教师竞聘演讲稿参考范文

人气:121 ℃/2022-12-06 01:21:00

教师竞聘演讲稿参考范文,下面就来给大家详细介绍:

教师竞聘演讲稿可以分为三个部分来描写,首先是开头,即称呼和打招呼,第二个可以描写竞聘的原因,第三个可以描写自身的特点和优势有哪些。

教师竞聘演讲稿范文1

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

今天,我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从河池巴马师范学校毕业,三尺讲台上,我已经奋斗了34个春秋!34年来,我热爱学生,做孩子们的知心朋友,关爱他们,积极探索教育新路,耐心细致育人。34年,弹指一挥间,我已半头银发,一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样,把生命中最美好的时光,把生命里最美丽的韶华,都献给了山村的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为我一直坚信:半根草立足农村绿一片荒原,一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来,我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目,当过多年的班主任,获得过多种荣誉……最近几年,上了年纪,但不敢忘怀教师职责,还坚持更新自己的教学方法和教育观念,在工作中仍不断总结、改进,按时按量完成学校领导交付的各项工作任务,进行循环教学,教学水平与教学质量得到了很大提高,在期末质检中,我所任教的学科,达标率均能达到学校教学管理制度的要求。

今天,我之所以竞聘这个岗位,基于以下三点原因:

第一、热爱教育,关爱学生

三十多年来,为了搞好教育教学工作,走家串户,了解每一个孩子。热心教学,热爱教育,关心每一个孩子,相信每一个孩子。独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子学习,让学生体验成功的乐趣,不断演绎成功故事,不管是班主任工作、教学工作,还是学校管理工作,我一直坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

第二、具备扎实的专业知识,教学经验丰富

从教以来,兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,熟悉了小学语文和数学教材,掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生,不断在工作中总结改进和提高。在长期的农村教学实践中,构建属于自己的教学风格,探索符合农村学生的课堂教学模式,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作,还认真研习《河池教研》等教育教学改革刊物,从中指导我的教学实践,提高教学的有效性,进而提高教学质量。课余时间,我还泼墨挥毫,潜心研习书法和画画,兼任中、高年级的美术老师,给学生传递美。

第三,具备敬业精神,全身心投入教育教学工作

大半辈子立志扎根山村教育,安贫乐道、积极向上、为国树人,矢志不渝。全身心投入教育教学第一线,时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己,凭着强烈的事业心和责任心,赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心,得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着,在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因,我有信心做好本岗本职工作,如果我能竞争上岗,我将爱岗敬业、传道、爱生,努力作到以下三点:

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我。拓宽自己的知识面,使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际情况,以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异。教他们学会学习,学会做人,切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点,探索学科实践活动,拓宽学生的视野,从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养,将教育教学进行到底。临近退休,但不敢忘记教书育人,我将继续加强学习,提高个人修养,努力专研业务,传帮带青年教师,把农村教育进行到底。

教师竞聘演讲稿范文2

尊敬的学校领导、各位评委:

大家好!

首先感谢学校给予我这个机会,对我来说,这是一次难得的梳理与反思。从教十年,我既品尝到了教育工作的酸甜苦辣,也学会了理性的思考。为了做好今后的工作,我对个人的语文教学进行了一些反思与总结,诚恳期待大家的指导!

我参加竞聘的是语文教学岗位。对于这一岗位,我谈两方面的思考:

一、关于教师的认识

其实,作为一名语文教师是快乐的,有收获的。快乐是在以语文的名义挖掘母语所具有的文化底蕴;收获在学生的进步里,以及与他们一起分享母语的精华和内涵。“教学相长”说的就是这个真谛。在我眼中,教师不是蜡烛,而是长明灯。因为我们奉献出的是知识,收获的却是个性迥异的智慧。“我的还是我的,他的有可能是我的。”有人视教师为一项职业,我却视之为事业,因为工作之中我寻求到了人生的乐趣。

做一名成功的语文教师是我最坚定的追求。

二、关于语文学科的认识

语文新课标,一直强调语文教学的两大特点:一是工具性;一是人文性,强调语文教学要努力培养学生的语文能力和语文素养、人文精神和人文素养。在实际教学中,我一直秉承这样一种思想,除培养学生听说读写的理解表达能力,我更注意渗透培养学生人文精神和人文素养。

长期以来,我们语文教学,一直在想怎样教怎样教好,却很少有人想:我们到底应该教些什么?我们到底为什么教?既要仰望星空,又要脚踏实地。是的,我们教语文的,的确需要“引领学生仰望天空,学会做人、学会思考、学会知识和技能、做一个关心世界和国家命运的人”的大视野啊!

语文,作为一门功课的设立目的,在于让学生通过语文的学习,提高我们的理解能力和表达能力。我个人将其总结为:七关:读准字音、认清字形、理解字义,朗读关,阅读理解关、写作关和演讲关。七大习惯,是指观察、思考、查字典、读书、写日记、讲故事、讨论演讲。平时如果能有意识去练习、训练,那么他的理解表达能力,就一定会越来越好。

针对以上思考和认识,我会着力做好以下工作:

1从语文学科特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美小学教师岗位竞聘情趣。

2想法让学生爱上读书。“兴趣是的老师。”这点大家都知道。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。道理都明白,但要做到,却是很难的。如何让学生喜欢读书、爱上读书?作如下尝试:A投其所好,先放开,让学生自由选择自己感兴趣的书来读;B树立榜样,教师可利用闲暇时间读书,潜移默化的影响学生,给学生树立读书的榜样;C营造积极的读书氛围,教师可利用课内外一切机会引导学生读书;D教给学生一些科学的读书方法,使学生更有效的读书。如,浏览与精读法,圈点批注法,诵读法,默读法,笔记摘抄法,读后感悟法,比较阅读法等等。并指导学生如何根据需要选择恰当的读书方法。E开展丰富多彩的读书活动,如名篇诵读、故事大赛、读书之星评选、“我爱读书”演讲大赛等。

3教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

4要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

当然,针对初一教学工作,还应特别注意以下几点:

1循序渐进,夯实基础。语文教学因刚从小学步入初中,因教学上的一些差异,有一个适应过程,需把大力气让学生适应,特别是学生自读课文,即指导学生如何学习课文,如何掌握课文中的知识。其学习方法的传导特别重要。

2“有教无类”不耻视差生,不宠惯尖子生,对学生一视同仁,面向全体,为后期学习奠定良好基础。

最后感谢大家能倾听我的思考。其实,我最感激的,还是在座各位一直用各种方式给予我的支持和帮助。我会继续努力,再接再厉!

教师竞聘演讲稿范文3

尊敬的各位领导、各位同事:

大家下午好!

首先感谢各位领导,为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干,但内心缜密,有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。今天我本着锻炼、提高的目的,走上了竞聘的舞台。

有人说,这样的公选活动就是一场大型游戏,而我们这样的一线幼儿园班主任教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员,不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长,有压力才有动力,关键是看参与者抱着什么样的心态!即便我充当了分母,那我也要做离分子最近的那一个!我认为参与的过程本身就是一种锻炼,经历也是一种财富。不管结果怎样,我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。如果成功,我会继续努力;如果没有成功,我会加倍努力。

2007年,在管城区公开招聘教师考试中,我取得了数学组第三名的成绩,有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年,我在圃田乡东周小学任教,担任六年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎,积极工作,虚心学习,在不太优越的环境中能力得到了初步的锻炼。

2009年,当我调任到回民二小时,才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练,在领导同事的关怀帮助下,借助学校的“蓝青工程”,我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到现在能轻松驾驭课堂,逐渐形成自己教学风格的“区级骨干教师”;从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到现在得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”;从最初遇到困难挫折就纠结自己的选择到现在坚定自己的梦想,站在竞聘舞台上的我!

一路走来,成绩和荣誉的背后,我心存感恩:感谢领导的肯定和重用教,感谢同事的扶持和帮助,更要感谢管城这片沃土成就我的梦想。我始终坚信:“能力强是工作多逼出来的;铁肩膀是担子重压出来的!与其将希望寄托在客观条件的改变上,不如将希望寄托在挖掘自身的潜能上!年轻,是我们拥有编织梦想的时光!”

今天当机遇再次来临,我不能轻言“放弃”。我相信自己有能力胜任这个岗位。如果我有幸竞聘成功,我设想在以下几个方面作出努力:

一、以身作则,带头示范,不断提高自身素质

俗话说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“喊破嗓子,不如做出样子。”要求别人做到的,自己一定先做到;禁止别人做的,自己坚决不做。

首先在工作上要勤勤恳恳,任劳任怨,不计得失,有强烈的事业心和责任心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习,努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子,特别是在新课程背景下,更需要大胆摸索,勤于反思,积累经验,创新发展。树立新课程改革意识,用新的思维新的方法来从事教改工作。

二、适应岗位职能变化,充当好学校管理网络中承上启下的中坚角色。

教导副主任既是学校工作的执行者,又是管理者。这就要求要有较强的沟通能力。相对于校长来说,我是得力助手,要敢于说话,大胆发挥参谋作用;相对于老师们而言,我是知心朋友,要善于发现和解决问题,和老师们同甘共苦,同舟共济。做好上情下达、下情上晓,成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。

三、不断加强师资队伍建设,努力提高教育教学质量。

在教学管理中,教导处要以生为本,以师为本,要严格而不失人性,严肃之中融入诙谐,营造公平竞争,积极进取的工作氛围。

首先立足校本,强化教研,倡导学习。

作为教导副主任,我一定要用心挖掘学校的各种资源,根据学校的教学现状,围绕教学的重点,积极引导教师全员参与,开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展,在反思中成长”作为对老师们的目标。积极开展校本研修,组织各项活动:1.组织教学理论学习与心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。2.开展课堂教学研讨活动,形成“备课——说课——上课——反思——评课”一条龙的教学研讨流程,以达到以教促研,以研促教,共同提高的目的。3.还要抓专题研究,申请教研课题,成立实验小组,引领教师走专业发展的道路。4.倾心营造学习氛围,努力倡导“让读书成为师生习惯”活动,组织老师们阅读教育著作,加强理论修养,不断更新观念,拓宽视野。

第二:立足校情,努力提高教学质量。

狠抓一个中心:课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课,多开展有目的,有针对性的听课交流活动,对课堂教学情况进行分析,帮助老师们查找解决平时教学时存在的问题,确保课堂教学质量。

第三:以师为本,做好教师工作,不断加强师资队伍建设。

作为学校领导中的一员,要千方百计地调动老师们的积极性,增强老师们的主人公意识,还要树立管理即服务的意识,与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系,善于倾听老师们的意见,虚心向老师们学习和请教,既要懂得“高山仰止”,更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业数学发展的道路,带动老师们燃起自主发展的激情,促进教师们共同提高,幸福成长!

最后我想说的是“人生重要的,不是现在我站的位置,而是我的心所朝的方向!坚定目标,努力前行!”我的演讲到此结束,感谢大家的耐心聆听!

教师竞聘演讲稿范文4

各位领导,老师:

你们好!

今天,我满怀自信地站在这里,来竞聘小学高级教师的职称,我相信,我能行,我将无愧于小学高级教师这个光荣的称号。

我毕业于师范学校,在三尺讲台上,我已经奋斗了许多个春秋。多年的工作,我深切感受到了教师的苦与累,平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴,没有掌声共鸣,没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默无闻,有的只是肩头沉甸甸的责任,但是当得知学生考入高等学府,特别是肖考入北京科技大学,林考入南开大学??如此捷报纷至沓来时,内心便充满了喜悦与欣慰,所有的苦与累,便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为宝贵的精神财富,它将支持我在教育这条道路上走得更远,走得更稳健,走得更辉煌。

谁在教育上一步,谁就拥有辉煌的明天。因此,我告诫自己:教师是教育者,更是学习者,只有不断学习,努力提高,与时俱进,才能担当起培育人才的重任。所以我先后参加了专科和本科的学习,积极参加骨干班培训学习,学科带头人培训学习,并取得了可喜成绩。同时,利用互联网和各种教学杂志了解教学教改动态,借鉴别人的宝贵经验,更新自己的教学方法和教育观念,在工作中不断总结、改进,教学水平与教学质量得到了很大提高。

在历年中心校组织的期末考试评比中均获第一名,在开发区的教学抽测中,成绩也名列前茅,校内的期末质检中,我所任教的学科,四率均能达到学校教学管理制度的要求。在教学上,我以脚踏实地,大胆创新作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练自己,形成了独特的教学风格,多次参加讲课听课等活动,我主讲的《小马过河》获市优质课一等奖,《应用题》获市说课二等奖。

去年,我所承担的《海底世界》和《母亲的账单》等课获奖,并受到开发区领导和老师的好评,从教以来,我除了认真搞好教育教学工作,还积极进行教学科研,利用课余时间撰写了教育教学论文,多次获得、区级奖励。多次被评为市教学能手等称号。

陶行知有这样一句格言:真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。我爱我的学生,也得到了他们爱的回应。小捣蛋惹祸了,我从不呵斥他;小调皮进步了,我尽力表扬他??经过努力,周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩进步明显。

我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常管理工作,悉心将学校日常管理工作做得有条不紊。几年来,我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人氛围,受到了领导和群众的好评。我也多次被评为优秀班主任,市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。

各位领导,各位老师,如果我能竞聘成高级职称,我将在各位领导和老师的培养、指导下,继续努力工作,献出自己的一份爱心,勤奋踏实,结出更加丰硕的果实,实现更有意义的教育生涯。

我的演讲完毕,谢谢大家!

以上就是小编今天的分享了,希望可以帮助到大家。

教师岗位竞聘演讲稿范文

竞聘演讲稿

聘演讲稿 篇1

各位领导,同事们:

大家好!

今天我能鼓起勇气站在这个竞聘台上,是得自于领导的培养和关爱,是得自于同事们的帮助。我感谢宾馆各位领导给我们这次公平、公正竞争、展示自我、挑战自我的机会。 谢谢大家。

这次我来竞聘大堂经理一职,我知道,我没有辉煌的过去,但我有一颗对宾馆忠诚,对工作敬业的心,在工作实践中我能不断摸索,学习。在宾馆领导的栽培、关心及同事们的帮助下,我茁壮成长,个人素质提高了,业务知识,业务技能加强了,在这个充满亲情温馨的大家庭中,我把我个人紧紧与它系在一起,作为这次竞聘上岗的积极参与者,我要在竞聘中提升自己,得到大家的认可,如果我能成功,我将做好以下工作:

第一:环境方面:

首先给顾客第一映像的就是大堂及其周边的环境,好的环境,带给客人好的映像,好的映像,从而带给客人好的心情,怎样才能营造出一个良好的内部环境呢?大数人都知道之前我在PA有过一年半的工作经验,并且多次受到领导的认可,我很清楚一个良好的内部环境不仅表面要亮丽,最主要的在于精细等细节方面,所以结合我之前在PA工作的审美观,我认为我在这块可以起到良好的监督作用。

第二:服务方面:

总台、接待、收银、行李员是宾馆展示的窗口,其一言一行都代表着宾馆的形象,前厅是一个比较灵活的岗位,除了程序化外,个性化的服务也显得尤其重要,我认为通过培训是提升服务质量的有效措施,而且是具有针对性的培训,要为客人着想,所以就要多多收集员工在平时工作中的表现,通过客人所显视出的满意度,我们挑选更优质化的服务态度。没有满意的员工,就不会有满意的顾客,只有优秀的员工,才能做出优质的服务。顾客是我们的衣食父母,提供优质的服务是我们应尽的义务。

第三:客人维护方面:

建立有效的客史档案对宾馆长期的经营发展可以起到不可估量的作用,可以为宾馆能保持良性运转而打下基础。我认为客史档案的建立关键在于收集信息,而收集信息的关键在于沟通,我们要敢于主动积极的跟客人去沟通,征询他们的宝贵意见,做好记录并反馈到各岗位部门,而且跟进落实下去,并赋予行动,之后,再跟进再反馈还要再沟通,之后再跟进,这样反反复复的不断摸索客人的需求,最终留住客人的心,引导他们成为我们宾馆的永久性顾客。

第四:协调方面:

对客服务是一项具有整体性的工作,不是一个人或一个部门就能完成的,所以它强调整体运作。这需要做好横向与纵向的协调关系,横向的协调,我认为主要还是沟通,只有通过沟通,才能真正收集到问题,然后通过协调会的方式,来获得解决。而纵向的协调,我认为要做好上传下达的工作,一方面向领导反馈各类信息,另一方面要不折不扣的执行领导传达下来的指令。

第五。管理方面:

我认为要加强对前厅各部门的管理,首先我会以身作则,严于律已,从我自己做起,从现在做起,争取做一个强将,一个优秀的领头兵,引导大家同样高标准要求自己。

大堂经理这一职位,我虽无经验之谈,但人往高处走,我非常需要领导能够给我这次锻炼的机会,只有不断挑战自我,战胜自我才能实现自己的人生价值。请相信我,因为我有五颗心,一是对宾馆忠诚的心,二是对宾馆敬业的心,三是对工作细致的心,四是追求上进的心,五是敢于负责任的心,我相信这些,也是我在馆工作三年以来,大家有目共睹的,以前我在PA我能把它做靓;现在我在收银我能把它做好,如果我竞聘上了,我相信我将来也一定能把大堂副理一职做得有声有色。

不管这次竞聘结果如何,我都不会气馁,我认为我已经向成功迈进了一大步,最起码我把握好现在了,及对今后的工作有了更远的目标。我保证我一定做到一个宾馆忠诚,负责,敬业的人。

竞聘演讲稿 篇2

各位领导、各位评委:

大家好!

首先感谢xx县农村信用联社给予我们员工一个公开、公平、公正的竞聘机会,这种由从前的“伯乐相马”转变为“赛场赛马”的人才选拔机制给正在改革中的xxx农村信用社注入了更多的生机与活力。正是这样的舞台,才使我们在竞争中展示自己,了解到自身的差距;才使我们更加努力通过学习提高自己的综合素质和工作能力;才激发出我们不断进取的信心和勇气。我叫xxx,xx岁,大专毕业,助师。于1995参工,先后从事过出纳、会计、稽核员岗位,现在xx农村信用合作社xx分社从事会计工作。我竞聘的是xx农村信用合作社副主任的工作岗位。

一、协助社主任贯彻落实党和国家的方针、政策以及银行业的各项管理制度、规定。及时把上级的要求、规定传达给员工,认真落实联社各项工作要求,保质保量完成上级下达的各项工作任务。

二、根据上级下达的各项任务及时拟定目标、责任制和工作计划,并落到实处。制订各项计划和规划,搞好分析和预测,合理建议,准确决策,当好参谋助手。

三、协助社领导加强管理,搞好团结,凝聚人心和士气。做好内部各专业、岗位之间的组织与协调,形成较强的凝聚力和向心力,增强职工的创新意识,充分调动职工的积极性和挖掘职工的潜力。

四、提高柜台账款核算质量和营业人员的业务素质,开展优质文明服务,树立起良好的企业形象。遵守财经纪律,加强内部财务管理工作,提高经济效益。

五、组织辖内职工的岗位培训,开展好文化和业务学习,抓好技术练兵活动,不断提高职工文化素质及业务技能。

六、加强会计的辅导工作。通过现场观察对临柜人员所办理的各项业务工作进行现场监督,对不合规、不合理的业务操作及时给予指导,从而促使临柜人员提高业务水平,自觉遵守操作流程。同时不定期的组织各分社通过对会计凭证、会计帐薄、帐薄记载、会计传票装订等进行比赛,对做得优秀的,组织学习,做到会计档案工作达标、升级不回潮。

七、在社主任领导下,负责组织制定、落实安全保卫工作制度,做好安全防范工作。加强内控制度管理,严格操作规程,强化岗位制约,做到“自控、互控、监控”三控,把风险控制在萌芽中。

我相信,凭着我的政治素质,我的爱岗敬业、脚踏实地的工作精神以及对工作的热情,我一定能把副主任的工作做好。在竞聘演讲即将结束,请允许我向培育我的xxx信用联社和在我困惑、迷茫时给予我鼓励,关怀的领导和同仁们致以深深的谢意,谢谢你们!最后我以一首小诗结束我的演讲:我本是一滴普通的水珠感谢严寒的冬天让我变成美丽的雪花。

有竞争就有压力,有压力才有动,有动力才会做得更好。请投我一票,相信我,不会让你失望!谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导:

大家好,我今天竞聘的是安全监察部主任工程师职位,期望得到各位领导的支持、首肯和厚爱。

一、首先自我介绍一下:

我今年38岁,20xx年7月毕业。于华北科技学院矿井通风与安全技术专业。20xx年取得国家注册安全工程师执业资格,20xx年被新疆能化公司聘为中级工程师。20xx年7月至20xx年1月,历任济宁二号煤矿综采二队见习技术员、济宁二号煤矿通风工区技术员、副工长、技术主管等职务。20xx年1月调入新疆能化公司,担任安全监察部通防安全科科长,具体负责公司安全管理和“一通三防”管理工作。

二、主要业绩:自参加工作以来,本人一直从事煤矿安全生

产、一通三防管理等工作。先后获得省部级科技奖励2项,集团公司科技进步奖项1项;济宁二号煤矿科技进步十一项;新疆能化公司科技创新奖2项,四次被煤业公司评为优秀通风工作者;20xx年被评为集团公司优秀技术人才,20xx年被聘为自治区安全生产专家,20xx年被集团公司评为安全监察标兵,20xx年被评为能化公司优秀科技工作者;曾经在《中国科技信息》《煤矿安全》、《山东煤炭科技》等全国重点刊物发表科技论文5篇,出版书籍2部,获得国家专利2项。研究成果均取得了显著的经济效益和社会效益。

三、竞职优势:

一是具有较强政治素养。多年来的工作经历,培养和锻炼了我爱岗敬业、严谨细致、扎实工作的品格,敢于负责的工作作风,能够正确地把握自己,严格要求自己,善于团结共事。二是具有较强的技术知识和现场管理经验。我从基层区队一步一步干起,得到了比较全面的锻炼,具备了一定的分析问题、研究问题和解决问题的能力,并积累了大量的现场管理经验,为胜任安全监察部主任工程师的职位提供了业务基础和管理保障。三是具有对安全管理工作的深厚感情。多年来,本人始终以热爱安全管理工作的情怀,带着感情抓安全、抓管理。入疆七年来,面对复杂的煤炭生产条件和严峻的安全生产形势,积极应对瓦斯、自然发火等重大灾害的挑战,出主意,想办法,一心扑在工作上,保证了公司安全生产形势稳步好转。同时,作为自治区安全生产专家,先后到新疆内15对矿井开展技术咨询和专家会诊工作,为兖矿在新疆树立了良好的形象。

四、工作目标和措施:如果这次竞职成功,我的工作设想是:

做到加强三个建设,提升三种能力。

一是加强思想政治建设,全面提升学习力。安全管理工作政策性强,涉及面广,本人将从岗位需求出发,有针对性地学习各项安全法律法规、各种安全管理新知识,及时了解掌握国内外安全技术管理的新思想、新进展、新成果,科学把握安全工作的时代脉搏,丰富学习内容,优化知识结构,不断提高业务水平,努力将“以人为本”、“安全发展”的理念融会贯通到实际工作中去。

二是加强业务能力建设,全面提升创造力。本人将积极围绕能化公司安全管理的整体工作,着力提高管理能力和服务能力;围绕公司安全稳定、健康发展,着力提高处理各种矛盾和突发事件的应对危机能力。同时,树立敢于担当的勇气和魄力,遇到困难不退缩,面对矛盾不回避,善于克难攻坚、敢于动真碰硬,把精力用在干事业、解难题、促安全上。

三是加强作风建设,全面提升执行力。作风建设事关安全监察部门的形象,事关安全生产的大局。本人将以求真务实的科学态度,虚心听取各方面的意见,培养雷厉风行、顽强拼搏的作风,以时不我待、只争朝夕的工作激情和攻坚克难、承压奋进的信念,抓安全不搞形式、抓落实不走过场、抓问题不打折扣,努力争当能化公司的安全卫士,在本职岗位上创一流佳绩,为公司安全工作的平稳发展、长治久安、跨越式发展做出积极有效的贡献。

作为这次竞聘上岗的积极参与者,我希望获得成功。但是,我绝不会回避失败,如果未能成功,说明我离组织的要求还有差距,我将正确面对,努力查找不足,进一步提升素质,一如既往干好本职工作。

谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家上午好!非常感谢党委提供这样一个平等竞争的平台。此刻,我站在这里,以平常、诚恳的心态接受大家的选择,希望带给大家的是一个更加真诚、理性、执著,更加坚毅、稳重和成熟的自我。

我xx,现年xx岁,中共党员,助理经济师职称。xx年xx月进入行工作。曾从事过储蓄、会计、联行等工作,xx年xx月竞聘到人力资源部工作至今。

今天很荣幸能与这么多优秀的同事一同走上这个竞聘的讲台,作为一名年轻的共产党员,我拥护改革,渴望竞争。我用义无返顾的勇气以及前所未有的激情,迎接竞争的挑战。经过慎重思考,我竞聘的岗位是:人力资源部副经理。

我知道,这一职位的要求很高,但我有能力、有自信。我的优势有以下三个点:

第一、我具备丰富的专业理论知识。xx年毕业于大学人力资源管理专业。

第二、我具有较强的工作能力。多年的学习和工作使我具有很强的文字表述能力,电脑操作能力和组织协调能力。xx年是我行为股改工作做准备、打基础的一年。由于处在股改前夜,各种矛盾相互交织,人事部门又是这些矛盾的焦点。我积极配合领导不畏艰难,不怕困难,不嫌麻烦,及时化解了许多难题。一是搞好法律尽职调查工作。该调查涉及人事方面的工作主要是历史沿革、股权结构和组织机构、业务资质和许可,劳动人事的薪资和各项社会福利保险等,涉及调查的内容多、范围广。我作为该次调查工作的联络员加班加点,按时按量完成汇总工作。二是扎实做好表外用工的清理和规范。

第三、我具有积极、端正的工作态度。长期以来,无论是在机关还是在基层,我都能用一颗感恩的心、一份朴实的情对待每一个岗位、每一个同事和每一个客户,始终做到爱岗敬业、默默奉献,认真完成领导交给的每一项任务。

当然,我也存在着一些不足,但我相信在以后的工作中我可以克服。如果有幸竞聘成功,我将实施以下工作思路:

一、找准定位,当好助手。做为一名副经理,我会做到“办事不越位,工作不拖沓,责任不推诿”,积极思考,献言献策,当好一名合格的“副手”,真正为领导分忧,作同事表率。

二、加大培训教育工作力度,建立有效激励机制,深层次挖掘人力资源。以“尊重劳动,尊重知识,尊重人才”为导向,充分激发员工工作积极性、主动性、创造性,为企业经营发展营造和谐的人文环境。

三、拓深内部管理,强化内部监督机制,严格自律监管,以规范管理,防范风险为重点,不断提高人事工作水平,促进我行人事工作上新台阶。

最后不论结果如何我也丝毫不会改变豁达的生活态度,也不会放弃执著的工作热情。我会更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在以后的工作当中,励精图治,恪尽职守,以绵薄之力来回报组织和大家。

谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

现在,就本基本人情况和打算向大家汇报如下:

一、基本情况

我出生于xxx年x月,xx县xx乡xx村人,毕业于xxxx师范学校,19xx年7月参加工作,xx年入党。先后在xx、xx、xx、xx幼儿园、xx小学工作,xx年至xx年分别在xx、xx九年制学校担任副校长职务,20xx年至20xx年担任xx县xx幼儿园园长职务,20xx年至今任xxxx副校长职务。本人特长电子技术,热爱自然科学,曾数次获得全县物理、化学统考第一名和第二名。并获得两当县初中物理骨干教师称号。

二、工作能力

1、本人具有良好的职业道德。任教20xx年来,本人廉洁奉公,以身作则,团结协作,说实话,办实事,讲实效,不做表面文章,不空谈,具有较强的事业心和责任感。

2、认真、勤劳的工作特点,谦虚谨慎、诚恳待人、能倾听群众意见、乐于助人的工作作风。

3、良好的同志之间的关系,有利于今后的工作开展。

4、有一定的计算机基础,有利于工作的程序化管理及现代远程教育工作的顺利开展。

5、勤奋好学、淳朴实在、表里如一、办事公道、坚持原则,不讲私情,认事不认人、不计仇、不报负人是本人的基本品质。.

6、做事认真负责,敢于承担责任,具有丰富的学校管理经验,熟悉学校各方面的工作,能够分清学校工作的轻重缓急。

7、尊敬领导,听从指挥,关心群众,爱护学生。

三、竞职岗位及优势

我所要竞聘的岗位是xx学区校长。之所以要竞聘这一职位,自认为具备胜任这一工作的优势条件。

其一,我有过硬的教学资历优势。从参加工作到现在,我有20xx年的工作经历,其中有20xx年的副校长经历,相继教授过语文、数学、化学、物理等各种课程,对于小学教学内容和流程成竹在胸,如数家珍。不仅如此,在教学过程中,我还自学了计算机应用课程,掌握了农村中小学现代远程教育的全部技术,更进一步提高了自身素质和教学水平。同时,在这二十几年里,总是密切地关注国家的教育工作发展和变化,全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其二、我有较强的领导能力优势。从1984年起,我有过20xx年的做领导工作经验,其中20xx年的副校长和4年的幼儿园园长经历。从教20xx年来,担任过班主任、九年制学校会计、总务主任、也兼任过教务主任工作,多年来所做工作,没有出过任何差错。另外,我是本学区的现任副校长,可以说,正是凭着这些年的工作经历,我熟悉了每一所学校情况,掌握了每一名教师情况,大到学校的房舍状况,小到教师的脾气秉性,全都了然于胸。再加上有四年的从事正职的工作经历,更增强了我驾驭全局的工作能力。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其三、我有优越的外部环境优势。参加工作多年来,尤其是任领导职务这些年以来,与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系,这对于金洞学区的发展是极为有利的。凭借多年建立和培育起来的老感情,可以为教育事业的发展营造良好氛围。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其四、我有良好的群众基础优势。本人从教以来,交人无数,但无论与谁,一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则,赢得了各界的广泛好评和厚爱,为我干好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其五、本人是改良主义者,具有良好的开拓创新精神,好动脑筋,善于玩新花样,例如在幼儿园,当时针对生源匮乏的问题,我大胆改革改变以往的“保姆式”、 “小学时”,带领教师看徽县、学风县,从而,改变了教师的观念和保教方法,也调动了教师的工作积极性,使在园幼儿数由原来的.100左右上升到200多人。本人在幼儿园虽然短暂,但却留下了深刻的影响,赢得了同志们和家长们的好评。

在此,也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢!

四、工作目标及打算

各位领导、各位老师;如果我能竞聘成功,我将从以下几个方面着手开展工作。

1、改善办学条件,优化教师工作和学生学习环境。就我们金洞学区的基础卡设情况来讲,危房隐患依然没有彻底消除,改善办学条件的当务之急是铲除部分村学的危房(如大滩小学),改善中心小学的教师办公条件,解决中心小学没有教师办公室、电教室、图书室、实验室的突出问题,这是推进素质教育、提高教学水平、教育质量的必须条件。为中心小学师生提供足够的饮用水,保证师生的身体健康。如果我能竞聘上的话,我将积极向上级争取,向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门以及本人熟悉的省、市、及外地有能力的两当籍人士寻求大力支持,力争早日实现这一目标。

2、改革福利体制,关心教师生活。客观地讲,虽然教师工资与其它行业相比较高,但从我乡实际看,与一些部门比,在福利待遇上基本处于空白状态。为此,我计划从学校的每年收入中节省一部分,专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、平均分配、干多干少一个样、干好干坏没区别的陈规陋习,同时也要更好的照顾老同志,关心退休老教师,借此微薄之举,慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。

3、唯才是举,全面调动教师工作积极性。按照我的想法,今后教师工作安排要彻底打破陈旧模式,论才使用,唯才是举,不论长幼,不论职级,按才派岗。

4、加强管理,提高教学质量

就实践而言,当前中小学教育,课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才,而教学本质还是应试教育,二者之间差距相差甚远。究其根本原因,有体制上的,但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比,我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童,怎么能激发他们的学习兴趣呢?更不要谈素质了。因此,加强教师队伍管理,提高教师素质已成当务之急,要提高教学水平,就必须先从提高教师素质入手。依我之见:

(1)每年选派一些青年教师到先进地区学习教学新经验,逐年轮换循环,以此提高整体水平。

(2)开展真实有效的教学研究活动,组织教师观摩学习邻近学校的先进教学方法。

(3)充分利用农村中小学现代远程教育设备,使用直观教具提高教学效率。

(4)利用自己的一技之长,举办教师培训班,使广大教师尽快掌握现代远程教育设备的使用技能,教育卫星上拥有取之不尽用之不竭的优秀教育资源,可以帮助我们提高自身素质,提高教学质量、提高教学效率。要使每位教师都尝到使用卫星资源教学的甜头,能够灵活熟练的应用这个绝妙的家学手段,使教师们都会使用电脑,会做、会使用课件上课;这样,不出几年,我们的教学能力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。

5、加强学区管理,提高全学区的教学质量

筐洞学区条件特殊,地域宽广,山大沟深,各校条件相差悬殊,根据这相差悬殊的条件,1、加强村学教师队伍建设,我将12所学校分为若干个档次,报请上级领导部门批准,实施“村学补贴”,城区小学则没有这个补贴,以足够的吸引力鼓励优秀教师到乡村学校任教,同时对村学教师政策倾斜,例如优先晋升,优先评优等,2 、坚持学区领导下村学调研工作制度,每月至少一次,实行末位学校学区校长蹲点制度、学区各校轮流听课制度、以及轮流观摩教学制度;3、实行末位淘汰与轮班支援村学相结合的方法,加强村学建设;大力宣传鼓励家长学生就近入学,切实有效的巩固两基成果。

如果能得到大家认可,我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前,为教育事业奉献终生;如果有更合适人选,我也将服从组织安排,全力支持当选者,做一名热心教育事业的老黄牛。

以上是我的竞职报告,请各位各位领导、同志们批评指正。谢谢大家!

竞聘演讲稿 篇6

各位领导:

您好!我叫邵阿飞,河南经贸职业学院技术系工程造价专业。今天很荣幸站在这里面试,有机会向考官请教和学习。希望能通过这次面试向大家展示自己。

我通常喜欢看书和户外运动。本人性格开朗,随和,忠厚老实,讲求原则,信守承诺,从不推卸责任,有自制力,做事从头到尾,从不半途而废,乐于向别人学习,自信但不自负,不以自我为中心。我的缺点是思维不完整,缺乏社会经验,但我相信通过自己的努力,之前在相关行业实习过,所以也有一些实践经验。

如果我有机会被录用,我相信我会在工作中锻炼自己,实现自己的价值,我会努力为公司带来最大的利益!希望大家能认可我,给我这个机会。谢谢你。

竞聘演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、各位评委:

大家好!

首先感谢校领导为我们提供展示自我的平台和机会!感谢一路走来给予我支持和帮助的同事们!今天站在这里,我要竞选的是教务处主任一职。

我叫xxx,现年46岁,本科学历,中学一级教师。自19xx年参加工作以来,在领导和老师们关怀帮助下,我的各方面工作都取得很大的提升和进步!付出就有回报,我多次获得校级优秀教师、县级优秀教师、省级优秀教师等光荣称号。先后担任了班主任、年级副主任、年级主任等职。今天、我参加教务主任职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“一中的教师是一流的、一中的教育是大有可为的”。

今天我之所以要竞选教务处主任一职,我认为自己有以下优势:

首先,我认为自己思想上进、工作务实。自参加工作我就给自己定下目标:我不要作误人子弟的老师,我要教育出让自己引以为豪的学生!23年来,我一直用心对待自己的事业,务实奋进是我对自己提出最基本的要求。我要争当一名优秀的教育工作者!

其次,我认为自己对高效课堂的操作理解到位。高效课堂是全新的课堂,一年多以来,我在领导和同事的帮助和自己的努力下,对高效课堂有了较全面的把握和理解。几次外出学习和交流,总结了宝贵的经验,为今后有效开展工作奠定了基础。

再次,我认为自己有较强的组织协调能力。多年的班主任工作、6年的年级管理、1年的教务处工作,使我在组织和管理方面得到极大的提升。相信在我的努力下,学校教务处的各项工作都会高效有序的开展!

倘若我能竞选成功,我有以下几点打算:

一是正确定位自己、干好本职工作。我曾在自己的博客中写到:不论自己身处什么位置,自己首先是一名教师。我不为当什么领导,只是想为我校的发展多尽自己的一份力量!我会积极辅助校领导开展工作,在自己的职责范围内以身作则、务实求真、团结协作,抓好各项工作的落实。

二是全心全意为全校教师服务。管理就是服务,而教务处就是为教师服务的!我会健全完善教师评价制度,努力为老师营造一个和谐公平的工作环境,让老师们都舒心工作、安心教学。

三是完善高效课堂评价机制。为了使本学期我校高效课堂实现大跨越,教务处将完善课堂督导机制和评价标准,真实的反映每一节课堂。让公开课真正起到引领带动、过关课起到督导促进的作用。

四是管理科学到位。我会以前几任教导主任为榜样,并且不断创新,各项工作做到:有计划、有落实;有布置、有检查;有总结、有评价!让各项工作有条不紊的开展,把每项工作做实、做细、做好!

尊敬的各位领导,各位评委:不论今天的竞选结果如何,我都会一如既往的干好自己的工作,务实求真的对待每一件学校交与我的任务。我会为实现我校齐鲁名校的目标而不懈努力!

谢谢大家!

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