一样——你得站在陌生人的角度，找准说明顺序，或从外到内，或从上到下等等，有条有理地交代清楚。
【佳作展评】
中国尊
许梓轩
一个夺人眼目的菱形建筑，一个吸引众多世界500强企业入住的大厦，一座从初建就备受国际瞩目的北京第一高楼，它就是中国尊，位于北京市最繁华热闹的中央商务区。它总投资逾200亿元，地下8层，地上108层，是北京市最新的地标性建筑。
“尊”乃古之礼器，意为敬奉，礼起时双手捧至齐额，行顶天立地之势。设计者以“中国尊”为北京第一高度建筑的寓意，与“尊”的内涵不谋而合：建筑高耸直入云端，象征中国顶天立地、复兴崛起的态势。中国尊的地上建筑高度是528米，这与北京市最高点—香山“鬼见愁”的高度一致，体现出首都北京高度至尊之意。整栋大楼自下而上的菱形机理让人印象深刻，取意于中国传统器皿之一的竹器，展现大楼高洁、典雅、简约的气质。建筑顶部的空间设计取自“孔明灯”的形态意象，通透轻灵的顶部空间成冉冉上升的态势，从而形成独特的城市天际线轮廓，也寓意北京这座古老而又年轻的城市站在一个全新的起点与世界对话。
有人可能会问了，这么高的摩天大楼如果发生火灾怎么办？这当然也是设计者重点考虑的。中国尊有完善的自救体系，包括消防系统和避难所。防范火灾，最重要的是消防水的供应。在大厦的第105层，设有一个600多立方米的巨大水箱，此外楼内还布设了5个60立方米的水箱。失火时，这些水箱可依靠重力保证两个小时的消防水供应。中国尊还设有8个避难层，平均每10～12层一个，避难层平时空置，发生火灾时可容纳大量人员，能够保证隔离烟火近两个小时，争取宝贵的救援时间。
不仅如此，中国尊与同区域内的其他建筑最大的不同，在于它是按照抵御8度地震烈度设防的。因此，它的每个结构层用钢量相比同类超高层高出50%以上，工程使用的钢构件总量超过14万吨。在抗震设防烈度为8度的区域里建造的超过500米的摩天大楼，中国尊是全球首座，举世唯一。
中国尊代表了中国建造的新高度，同时也彰显了中国经济建设的新成就。未来交付使用后，集甲级写字楼、会议、商业、观光以及多种配套服务功能于一体，可容纳1.2万人办公，同时每日还可接待约1万人次的观光游客，想一想，站在中国尊的最高处，伟大首都一览无余，心中多么豪爽啊！
中国尊是中国建筑师主创设计的最高建筑物，建成后代表的不仅是北京市，还代表了中国建筑设计师的水平。我爱中国尊，我为首都的新时代雄伟建筑而自豪！
【写作复盘】
1.老师说写作贵在出新，人云亦云不可取。首都的历史建筑非常多，千百年来被历代人们写得也很多。为了选材出新，我决定放弃写历史建筑，而把目光转向了北京的现代建筑。
2.几经选择，我锁定了中国尊。当时中国尊还没有验收交付使用，我们不能进去参观，只能在外面远远观赏。找了很多材料，对照眼前所见、对找图片，深入分析这座雄伟的建筑物。
3.没有近距离观察的建筑物，是不是不能写？是不是注定写不好？我的感受是，得换角度找出新的特征，激起读者的好奇心。我把中心放在外观及其寓意、防火安全设计等上面，能够回答一些读者对这座建筑的疑问吧。
4.写完后，我回头读了一遍，觉得不足以体现我对中国尊的热爱、对中国尊带给我的自豪感表现不充分，所以，我对其中一些句子进行了修改，更好地渗透进我的感情色彩。
【写作点评】
一是说说本文的开头——“嫩黄瓜作文”认为，开篇3个“一个”句，犹如3个特写镜头，把中国尊的独特、尊崇地位铺排出来，给读者以震撼。随后介绍名称、方位、投资、楼层数等信息，用短短一段话，把主要信息呈现出来，让读者活动总体印象。
二是说说全文的中心——对于一座无法进入的高大建筑物，作者扬长避短——回避不能亲眼近距离观察的不足，张扬信息来源广的优势，确立中国外形壮阔、楼层高耸、尊寓意深、安全可靠、用途广阔的特征，将这座现代建筑的优势特点展现到读者面前。
三是说说列数字方法的运用——不说开头第一段中列举的数字，单说第四、第五段中罗列的数字，有的是百分比数字，有的是确数，有的是约数，都能很好地说明建筑物的特征。“它的每个结构层用钢量相比同类超高层高出50%以上”这句话兼用了列数字、作比较的说明方法，很有说服力。
四是说说本文语言的准确——“嫩黄瓜作文”感到，“可容纳1.2万人办公”一句中的“可”，表明是可以、可能，不是对现实的描摹。“发生火灾时可容纳大量人员，能够保证隔离烟火近两个小时”，一个“可”，一个“能够”，用词十分恰当。
最后，“嫩黄瓜作文”请大家一起想想：
——文章第二段，写建筑顶部的空间设计，看似描写手法，用在说明文中这是一种说明方法，你能说说这种说明方法叫什么？这种写法有什么好处？
——第三段以“有人可能会问了”来开头，你认为这句话能去掉吗？为什么？
——你从哪些句子里感受得到作者心中的自豪感？
…………
建筑是定格的图画，建筑是凝固的音乐。同学们，多在你身边去欣赏形态各异的建筑，学会用自己的眼光去发现身边的美吧。
三、“我的生活少不了它”写作范例与展评
【作文题目】
我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象，查阅相关资料，以《我的生活少不了它》为题，写一篇说明文。不少于500字。
【“嫩黄瓜作文”微提示】
1.有道是“熟悉的地方无风景”，日常生活太熟悉的东西，我们观察未必仔细，研究未必深入。要以本次写作为契机，对拟写作的对象进行仔细观察，查找资料，全面把握其外形、结构、功能、使用方法等。
2.从观察入手，深究下去，积极探寻现象背后的“为什么”，揭示本质特征，读者获益会更多。比如，点读机为什么有点读功能？深究下去，读者一定大开眼界。
3.“嫩黄瓜作文”提醒，介绍物品时，要根据实际的需要，综合地运用各种说明方法，不能只能用一种——这样太单调，效果不佳。另外，可以运用一些文学性强的语句，以增强说明效果。
【佳作展评】
我的生活少不了它
张向君
“会走没有腿，会说没有嘴，它能告诉我们什么时候起、什么时候睡。”看到这个谜语，你一定会脱口而出：“哈哈，是钟表！”
在我房间写字台的右上角，摆放着一台精致的石英钟。这是我升入初中那年，妈妈送给我的生日礼物。当时，她郑重地送给我一句话：“珍惜时间就是珍惜生命，浪费时间就是谋财害命，希望你能做时间的主人。”
这台石英钟有着降落伞一样的精美外形，硬质塑料的外壳镀了一层黄灿灿的金色，远远望去，金光闪闪的。钟表是金底白环，对比鲜明，色调十分协调。12个黑色的数字镶嵌在白环上，显得十分醒目。时针分针秒针，交错在钟面上，配合得那么协调，自然而又遵循着严格的规律，好似经过训练有素的军人迈着整齐的步伐。
表托是由层层彩云组成的，这些云彩千姿百态：有大的，有小的，一片压着一片，层层叠叠，显得美感十足。这些形状不同的彩云像降落伞一样，有意不让钟降下来似的。降落伞的背景则是一望无际的天空。美丽的云朵让人神驰遐想，两只海鸥在云朵中展翅飞翔，更增添了几分灵动。
石英钟总是在不停地摆动，但它并没有电池或上弦的装置，那么它是怎样“走”的呢？打开钟的后盖，会发现这里有一个类似放置电池的地方。原来，这是一块磁铁像一样的东西，将它拿了下来，石英钟便会停止摆动；安上时，石英钟又开始摆动起来。我查询资料，发现这个关键部件叫做“石英晶体”，当它通电时，会产生“机械振动”，然后通过电子线路驱动摆轮工作，这样石英钟要“走”起来了！
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”石英钟提醒我按时起床，进行晨练；鼓励我抓紧时间，即使是夜晚也要分表必争；教育我提高效率，按时完成任务……
我的生活少不了它！我要在这位“好朋友”的督促、帮助下永做时间的主人，不断地成长进步。
【总评】
开篇一个小谜语，让读者兴趣盎然地去寻求答案，从而聚焦到要说明的对象上。这样的开头，有较强的的趣味性，能吸引读者。
作者在描摹石英钟的造型时，很好地运用了“说明”的表达方式，又对其内部结构、工作原理进行了准确说明，抓住了物品的特征。“嫩黄瓜作文”认为，文章多次运用摹状貌、打比方的说明方法，较好地说明了物品的外形、结构和功能，也增添了文章的生动性。
