进入初中之后，每月的月考那是雷打不动的，各类试卷更是扑面而来，越攒越多。其实，很多同学并不知道月考的真正意义在哪里，老师们当年也是如此，一提到考试浑身难受，并且一直伴随着焦虑的情绪，这也是导致我们很多同学成绩无法提高的重要原因。
那么，今天老师就来和大家谈一谈月考对我们初中生到底有什么作用？作为学生又该如何准备月考？月考后如何总结才能达到事半功倍的效果？
一、月考的目的和作用——为什么有月考？
1 .月考前后的复习效率最高
你有没有发现？一旦快要月考了，你就会在考试的前一周开始自觉地、很紧张地复习，抓紧一切时间去记背一些你觉得还没有背过的知识点，看看你以前做过的试卷或者纠错本，以便防止出现同样的错误；还会找一些题目来做，期待能押到一两道考试题，以便能有效地提高考试成绩。所以考试后的一周，你会在分数的刺激下，高效时间，跟着学习效率也就提高了，月考的目的之一就达到了。
2. 月考是最好的查漏补缺手段
在月考过程中和月考后，你就会很清楚你这一阶段存在的问题：哪个科目最弱，哪些知识点没有记牢，哪些题型还不会做，哪些题目会做但是答非所问了，哪些题目会做因解答不规范没有得满分，你有哪些应该得到的分数没有得到，等等。如果你可以你抓住月考后的宝贵时间把这些问题全部解决掉，这次月考目的之二就达到了。
3 .月考是对最近一个月学习状态的一次最佳反馈
你身边是不是有这种情况，考完后结果不理想就开始抱怨，给自己找各种理由进行解释。其实，月考没考好就是这一个月你没学好，所以不要抱怨这次没考好，而要分析一下这一个月的学习是不是出现问题了，在哪里出问题了，是课堂上没学好，还是课后没有巩固好；是知识没记住，还是题目解法没掌握好；是审题不仔细，还是做题习惯不好所致；是答题不规范，还是平日学得就不扎实所致。这么做下来，这次月考的目的之三就达到了。
4. 月考是对意志力的一次磨练
面临中考，学生压力都很大，所以顽强的意志显得格外重要。那么这个顽强的意志品质靠什么来历练？就是靠平时的考试，所以如果哪次考差了，你只需要给自己十分钟左右的悲伤时间，你可以哭，可以吼叫，可以生自己的气，可以恨自己不争气；但是你不可以绝望，不可以气馁，更不可以放弃自己！你要自己擦干眼泪，及时奋起，立志在下一次月考中取得成功，那么你的这次失败便让你多了一份顽强，也多了一份财富。所以这样的考试对你的意志力的锻炼是巨大的。
二、月考的重难点——学生如何来准备和复习？
月考虽然只是次小考，但依然可以检测你们的学习状态和学习成果。在月考中取得一个好的成绩，既可以增加自信心，还能够为接下来的学习提供一个良好的学习心态和愉悦的学习心情。
因此,为了同学们拿下月考，老师来教你一些简单实用的小方法！
1. 归类列表法
我们在课本上学到的知识，常常是零散的，要想把它变成自己的知识，就必须进行一番加工整理，理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系，这样学过的知识才记得牢，用的活。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如,语文学科中：把本学期学过的文言文进行整理，把文言文中各种常考的通假字的读音与语义进行整理和分类等等。
2. 过电影复习法
在回顾已学内容的过程中，为了使自己做到触类旁通、举一反三，加深对知识的理解和运用，在学习上再上新台阶。我们复习时可以以单元或分类的形式，把所有的知识要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。
3. 读写结合法
复习时，应加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一起动，这样记得快，记得牢。我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力量！
4. 查漏补缺法
在对知识点进行梳理的时候我们应抓住重难点。对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。对于难点则要努力攻破，一方面可以结合教材中的内容进行理解，另一方面同学之间可以加强交流或者求助老师进行解决。记住，错题收集绝对是一个好习惯，把平时作业中所出现的错误进行收集，临考前再进行一次分析，可以确保不再犯同样的错误。
5. 交叉复习法
当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成英语等别的科目。 这样复习的好处是不会使学生产生厌倦心理。
6. 多种方式复习法
最后我们注意一下，长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学初中的孩子更是如此。比如复习语文英语，学生可以以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以交换进行看书、记公式、做练习题（计算题、应用题），而且习题也要注意变化题型。同时，还可以根据时间的长短，采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，可以让孩子从头至尾将书过一遍；如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，以便达到理想的效果。
三、考试过程发挥——学生考试该注意什么问题？
1.准备充分，良好心态
2.倾听说明，填写卷头
3.通读试卷，统观全局
4.认真审题，明确要求
5.先易后难，掌握顺序
6.书写工整，格式正确
7.仔细检查，交卷勿慌
四、考试后总结——如何总结才能逆袭“期中考”？
大部分学校的月考都已经顺利结束，我们对各科考试难度以及重点考察部分进行一个整体的梳理：
一、语文科目：（以初三为例）本次月考的重难点在于文言文阅读和作文，此次考察篇目是完全的课外文言文阅读，对于学生文言文知识的积累和系统性的梳理有较高要求，所以容易失分。这方面需要学生对于文言知识，包括文言虚词、文言实词、特殊句式等有着系统性的认识和梳理。作文方面，主要考察学生对于主题的把握能力和文章的表现力，学生容易出现跑题、记流水账分现象，需要注重文章中心的把握，立足于写好一件事情，选材要做到小而精。总体而言，本次月考是对初中阶段的整体性考察，对于知识的系统性构建和把握有着较高要求，对于刚刚步入九年级语文学习阶段的学生而言难度较大。
二、数学科目：（以初三为例）本次月考试卷难度中等，考察的知识点与中考一致：三年知识点综合考察。但是由于初三下册的知识点刚刚学完，没有系统的复习，所以这次考试对学生的基础要求相对比较高。本次考试易错点：一、平面直角坐标系的平移和方程的应用经济问题及四边形的综合问题；二、位似和相似的区别。再者这次考试的压轴题新定义题型学生得分不高，首先本身属于压轴题难度梯度比较大，其次新定义主要考查学生的理解能力和实际应用能力，对学生的思维要求比较高，所以很多学生在这快普遍得不到分，对于这类题型要多注重基础和技巧的结合得分。综合来看，中考主以意考察基础为主，但是相应的难点也要求比较高，所以学生在优先打好基础，然后再进行相应的能力提升的训练，在难点这快可以多注重一下一些解题技巧的讲解，及一些得分要点的模块讲解。
三、英语科目：（以初三为例）本次初三月考试卷难度中等，主要考察的还是基础知识：包括同步以及以往的知识积累。所以只要踏实复习，基础打扎实，然后再注意各个题型答题技巧，都可以拿到分。其中本次考试较难点在于三篇短文理解，话题非常时新，文章中词汇句型考察基础较多，但是题目很灵活，其中的细节题不是在文章中定位一模一样的句子，而是需要学生有一定的英语功底能理解长难句，从而找到相关答案；所以此次短文阅读会是学生一个可能失分的题型。综合来看，此次同步知识和能力积累考察的比例得当，难度适宜。
所以，在把握好整体考试难度的前提下，同学们如何对自己的情况进行一个切身的总结呢？下面学霸老师们给你们支几个妙招：
1 .考试整体总结
考试结束后，建议大家先对自己的第一次月考考试整体情况做一个总结。大家对自己的成绩都有一定的期望值，那么，这次考试，你是否达到了期望？名次、成绩是上升还是下滑？如果上升，是因为题目适合你？还是同水平的同学出现了失误？还是你的水平真正上升了？如果下滑，问题又出在哪里呢？
2 .知识点总结
知识点的总结是月考考试总结中最重要的一环。有两种情况很可怕，一是根本不进行总结，那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。二是“就题论题”进行总结，这样的结果是你下次可能掉在一个相似的陷阱里。
那么，如何正确进行知识点的总结呢？
首先，拿到卷子后，细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的，不应只是错题。而是包括自己当时答起来不顺利思维有障碍的题，以及凭运气做正确的题。
其次，着重对这部分题涉及的知识做一个由点及面、更深、更广的复习。千万不要就题论题，因为这样的总结只是让你多会做一道题而已，下次类似的题变一变形，可能又错了。一道题错了，可能是你相关的知识体系就没有搞清楚。
3 .考试技巧总结
一定要重视每次考试，把每一次考试当成很重要的考试来对待。初三的同学应尤其注意，要把每一次考试当成是中考的真实演练。当你再次回顾整个考试过程时可以针对以下几个问题进行思考。
这次考试你的策略是什么？时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象？
有没有出现填错答题卡，或者一些很明显的低级失误？如果有，你要怎样让自己记住这个血的教训？
具体到每门学科：语文是不是因为没有审题清楚，导致作文出现主旨偏离的情况？数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查前面的题，导致丢了一些不该丢的分？英语听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容？等等。
把你总结的记下，这都是你最宝贵的经验，进行这些总结后，还要把这次考试的错题整理到错题本上，以便更好的回顾和吸取教训。
如果自己不会分析试卷，也可以把考完试的卷子带给学霸老师们，老师可以帮你更准确分析试卷问题，找到问题，击破问题，帮你成长进步！
五、“逆袭”之路强势助攻！
本次月考在一部分同学身上暴露的问题，并对此提出了解决方案。
问题1：懒惰。表现在对作业完成的态度上，仅仅是“大题不做，小题草草了事”。做步骤不题的解题清楚，丢三落四，难得分。加上计算能力差，过分依赖计算器算题。解决方案：正视“松懈”，杜绝“松懈”。必须认真对待每一道题，认真规范的答写布置，能口算的尽量不要使用计算器，可以节省答题时间。学生需正视自己的不足，虚心的从考试中发现问题，如果某部分知识点掌握的不好，就加大训练量。
问题2：粗心大意。学习不够扎实，细心程度不够。老师讲过的同类型题目，部分学生考试时依然不会做，常常是南辕北辙，答非所问，证明对知识掌握依然不够。解决方案：建立纠错本 考试后将错题记录下来，仔细分析错误，如果学生能盯住错纠错本，以解决问题为核心，解决了错题，丢分减少了，成绩自然就提高了。
问题3：答题时间不够。分析问题和解决问题的能力欠缺，英语词汇量不够导致答题时间紧张。解决方案：理清解题思路。平时对课本涉及的知识和解题方法进行归纳总结，考场上对于类似习题便能一目了然，可以节约大量解题时间。
问题4：答题不规范。会有不少同学出现书写不规范，错别字多，还有生物和化学考试中缺少专业名词答题的能力，不注重化学符号的运用。解决方案：书写整洁的基础上，语言表述规范，遇到什么样的题型就运用什么样的题型术语，使整个卷面看起来错落有致。
如果有很多学生本身基础差，学习很刻苦，平时羞于问老师，成绩提高不够显著，这种情况下就可以另辟蹊径，适时考虑1对1个性化辅导，根据学生的学习情况和心理状况进行个人计划安排，确保可以快速提分，尽快跟上老师大课的节奏。下次的期中考试会在这次考试基础上加大难度，深层次检验同学们课堂听讲质量和举一反三的学习能力，对练过但频繁出错的典型题重点考查，在总结中提高，反思中进步。
1. 定制新的学习计划表
根据月考总结情况，在兼顾到每一学科的基础上，找准自己的弱势科目，强势进攻，合理安排学习时间；同时订下学习计划表后，能尽量排除干扰雷打不动地执行，情绪和学习计划不受学习成绩波动影响。
2. 抓紧时间查漏补缺，巩固基础
3. 制定新目标，激发自身潜力
脚踏实地继续努力,逆袭之路就在眼前!
