通过参加创业大赛，有利于激发大学生创新创业的热情，营造“鼓励创新，支持创业”的氛围，为学生创新创业项目搭建了与企业，社会投资对接的平台，为大学生创业计划的实施提供了可能性，提升了大学生的创新能力。
提升大学生的团队合作能力。通过大赛的模拟角色扮演，各个职位的模拟工作场景，锻炼了我们项目的合作能力。
提升大学生的科研能力和自学能力。通过大赛激发大学生，科技人员、科研团体和中小微企业的创新创业热情，推动创新创业的发展。
培养了大学生的社会实践能力。用科技创新和产业模式的革新来促进相关行业领域的产业升级;推动人工智能，物联网等前沿新兴科技与互联网+实体经济的深度融合。
创新创业大赛的真正目的是什么？
创新创业教育不是单纯搞一场比赛，也不是一味鼓励大学生创业，本质是实践育人，是大学人才培养范式的深刻变革。如果为了搞一场比赛，可以增设一门文案策划课，大家教室里研究如何写计划书，岂不美哉。如果是为了鼓励创业带动就业，也不实际。大学生创业失败率居高不下，自己都养不活，何谈养别人。创业大赛是抓手，有一个明确、可量化的指标，倒逼双创教育改革。创业带动就业则是顺带、后期的事情，有当然最好，没有也不强求。
毕业就业难，企业用工荒，在于大学教育的问题。通过专创结合，运用专业的知识和办法，解决社会某问题，既锻炼，又充实，也提高，一举多得。
实践才是王道，实践才能破局。学校不实践，没米下锅，韭菜割完，项目数量和质量难以为继。项目不实践，数据、素材都是旧的，如何赢得市场，赢得比赛。
