高二期末考试作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
高二期末考试作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
2022高二期末考试作文1
忘了那是什么时候。泪眼里的记忆，总有些模糊。
那时候的春，岗上的青松浓密得像油茶。那时候的秋，也总少不了红枫的热烈与泼辣。那一汪溪水，总是倔强地奔涌着，似乎从来没有什么烦心事能阻挡它欢快地奔跑，也从没有过世俗的忧愁让它停下飞向田野的脚步。在它的喃喃细语里，岗上的青松常绿，风中的枫叶，落了一层，又一层。
又是一个秋，我走上田埂。低头，那汪绿水把我的倒影映成了碧色。踏过枯枫叶，身后是一个接一个赤色的印迹。这样熟悉的碧，这样熟悉的赤，这样熟悉的田埂，把我的思绪带到了记忆深处的某个角落。
那个回忆的角落里，就两个人。一个是呼喊茶壶的您，一个是抱着茶壶胡乱跑的我。
两只小脚丫在田埂的胸膛上拍来拍去，我享受这种奔跑的无拘无束，把这片土地当做梦一样的地方。您弯腰立在这田埂旁，呼喊着：
我的茶壶!快，拿来……
您扶着腰，望着我抱着茶壶一蹦一跳，一左一右地跨过翻起的泥土的身影，眼里涌起一抹笑意。最后，您要用沾了黄泥的手抱起我，我却乖乖地溜到您的后背，拍打着您被扁担压出老茧的双肩。您眯着眼笑，像有什么秘密要告诉我。当您缓缓地从口袋里掏出两块糖塞进我的小巴掌时，我乖乖地把茶壶递到您手里，笑了。
而今，这片土地依旧坚实而厚重，泥土的气息混着草叶味儿。但，没有了翻动过的耕种痕迹。只有陌生的风，来去自如。田里的杂草如同离了父母的孩子，释放天性般野蛮疯长。一走进去，婆婆针便贪婪地沾满了我的裤脚。
一阵秋风呜呜地吹来，田埂上的枯叶似乎又厚实了几分。
以前，这片田野总被你打理得很整齐。庄稼长过的地方和空行都干干净净，容不下一根野草藏身。现在，却已分不清哪里曾长过庄稼，哪里是空地。野草拼命漫过了田埂，往更远处肆意突围。装满荒草的田野，像是一片远古的洪荒之地。
如果您在这里，定是要握一把镰刀，狠狠地咬牙把这地方收拾得妥妥帖帖，让野草无任何放肆的机会，让庄稼长成一片喜气洋洋的欢腾。每个夕阳余晖抹上山岗的时候，您总要坐在这田埂上，望着身边的一切，微笑或是长叹。您用放下茶壶的手摸摸我的小脑袋，告诉我：
这土地不能荒废，人这一辈子，更经不起荒废。
您回头看看我，我眨巴眨巴眼睛，似懂非懂。
……
我回想着，往前走几步，没注意脚下，被一个小石块拌了一跤。依稀记得我第一次走上这田埂时就被绊了一跤，您就坐在田埂的尽头，拧着茶壶，冲着我笑。我扭动着身子爬起来，泥土滚了一身……第二次来，是您千哄万哄，给了我一包糖，才让我勉强嘟着嘴随您走上这田埂。
那天的田埂上没有石块，也没有藤蔓，绊过我的那块石头也不知道去哪儿了。斜阳把您背着我的样子倒映在那汪碧水里。我含着糖，您背着我，走过那青松前，走过那红枫旁，走到田埂的尽头。
现在，我自己走到了这路的尽头。那松不似油茶那般浓密了，那枫的赤红也不怎么热烈了。只有这一汪绿水，依旧在喃喃细语，像极了您当年的低语，或是叹息。
脚下满是碎石块，我踩着它们走过曲折的田埂。
再没有人冲着我笑，没有人呼喊“茶壶一一茶壶一一”。没有人来打理田野，也没有人来抱起我，背起我。
空荡荡的田野，让这块曾经的乐土变得陌生而遥远。
您没有坐在这田埂的尽头遥望，也没有躬身在田间忙活，而是在对面的山岗上，永远地沉睡了。
黑压压的松枝下，您宁静地守望着这片土地，守望着这片土地上的故乡。我在这田埂的尽头坐下，望着这坚实而厚重的土地，望着这养育了几代人的田野，我仿佛听到了您的笑声和叹息，看到了溪水里倒映着的，是您背着我的佝偻身影。
慢慢的，我终于知道：人生的路很长，陪着我走到最后的是自己和孤独。再血浓于水的亲人，终有离别的那一天，而那一天早或晚都不重要。重要的是，那些碎金子样宝贵的时光里，有您，有那些如水般流淌的回忆。
一阵秋风从松林间吹来，又有几片枫叶浸湿在了那汪圈起涟漪的碧水里……
2022高二期末考试作文2
那么朋友代表着什么?友善的彼此相待是什么?我说不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的很安和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又友善地拥抱让你温暖。
很多人说人类最纯净的'友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗?是吧，所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在童年的那段清澈的记忆中吗?所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。
我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的寂寞，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着那个可以给我们安慰的那个人。
他们在我们欢笑时与我们一起快乐了，他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然我们就成了朋友了。
然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么在努力维持的，也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一个承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然的，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。
所以，一个朋友的存在，需要我们用心来爱护。友善的意义也在于此。
无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去，这样，相识的人不会分离，这样，陌生的人就会相识，这样，朋友才有了存在的价值，这样，朋友就真的只是朋友了，这样，友善就一直陪伴在我们身边了。
2022高二期末考试作文3
不知不觉，已经过去了六个春秋，在这几年中，你一定有很多难忘的人或事吧!在这里，我想对一个人说声谢谢!
还记得那是一个艳阳高照的星期天，我正打算一个人去书城。到了车站，只见一辆518停了下来，我跳上车，找了个靠窗的位置坐了下来。我一边欣赏着窗外的风景一边小声的哼着歌。突然，我发现事情似乎有点不大对头：咦?怎么回事?
去书城不应该走江南村那边吗?这车怎么……我一下慌了阵脚，心里头急促的打着小鼓，腿脚也有点发软。司机叔叔，我跑到驾驶的地方，这辆车是不是去宁波书城的呀?不去不去!诶，小姑娘，你该不会是心急坐错车了吧?
噢，天哪!糟了，我应该坐2路车的呀!我给忘了，这下可怎么办呀?我忐忑不安，急得都快要哭出来了!这时，一位上了年纪的老奶奶走了过来，小姑娘，你是不是做错车了?嗯!我抬起头来，看到了一张慈祥的面孔。要去宁波书城是吧?
我知道路，咱们在下一站下车，跟着我走就行了!我拿不定主意，是走呢?还是不走呢?可是……我犹豫不决。放心吧!我可不是什么坏人咧!老奶奶笑着对我说。
到站了，我和老奶奶下了车，她用粗糙的手拉着我，我感到好温暖!喏，就是那儿!看到了吗?宁波书城!真的耶!真的是宁波书城!老奶奶果然是好人!我喜出望外，加快了步伐，喜爱那个宁波书城走去。到了门口，来奶奶硬是塞给我了一个红苹果，然后就走了。从那以后，我就再也没有看见过她。
啊!好心的老奶奶，我真想对说您声谢谢!
2022高二期末考试作文4
下一堂课文是二班的物理课了。
我该怎样做才能让那些“可爱”的学生们觉醒呢?令我置疑的是，所谓好班的学生的思维还是那么死板，似乎并不具备创新的思维，并不是我们物理难而是因为他们的数学知识过于呆板，更重要的是他们不具备一个成功者应有的心态：积极思考。所谓：不动脑筋思考，眼睛即使睁得再大也没用，他们不懂这点，更何况，一份积极的斗志酿造成功的丰收。
铃铃——铃声打断了我的思索。
“上课!”
“老师好!”
“坐下，”进入正题，“现在，请同学们翻到导航33页，先检查一下上次布置的作业。”我说道。
然后，我一路走去看，结果不满意：“哈，这个同学没做，这个同学也没做，你做错了……”尽管教室并不宽，但在我脚下的路却是这么长。
“现在总结一下，你们班共24位同学——并且都经过大浪淘沙出来的，只有一位同学做得好一点，一少部分只画了几笔，其余的……这种状况不乐观，要知道高考并不是这么容易的。
我反复强调，态度决定一切，只有树立好积极乐观的态度努力地做好每一步，才能金榜题名，你们看，爱因斯坦他多么聪明，但他还是采取积极的面对每一个挑战的措施，最后成功了!更何况你们并没有他那么聪明呢!好了，言归正传，开始讲题目，希望你们调整好心态!
……
铃铃……
下课了，再强调一下，“课后认真思考老师的每一句话，积极做好每一个题目，哪怕全错也无妨!”
看来他们真的是太缺少积极精神了，其实，只要学好数学、物理并不难，唉!如果说，每人都为每一次挑战做好充分准备的话，至少心态方面做到：积极坦然!那么坚持下去，成功属于他们，毕竟，一份耕耘，一份收获啊!
希望明天是崭新的一天!
第二天，“昨天布置的作业完成了么?还是让我看看再说，”接着，我走下去了，“嗯，这位同学完成得不错，这位同学完成得不错……这位同学只有最后一道未完成!唉，教室太短了，如果足够大就可以多看几个好的!”
“再总结一下，通过昨天讲解，同学们都能积极对待这些问题，你们只是没尽力做过而已，并不是说你们不行，要知道心态是多么重要啊!一份斗志酿造成功的丰收!”
铃……“下课了!”
时间过得太快了，短暂的四十五分钟煅造美好的成功的步伐。
“课后，一定要坚持下去!”
后记：
二班的学生，每位都已拥有积极的心态和乐观的精神，金榜题名的那天，不止他们二十四位同学快乐，还有我们这些老师也高兴!
另备：每一个最平凡的小人物，只要以敬业精神点燃执着追求的火把，都能使自己的人生闪烁童话般美好的灵光。
2022高二期末考试作文5
智慧和道德，是人类文化的基础，是人类文化的左膀右臂。失去任何一方，人类文化都会荡然无存。
智慧陪伴着道德，就好比父母陪伴着自己的孩子，在陪伴下走过了历史的坎坷，留下了美好的故事，也记载了一次次跌倒的教训。拥有道德，留下人生的智慧。春秋战国时期，孔子四处游说，希望各国君主，能够实行“仁政”，善待百姓，善待他人等于善待自己。
那样天下才会太平，才会和睦相处。“君君臣臣父父子子”，做君主的要像君主的样子，做臣子的要像臣的样子，做父亲的要像父亲的样子，做儿子的要像儿子的样子。孔子拥有一颗济世度人的心，因此他被世人尊称“孔圣人”。
而他以“仁”为中心的智慧，流传千古，乃至于影响着每一个中国人的生活。拥有道德，传播道德，让孔子的智慧芬芳了世人耳目。
拥有道德，收获生活中的点滴智慧，生活中每一个细微的动作，都能体现出人的修养道德，一个不经意下的微笑，给人带来心情的愉悦。在广场散步不小心撞到别人之后，一声真诚的道歉;马路上随手捡起一个废瓶将其扔入垃圾桶……
就这一系列的动作，都是生活中不经意的小事，是一个人，一个社会，一个国家，乃一个民族道德的缩影，是智慧的结晶。点滴的小事从我做起，从小而言，维护了自己的尊严，从大而言，维护了国家的尊严。
相反，那些社会中的小混混被我们称为垃圾人，他们从来都是蛮横不讲理的，都是自以为了不起，一心所想，都是老子天下第一。这种思想以及所指引下的言行，都是失去道德的，也是愚钝无知的，一旦在法律面前被曝光，必将失去了虚幻的光彩。
拥有道德吧!有道德相伴的智慧才是大智慧。智慧犹如刚出土的一颗幼苗，只有道德之水才是真正的甘霖，只有用道德之水浇灌，智慧才能茁壮成长，长成参天大树，才能荫庇自己和他人。
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
2021-2022学年七年级语文上册期末考试作文解析
【题目回放】
四、写作（50分）
23.请以“陪伴”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选，不要套作，不得抄袭；
②不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；
③注意书写工整，卷面整洁。
【题目解析】
这是一个独词式命题作文，审题时，首先要明确“陪伴”的含义是“随同做伴”。仔细分析，它有多个义项：1.侧重于“陪同”。2.侧重于“做伴”。3.附加其他事物使主要事物更突出，根据这几个义项来审题就可打开思路。
其次，在题目的前后添加疑问词进行选材方向的定位，如“谁陪伴谁”，再细化为以下三方面：“谁陪伴我”“我陪伴谁”和“别人陪伴别人”。
“谁陪伴我”的主语“谁”可以是：人、具体事物、抽象事物或概念。“人”既可指父母、师友、对手等，又可指古今中外名人，文学作品中的人物等。“具体事物”可指陪伴童年生活的书籍，见证成长的日记，勾起美好回忆的文具，自行车、闹钟、小花伞、树林、小河等。“抽象事物或概念”可指一首钢琴曲，一句话、勇气、理想、烦恼、微笑、挫折、幸福等。写作对象的丰富性，决定了选材的多样性。
“我陪伴谁”中的“谁”范围要小得多，只能是亲人或宠物等，不能是名人和具体事物。
“别人陪伴别人”，可以旁观者的视角，记叙发生在他人之间有关“陪伴”的故事。
【构思示范】
一、父母师友陪伴我。这类陪伴是每个人成长中最熟悉的，适合写记叙文。开头：“月光皎洁，是因为有群星的陪伴：我幸福，是因为有你们的陪伴。”然后从三个方面选材：生病时，妈妈的陪伴；考试失利时，老师的陪伴；孤独时，朋友的陪伴。结尾点题：“人生路上，因为有你们的陪伴，我才如此幸福……”此类文章有精彩的细节描写，才能写出真情实感。
还可以用书信、日记等形式。例如给同桌写一封信，感谢同桌三年来陪伴自已渡过一个个关口；沉溺网络的执迷不悟、青春期的叛逆、早恋后的病苦等。
二、古今名人，文学作品中的人物陪伴我。选取一个或几个对自己产生过重要影响的古今名人或文学作品中的人物，开篇点明主旨：“感谢一路有你，伴我走过无知，走过稚做，走向成熟。”中间可选择以下片段：幼儿园有安徒生的陪伴，便有了梦想；小学有哈利·波特的陪伴，使有了对魔法的向往；中学有海伦·凯勒的陪伴，便有了直面挫折的勇气。篇末抒情：“感谢一路有你，始终陪伴在我左右。”
三、具体事物陪伴我。成长路上，总有一些曾经陪伴自己的事物，留下美好的记忆。可以时间为线索，记叙院中那株蜡梅对自己的陪伴：春天——枝头的新芽陪伴我走下病床；夏天——繁茂的枝叶陪伴我苦练钢琴；秋天——缤纷的落叶陪伴我走出比赛失败的阴影；冬天——怒放的花朵陪伴我考级成功。还可以把父母师友之爱寄寓于某个具体事物，如书房里“天道酬勤”的条幅一直陪伴自己，因为那是父亲送给我的。
四、抽象事物陪伴我。可采用“总一分一总”的结构，写一篇感情真挚的散文。开头点题：“因为幸福的陪伴，玫瑰的芬芳才沁人心牌；因为宽容的陪伴，生命的沃土才孕育出夺目之花；因为挫折的陪伴，成功的小船才携你乘风破浪。”中间可采用并列结构，分别记叙与“幸福、宽容、挫折”为伴的具体事例，结尾简洁扣题，呼应开头。
五、“我”陪伴他人。舍弃“他人陪伴我”的常规思路，选“我”陪伴他人的素材。开头议论：“不仅仅是儿女需要父母的陪伴，有时，长辈也需要晚辈的陪伴。”中间记叙自己每个周末回老家陪伴孤独寂寞的爷爷。结尾由爷爷联想到天下的老人，发出感慨和呼唤：“哪个老人在晚年不想有儿孙们陪伴呢？我们应该怀着孝顺、感恩的心，常回家看看，多陪陪他们，给老人更多的幸福。”这种构思角度与众不同，能引发更深刻的思考。
六、有关陪伴的故事。随着城镇化的推进，留守儿童，空巢老人越来越多，他们由谁来陪伴？聚焦这些社会热点，并进行深刻思考。写小小说或通讯。记叙一位年轻的村官大学生陪伴照料留守儿童的感人故事，发出“关爱留守儿童”的呼唤。这样的主题，能彰显与时俱进的忧患意识，体现责任感和思想深度。
七、陪伴的启示。从自然、家庭、社会的角度思考，以“陪伴是幸福的源泉，陪伴是和谐的体现＂为中心论点写议论文；由自然界“绿叶陪伴红花，花儿更加鲜艳”的现象，联想到人类社会中像绿叶一样甘愿默默无闻陪伴他人的人，由物及人写抒情散文，讴歌他人燃烧自己、照亮别人的绿叶精神。
【优秀习作】
陪 伴
时间是个令人讨厌的东西，活泼而冷酷，它能带走一切，但却带不走我对钢琴那颗热爱的心灵，钢琴一直陪伴着我。
我从小就热爱音乐，尤其是钢琴它那迷人的音色，动听的旋律让我陶醉。九岁那年，我终于征得了妈妈的同意，开始学习钢琴。自此，钢琴就一直陪伴我成长。
有一天，我在学校荣获”校园艺术之星”的称号，我坚信，这都是钢琴的功劳。回到家，我就坐到钢琴前满心欢喜地开始演奏《撒野》。“我想，抬头暖阳春草，你给我简单拥抱。”我陶醉在优美地旋律中，轻轻哼唱着。心中的喜悦一下子就翻了倍，心里比吃了蜜还要甜。钢琴，总是在我成功时陪伴着我。
但，总有辛酸和苦涩。有一次我考试失利，心中沮丧极了，却还要在爸爸妈妈的催促下去练琴，但我却无言反驳。此时的钢琴仿佛在鼓励我：“人活一辈子，总会有各种经历的，这各种各样的经历，才是你存在的证明，你不能因为这点挫折就轻言放弃，这不算什么，你要坚持下去！”于是，我调整好心态，坐在琴前，练习着。一遍，两遍，三遍、最后，我弹乱刮奏的时候弄破了手指，但我也咬牙坚持着，泪水全往肚子里咽。这时，钢琴又好像在鼓励着我：“小主好样的，我一直陪着你！”钢琴，总在我遇到挫折时鼓励我、陪伴着我。
转眼间，四年时光如流水般逝去，我早已记不清钢琴陪着我度过了多少次成功和失败。它在我成功时陪伴我，让我不要骄傲；它也在我失败时陪伴我，让我不要气馁。它，是我的良友。钢琴虽然没有生命，但它却一路伴随我成长，像柔和的阳光温暖我的心田。
这就是陪伴！
【点评】一架钢琴陪伴“我”经历成长路上的酸甜苦辣，从此不再孤单。作者采用拟人的手法，写出了钢琴给在自己生活中的陪伴。总分总的结构，首尾呼应，深化主旨。
【优秀习作】
陪 伴
嗅着那缕细细的茶香，闭了眼，仿佛回到了过去——祖父还在的那段日子里。
祖父留给我的印象，就是慈祥。他坐在温暖和煦的阳光下，半眯着眼，手里拿着茶碗，时不时抿一回，说声：“好茶叶啊!”我便好奇那“茶”究竟是何物，猛的喝一口，好苦!又全都吐了。祖父摸着我的脑瓜，笑着说道：“我的乖孙孙呦!茶可不是这样喝的，你要慢慢的抿一口才行……我便小小的抿一口，那茶还是苦的。可过了几秒，又变得甘甜香润起来，从我喉咙里滑过，嘴里有了一股清香。在阳光暖暖的照耀下，我很快便身躺在祖父怀里睡熟了。祖父陪伴我的日子里，虽平平淡淡,却又让人倍感幸福。
祖父喜好书法，也爱作画。平日里没什么事，就摆上纸，磨了墨，写写画画来几笔，我也学着祖父“提”“按”“转”“收”，可写得歪歪扭扭，没有一个像字。祖父却笑着说：“嘿!我们家要出个大法家了！”我便“嘿嘿”傻笑起来了，爷的俩的笑声传遍满屋。祖父陪伴我时，我是那么快乐！活泼闹腾，无忧无虑！
祖父有一个书房，里面古朴的木书架上摆满了书籍。祖父平时喜好端着杯茶，坐在书房里静读，戴上老花镜的祖父多了几分学者的气息，儒雅、博学。我开始玩玩闹闹，可后来在祖父的熏陶下也开始读书。捧一本《水浒》，虽不十分懂，可也入了迷。这样，我和祖父可以消磨出一下午的时光，感受书香的气息，便觉出生命的静谧与美好，祖父在身边陪伴着我。
可是好景不长，六岁时的我要回去上学了。祖父依旧平静的笑着，可眉间多了几分惆怅，少了几分平静。
开始几年，我还回去探望祖父，可后来因学业繁忙，渐渐不再去了。去年，祖久永远离开了我们,他走的很安详，正如他的来的时候，挥一挥衣袖,不带走片云彩！可我，依然相信。祖父他在天上，看着我，注视着我，一直陪伴着我……
【点评】每个人的心里都有一缕阳光，温暖着，陪伴着。小作者用平实又不乏生动的语言，散文的笔法娓娓道来。这种深沉的爱的诉说，是陪伴留下的礼物，刻骨铭心。
【优秀习作】
陪 伴
庭院里，那枯萎的桃树，枝叶繁茂却永不开花的夹竹桃 ，只开花却不结果的梨树……清风把窗边的风铃吹的叮当响，它似乎很喜欢这只风铃。我神情恍惚的跟着父亲回到了 家乡，那个充满回忆的家乡。
父亲去了镇上，我一人在家。我打量着这座屋子。没有一点熟悉的感觉。我起身行走在家中，似乎是想要找到那些零散的记忆,可我找不到。我慢悠悠的回头,看见了门框上的我用彩笔画的横线，正想把它擦掉时，我愣住了。我伏下身来看到第一条横线，我用手抚摸着它，一段回忆涌入我的脑海。
那是母亲背着我，手里还提着竹篓，那里面是刚挖的土豆。我趴在母亲的背上，睡的很香，母亲腾出一只手扶着我，用另一只手艰难的提着沉甸甸闻旬的竹篓，走在烈日下。那年我五岁。
我抬了抬头，看到了第二条横线，是蓝色的。那是我和父母、还有哥哥。但那天的天色并不像门框上的蓝色，而是乌云密布。那天，我们在西安的高铁站，去为要当兵的哥哥送行。 我走上前，拉住了哥哥的手，他低下头来，眼中倒映着我天真的面膀孔。他蹲下来，在我的额前落下一吻，便转身上了高铁。那天，我哭的很凶。那年我七岁。
再抬头，是红色。那是春节前几天。雪给大地铺上了一层厚厚的白棉袍，我坐在高高的台价上，看着父母忙里忙外，心中十分失落。因为,唯一能陪我聊天的奶奶现在已经永远的离开了我。面对着皑皑白雪的我，无尽的思念涌上心头。那年，我十岁。
再往上，咦？没有了吗？我顿了顿。对了，后来我很长一段时间没有回过家乡，因为这里太多的回忆压得我喘不过气。我拿起笔，比着自己的身高又在门框上添了一笔。我看着这充满回忆的门框，心中十分欣慰。
刻着身高的门框啊,谢谢你。谢谢你一直陪着我，见证了我的成长。你的陪伴，镌刻着我生命中那些难忘的时刻。
【点评】记忆深处，一件件寻常的往事，却用门框上的标记身高的横线为线索，以时间为轴，巧妙连缀，彰显了小作者的匠心构思。让“刻着身高的门框”成为陪伴的主人公，化原本普通平淡的往事题材不落窠臼。
