演讲培训课程怎么教，下面让小编带大家了解一下吧：
一、演讲与口才培训课程有哪些内容
口才是一个人灵活运用语言的能力和与人沟通能力的重要体现，因此很多人想通过演讲培训课程来学习锻炼口才，作为语言课程的一种，演讲与口才培训课程的训练内容主要是：
1、心理训练
了解心理紧张、自卑、不自信的原因和紧张程度，通过反复登台训练、不断自我暗示，从而控制紧张、树立自信。
2、目光训练
人的一切心理活动都是通过目光和表情来表达的，要达到与台下听众进行目光交流自信、从容、就必须经过严格的正规强化训练，进而练就一双威严而又富有亲和力的目光。
3、肢体训练
好的肢体语言可以强化沟通效果、丰富信息内容，差的肢体语言则会降低表达效果、削弱演讲者形象，肢体语言训练让您的演讲声情并茂、丰富多彩、绘声绘色。
4、朗读朗诵训练
讲话吸引人，不仅靠内容，更要看表达方式，平缓曲直、抑扬顿挫、语气语调、语速重音的变化多端，方能引人入胜。平淡无奇、拖沓冗长是不会有语言感染力的。
5、沟通练习
学会沟通是当众讲话的基本功，如果私下里沟通都有问题，那么当众讲话就更有障碍了。沟通练习，让您学会与他人沟通的技巧，从而提高自己的人格魅力。
二、演讲培训课程怎么教
演讲培训课程不是自学的，需要合适的教授方法才能更好的学习，演讲培训课程的教法主要包括三个方面：
1、理论作指导，训练为主线
演讲与口才培训课程光靠学生练是无章可循，而光靠讲是枯燥无味，因此应以理论作指导训练为主线，靠反复练习，在不断的语言实践中领悟。
2、以讲训练概括能力
表达能力更多的需要是在无文字依据的情况下进行，为了达到会“说”，需要从“讲”入手训练。要求平时做个生活的有心人，在日常生活中从报纸、杂志、网上等发现的好文章、电视剧、电影，简要的讲给大家听，这样可以训练学生的概括能力，为有条理地“说”打下基础。
3、课程教学与实践训练结合
语言的联系离不开环境和教育，演讲培训班能为学生创造一种良好的语言环境，让学生课上学、课下说，课内教学与课外训练紧密结合。如组织诗歌朗诵、演讲、主题班会、辩论、即兴发言等活动，使训练成为培训教学一个有益补充。
以上就是小编的分享，希望可以帮助到大家。
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如今，演讲的能力已经成为现代人具有的重要能力，如果期望您的孩子立志成才，就应该提高他的社交与口才，口才训练应从小抓起，多种专业的青少年口才课程，帮助轻松提高孩子口才能力!
授课形式：
多场景模拟体验，讲解，对练，示范，点评，上台实践。
免费试学课程，报不报名？试学后再决定：
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课程内容：
1、激发学习兴趣：课程内容设计有趣实用，打造轻松好玩的课堂氛围，从而让孩子对口才学习产生兴趣，敢于突破自我、积极发言。
2、培养自信心：鼓励与赞美孩子，建立强大的自信心，培养乐观开朗的性格。提升个人的沟通表达能力，能够让孩子做到在众人面前开口讲话。
3、学习口才表达：训练当众表达、与人沟通与组织语言的能力，学习表达内心的想法，提高个人情商、智商、口才能力等综合素质。
课程收获：
激发表现欲望，充满自信与活力，敢于并乐于在各种场合大胆讲话;
口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、能说会讲、语言流畅;
掌握朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、学会情感的表达;
塑造优雅的台风台型，举手投足大方得体，提高个人气质和文化修养;
培养编创故事、即兴讲话的能力，丰富想象力、增强语言逻辑，条理清晰，沉稳大方。
新励成口才培训知道，当着大家的面说话，是很多人非常抵触甚至是畏惧的一件事情。那么无论是在职场还是在生活中，当众说话的场合和机会可谓是天天有，小到家庭谈话，大到开会发言。然而当众说话是很容易引起他人注意力的一种方式，这更是向公众展示自己的机会，岂能轻易放过？
