你知道初中英语应该如何培养学生的核心素养吗？一起来看看吧。
首先，初中英语应该教会孩子如何写英语作文，我们可以从平时让孩子多写一点英语日记开始训练，一来可以训练他的逻辑思维能力，二来也可以训练他的语法和英文书写能力。
初中孩子应该大量的学习英语单词，所以说这时候我们就应该有意识地让孩子多背多记英语单词，只有词汇量提高了，才有助于奠定他英语学习的基础。
初中学习英语的时候，要学会让孩子如何自己整理自己所学的英语知识和英语错题，可以让孩子有意识地建立起一个英语错题本，然后将每一页重点的部分用英语单词或者关键字的形式作出角标提示。
初中学习英语的时候我们不能只停留在写上面还要会说，所以说这就要求孩子能够进行用英语的对话和实际交流。
初中英语学科的核心素养及其在历年中考中体现
核心素养是指一种人才必备的基本素质，包括文化素养、信息素养、创新素养、协作素养和实践素养。具体到初中英语学科，它的核心素养主要包括：
1.语言应用能力：能够灵活、准确地运用英语语言，包括听、说、读、写和翻译等方面，能够用英语进行日常生活和学习交流。
2.跨文化交际能力：能够理解和尊重不同文化、不同思维方式和不同价值观念，能够有效地进行跨文化交流，具备文化适应能力和文化交际技巧。
3.信息素养：能够获取、理解、分析和应用英语信息，包括听力、阅读和写作等各种语言技能。
4.批判性思维能力：能够理性思考，分析问题，判断事物的真假、是非、优劣，并能够表达自己的观点。
5.创新能力：能够自主、独立地探究学习，善于运用英语语言进行创造性思维和创新性实践。
6.合作学习能力：能够与他人合作，共同完成学习任务，发挥个人特长，促进互相学习、互相帮助、互相促进。
7.自主学习能力：能够自主学习，掌握学习方法和策略，提高学习效率和学习兴趣，形成长期学习习惯。
这些核心素养是初中英语学科教学的重要目标和评价标准，也是学生英语素养全面发展的重要保证。
学科核心素养在历年中考英语中都得到了充分的体现，它们主要包括以下几个方面：
1.文化素养：中考英语要求考生具备对英语国家文化的基本了解，如节日习俗、地理文化等。这要求考生具备跨文化交流能力，能够理解不同文化之间的差异和相似之处。
2.信息素养：中考英语要求考生具备获取、处理和应用信息的能力。例如，听力、阅读和写作等考试题型，都要求考生能够理解并运用信息。
3.创新素养：中考英语要求考生具备创新思维能力，能够在语言运用中发掘创新点，提高语言表达的质量。例如，写作题要求考生能够使用多种语言表达方式，展现自己的创造性思维。
4.协作素养：中考英语要求考生具备团队协作能力，能够在小组讨论、听力和口语考试等场景中与他人合作完成任务。
5.实践素养：中考英语要求考生能够将英语知识应用于实际生活中，例如购物、旅游、学习等。这要求考生具备实践能力，能够在实际生活中运用英语进行交流。
总之，中考英语旨在培养考生综合运用语言技能的能力，使其具备跨文化交流能力、信息素养、创新思维能力、团队协作能力和实践能力等多方面的核心素养。
