如何正确使用毛巾，一起来看看吧！
1、毛巾要专人专用，专巾专用
家庭成员不可以共同使用一条毛巾，尤其是成人和孩子之间更不能共同使用一条毛巾，个人用毛巾要将洗脸、洗澡、洗脚等不同用途严格分开，有效切断细菌交叉感染途径。
2、毛巾应该干着用
经过验证，湿毛巾的病菌含量明显多于干毛巾。大肠杆菌、厌氧菌等致病菌都能在湿毛巾里存活两天以上，繁殖速度成几何数增长。消费者要养成毛巾勤洗勤晒的习惯，要经常把毛巾挂在通风的地方。洗涤选择使用中性洗涤剂，保证毛巾的柔软度，洗涤要洁净晾晒要干透。
3、毛巾的更新期限控制在3个月左右
超过3个月，毛巾的品质会发生变化，不仅损害健康，而且会成为新的污染源。若不能定期更新，需对毛巾进行消毒杀菌处理可适当延续使用时间。
注意事项
毛巾的消毒方法
1、微波炉消毒。
菌落数消灭率可达98%以上，将清洗后的毛巾放入微波炉专用保鲜盒，微波3-5分钟，即可完成杀菌。
2、沸水煮或高压锅气蒸。
经过10-15分钟，可以杀死一般细菌和细菌繁殖体，此方法会影响毛巾的色牢度和强度，不建议反复使用。
3、中性洗涤剂消毒，保持毛巾柔和。
消毒剂可以选择稀释200倍的清洗消毒剂或0.1％的洗必泰。将毛巾浸泡在上述溶液中15分钟以上，然后取出毛巾用清水漂洗，将残余的消毒剂去除干净，晾干后就可以再次放心使用了。
4、去除毛巾上的油腻。
建议用浓盐水浸泡一下洗涤，再用清水冲洗，便可使毛巾变得清爽起来。
屈老师小班社会教案《我会擦嘴巴》
教学目标：
1、学习正确的擦嘴巴姿势和方法。
2、怎么样正确地使用毛巾、并培养良好的卫生习惯。
活动准备：
1、教师自制的娃娃脸两张，(嘴角有米粒)
2、毛巾一条。
活动过程：
教师出示自制的娃娃脸，引导幼儿观察娃娃有什么不同。
如：孩子们，看到我手中的娃娃没有，它多么可爱呀!但是你们有没有看到今天这个娃娃的脸很脏，脸上有一粒白晶晶的东西，哦，这个东西还黏糊糊的(教师触摸米粒)，你们知道那白晶晶、黏糊糊的东西是什么吗?
引导幼儿去触摸白晶晶的物体，让幼儿体验感受。
如：下面我要请一位小朋友过来触摸它，让后让他告诉大家那白晶晶、黏糊糊的东西是什么?(教案来自：屈老师教案网.)愿意过来的请举手。
引导幼儿如何去除娃娃脸上的米粒。
如：我们让娃娃脸上干干净净的好不好?你看它脸上太脏了，没有小朋友愿意跟它玩耍，让我们来帮帮它吧!让它和我一样脸上干干净净的，而且还有它自己的好朋友好不好?我哪!手利哪了一块毛巾，我现在要用这块毛巾帮它把米粒擦掉。
引导幼儿观察擦毛巾的动作。
如：孩子们，现在啊!我们开始要给娃娃擦米粒咯，这块米粒实在太讨厌了，不擦掉它，娃娃就没有朋友了，而且娃娃会哭哦，你们想让娃娃没有朋友吗?想让娃娃哭吗?我想小朋友都希望娃娃开开心心的对吧!好啦!我们现在动手了!请小朋友都把眼睛睁得大大的，看老师是怎样用毛巾一点一点帮娃娃把米粒擦掉的，过一会，我要请小朋友上台，再次帮娃娃擦米粒哦，如果谁擦得干净，方法又正确，我要有小奖品发放哦。
引导幼儿亲自动手，体验擦米粒的感受。
如：好了，我要请一位小朋友来给娃娃擦米粒哦，每个小朋友都要仔细看哦，如果他擦得不对，我们帮他指出来好不好?
出示娃娃，让幼儿体验结果的快乐。
如：啊!这个娃娃被小朋友擦得多干净啊!你看你，它都笑了。(在娃娃脸上画笑容)而且哦，它还有了一个新朋友，你看它们一起多开心啊!这都是小朋友的劳动结果，所以娃娃喜欢小朋友，而且娃娃还要告诉小朋友一句话哦，都希望小朋友竖起自己的耳朵，认真听哦，娃娃说：娃娃娃娃，脸上脏，就用毛巾擦一擦，仔细擦，天天擦，脸上干净，妈妈爱，小朋友爱，开心幸福好宝宝。
教师小结：听到了没有?如果小朋友脸上脏兮兮的，不讲卫生，细菌就会进肚子利去了，肚子就会痛，痛就要去打针哦，小朋友不希望自己天天打针吧!咱都是乖宝宝，我希望孩子们养成勤洗手、勤动手、讲卫生的好习惯哦!最后哦希望宝宝在幼儿园健健康康地成长。
