很多家长在工作岗位上工作时间长了，会有乏味的感觉。对于孩子也一样，孩子在学习时间长了以后，也会出现排斥学习的现象。针对这种现象，下面给大家介绍一些方法，这些方法可以让孩子不那么排斥学习，一起看一看吧。
不要强制性的让孩子学习。
如果不想让孩子排斥学习，平常孩子在学习的时候，千万不要强制性的让孩子学习。如果家长直接采取强制手段让孩子学习的话，孩子可能会产生逆反心理，从而更加排斥学习。在学习的时候，家长最好用温和的方式来劝导孩子学习，这种方式对于孩子来说比较容易接受。
不要总让孩子学习。
如果不想让孩子排斥学习的话，在平常孩子学习的时候，千万不要总让孩子一个劲儿的学习。如果孩子放学了以后，只让孩子学习，不让孩子做其他的事情，时间长了大人都可能排斥，更别说孩子了。这种情况下可以让孩子学习一段时间，然后再玩一玩，稍微休息一下。这样的话，孩子学习起来就比较轻松。
不要生硬的让孩子学习。
如果不想让孩子排斥学习，平常在孩子学习的时候，千万不要生硬的让孩子学习。最好用一些生动的方法，让孩子喜欢上学习。比如有些孩子特别喜欢画画，但是不喜欢科学。这种情况下，可以给孩子讲画家达芬奇的故事，告诉孩子达芬奇不仅喜欢画画，而且喜欢科学，是一个多才多艺的人，如果孩子刚好喜欢这样的人物，这样的正面人物会极大的鼓励孩子学习科学。
学习分阶段。
如果不想让孩子排斥学习，那么平常在孩子学习的时候，一定要让孩子分阶段的学习，不能在孩子刚学了一点知识以后就引导孩子学特别难的，孩子在遇到困难的时候，特别容易退缩，从而对于学习就会有厌烦或者是排斥的情绪。最好分阶段循序渐进的学。
参与式学习。
如果不想让孩子排斥学习，在平常的时候，也可以通过参与式学习，让孩子来学习一些知识，比如孩子在学习科学的时候，可以不通过枯燥的书本来给孩子讲解科学，可以将孩子带到户外，让孩子通过真实的东西了解科学，这样的话，孩子会更有兴趣学习。
家长不要排斥玩耍。
如果不想让孩子排斥学习，那么孩子在学习的过程中，家长首先要做到不要排斥孩子玩耍。只有家长认识到玩耍和学习不是对立的，才能够让孩子快乐的学习，真心的学习。
让孩子接触喜欢的东西。
如果不想让孩子排斥学习，那么在平常学习的时候，千万不要只让孩子学习书本的知识，如果孩子对于书本外的知识也非常的感兴趣，这个时候就放心大胆的让孩子接触喜欢的东西，只要内容健康，孩子接触书本外的这些知识以后，会在接触的过程中，相应的衔接到书本上的知识，可能在无意之中，就会激发孩子对书本知识学习的兴趣。
不要用其他学习好的孩子进行比较。
如果不想让孩子排斥学习，那么在孩子平常学习的时候，千万不要用其他学习好的孩子然后自己的孩子进行比较，更不要用这种方式来激励孩子，这样的激励不够积极，反而可能会让孩子有挫败感。
家长快看！疫情期间“10招”让孩子学习生活不受影响
春节假期，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了孩子们的生活，不管是定好的旅行计划还是亲朋好友聚会统统泡了汤，连平常最基本的户外活动都变得奢望。本该到了正常上学的时期，却收到了延期开学的通知，暂时也只能待在家里学习和生活。这一系列的变化，让很多孩子极不适应。教育部中小学心理健康教育专家指导委员会近日为全体中小学在疫情期间居家生活学习提出10大居家学习生活建议，“睿优生活“（vx同名）据此进一步进行了通俗的解读和整理。
在疫情期间遵照少出门，戴口罩，勤洗手的原则，主动隔离，保持个人和居家的清洁卫生。要保持作息规律，保证睡眠时间，合理膳食均衡营养，增强自己的免疫力和抗病毒能力。
在疫情压力下，可能会出现焦虑、恐慌、愤怒和烦躁等各种不良情绪，这是人面对应激事件的正常心理反应，是机体自我保护的体现，越是压抑和否认，就越是容易被情绪支配。面对负面情绪，不必过于敏感和紧张，也无需否定自己的感受，积极理解和接纳负面情绪的存在，才能更好地调节。
通过官方渠道了解防疫信息、有关科学知识以及疫情防控措施，积极配合疫情防控工作，做到不信谣、不传谣。学会一些简单的心理调节方法，如“深呼吸放松法”“肌肉放松法”等来维护情绪稳定，也可以通过运动、音乐、倾诉来转移注意力，增加积极体验。
结合自己的兴趣和生活条件自主选择活动方式，每天开展1小时左右的室内运动，如进行垫上俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑，还可以跳健身操、转呼啦圈、踢毽子等。适当的运动不仅可以消除疲劳，提高大脑中的血氧含量，并且能够促进大脑活动，既健身又悦心。
在家里可以利用电话、短信、微信等线上沟通平台与同学交流、与亲友保持联系。相互鼓励与支持不仅能够减轻孤独感，也能增强战胜疫情的信心，并增进彼此的情谊。
同学们可以列出平日里一直想做但没时间做的事情，比如烹饪、学乐器、绘画、阅读、养植物等，制成“愿望清单”，按照优先级勾选出在家就可以实现的愿望，培养健康的兴趣爱好。可以按照家长和老师的推荐，选择适合自己的课外读物、视频资源、电视节目等，利用网络平台在知识海洋中畅游，让宅在家中的假期成为储藏知识的好时光。
在家长的指导下，可以适当使用手机等电子产品，但不可时间过长，也不能影响正常作息。可以与家长确定好双方每天使用手机和网络的时段、时长等，共同遵守你们制定的规则，从每一天做起。
同学们可借助居家防疫这一时机，多与父母沟通交流，在充分表达自身的感受和需要的同时，也积极理解支持父母，通过恰当的方式增进与父母的感情。主动做一些力所能及的家务劳动，如打扫卫生、整理房间、洗衣做饭等，提高自己的生活自理能力和劳动技能，帮助家长减轻负担。
延迟开学期间，同学们可以根据学校安排，通过网络课程、空中课堂等方式居家学习，并借此机会提高自我学习管理的能力。可以通过网络等途径学习时间管理方法，也可以通过自己设定“上课铃”和“下课铃”等方式找到课堂上课的感觉，还可以和同学约定时间共同学习，互相督促，一起进步。
在这场疫情防控阻击战中，有无数各行业的工作者牺牲了自己的休息时间，放弃了与家人团聚的机会，冒着被感染的危险，坚守在各自的岗位上，默默地守护大家的安全。要学习在党中央的坚强领导下全国人民众志成城抗疫情的伟大精神，不断增强爱党爱国爱人民爱社会主义的真情实感，更加懂得生命的意义，更加珍惜美好生活。
