写合作的学生日记范文

写合作的学生日记怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。

写合作的学生日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻（包括记录的对象、时间、地点），然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结今天的新收获或者新的感悟。

写合作的学生日记范文1

一节节竹竿拼接在一起，可连接的并不是竹竿，而是一颗颗炽热的心。这次集体活动，不仅给每个人心间的隔阂建起了一座桥梁，也让我们明白了一个深刻的道理，一种高尚的精神——合作。

昨天下午，明亮的光斑透过污浊的窗户，纷纷扬扬洒落下来。有几个同学已不满坐在教室里浪费这大好时光，开始暗暗摩拳擦掌。这时，2节竹竿出现在讲台上，至于是干什么用的，大家都十分好奇，议论声在教室里回荡着。“大家也可能注意到了，这2节竹竿是干什么的呢?”老师缓言说道，“这是用来传球的，大的卡在小的上面，传乒乓球，哪一组先到终点哪一组就胜利，自己练习。”话音刚落，一行人就踏着快乐，破门而出了。

几十米的赛程和几十厘米的竹片相比，可能是100：1甚至是150：1的差距，而且，想要巧妙地利用地心引力使球滚起来，需要不停地下落。可是，按照我们亲近的趋势，最后一个人可能就必须躺在地上捡球了。时间过得飞快，不一会练习就结束了，每个人都感到心有余而力不足。一轮热身赛，各队就打得火热，打得精彩，更打出了活力，这是因为什么——合作。

老师的哨声刚响，球就蹦蹦跳跳地跑过了起点，跑过了各人的竹板。同时，竹片也耐不住性子，争先恐后地拆解，向后奔去，又组合。开始，我们与其它一队的长龙领先，两条龙向终点奔去，在竞争，在撕扯，在交融。可最后，结果总是不尽人意的。在最后的.决赛中，我们得了个“第一”。

但就在我垂头丧气，怨天尤人时，一股力量点醒了我，它使我清醒，使我重新站起身来，去面对一切，这就是团队的力量。这次比赛虽然一败涂地，可没有人去埋怨队友，只是在一味地自责，这本身就是一种许多人之间的奉献——合作。

所以，当你成功时，是团队中的什么力量支持你?当你失败时，想把责任推卸在队友身上时，请不要忘了当时他们为你奉献过的力量——合作。

写合作的学生日记范文2

有句名言说得好：“成功在于合作”。一个星期天，我和妈妈的快乐厨艺合作，留下了难忘的回忆。

上个星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业——与亲人合作做一样美食。我一听，顿时激动万分，我的妈妈可是“美食达人”，尤其是那香喷喷的椰汁马蹄糕，那香味，令人流连忘返、回味无穷。于是，我下定决心，就做马蹄糕吧。

首先，妈妈准备好材料。把马蹄粉分成两盆，各加入一点水，压碎成糊状，我和妈妈每人负责一盆，我刚开始做得十分轻松，心想：第一步这么简单，第二步就由我自己来吧。我似乎胸有成竹。第二步，把黄糖加水放进煲里煮，等糖熔化了，就慢慢倒进刚压碎成糊状的其中一个马蹄粉盆子里，要一边倒一边搅拌。还没等妈妈伸出手去，我就如一支离弦的箭，迅速把糖、水倒入煲里，打开了火。我得意洋洋地看着妈妈，妈妈也没说什么。不久，糖熔化了，这时需要一边倒一边搅拌，我这才发现我一个人做不成了，就不好意思地看着妈妈，他看出了我的心思，说：“做不成了吧?正所谓‘成功在于合作’呀。”我的脸上升起了两朵小红云。片刻后，制作美食继续进行。第三步，煮一罐椰浆加白糖在煲里。之后同样倒入另一盆马蹄粉在盆子里，这次我配合着妈妈做，不敢出现任何差错。这样，两种颜色的液体就做好了。看着准备好的材料，我心里十分急切。

终于到了最后一个步骤，这是最关键的一个步骤。我先找来又扁又平的盘子，在锅里倒一些水，再把盘子放上去，并开火。等水开了，就用两种颜色的液体一层一层地铺上去，每层煮两分钟。很快，我和妈妈一起合作的劳动结晶就出来了，妈妈提出盘子，色香味俱全的马蹄糕扑鼻而来，当我正想把它切开时，妈妈叫住了我：“现在还不能吃，要让它凉了才行。”我只好等待着，坐在马蹄糕旁边，眼巴巴地看着自己与妈妈合作的杰作，真是垂涎欲滴!

“成功在于合作”这句话说得好，有些事情一个人不能完成，但只要合作，事无不成!

写合作的学生日记范文3

其实，在我们的日常生活中，你甚至我可能都未曾发现，爱与被爱就在生活的一点一滴中体现，甚至有时仅仅凝聚在一张纸条上。

那天，天上下着淅淅沥沥的小雨，同往常一样，我拖着疲惫的身体回到了家。经历了一下午的“折腾”肚子早已“抗议”了。打开冰箱，发现冰箱中静静的躺着一个西瓜，我最喜欢吃西瓜的拉!我突然发现旁边还放着一张字条，上面的字提醒我道：“儿子，西瓜拿出来等会切来吃了，小心着凉。”字虽然不多，但是却凝聚了妈妈对我无上的爱，使我感受到丝丝的爱意。我也没多想，便开始做起了作业。

时间飞逝，在一抬头，已经到了七点，我伸了伸懒腰，我走去打开冰箱，看见这个西瓜绿里透着黑，真是是惹人喜爱。我咽了一口唾沫，心想还是把它留给妈妈吧，妈妈上班辛苦一天了，那么辛苦，还是留给妈妈吃吧。于是，我没有合作，又把它放回了冰箱，并留下了一张纸条：“妈，回来就把西瓜吃了吧，要记得哦。”

第二天中午放学回家后，我打开冰箱，那个西瓜竟然还躺在冰箱里。只不过纸条上的字被改了：“儿子，晚上妈妈回来和你一块分享!”我笑了，妈妈也没有跟我合作，但是想到妈妈看到我的纸条那种幸福，心里甜滋滋的样子，我异常期待，因为我马上就可以和妈妈分享这个西瓜了!

谁知，妈妈又因为加班要很晚回来，于是我又把纸条上的内容换了：“妈妈，西瓜再不吃就坏了，记得你要吃了它哦!”

第三天，妈妈单位突然有事还要晚上回来，我看了看冰箱里的西瓜，再不吃就真的快坏了!但是我也忍住了，我真的很想和妈妈一起分它。

第四天晚上妈妈回来的时候已经八点了，我因为写作业累的趴在桌上睡着了，妈妈看见我幸福地把我叫醒，说要和我分享冰箱里的西瓜，可打开冰箱，拿出它，皮还依然鲜艳美丽而且冰凉，可是西瓜里面已经严重变质!但令人意外的是我和妈妈都没有表现出遗憾，因为我们似乎已经分享过了!

我们笑着彼此是个大傻瓜，不懂得珍惜，其实在我们心中我们早已感到了幸福，因为那已变了质的西瓜其实就是我们爱与被爱的凝聚!

这是一次没有行动中合作，虽然说我们都没有遵守当中的准则，但是我还是认为这是一个成功的合作，通过纸条完成的爱的合作。

写合作的学生日记范文4

历史的天空点点明星，璀璨夺目。历史的河流朵朵浪花，腾跃而起。我不禁疑惑，是什么促使那些历史中的人物功成名就的呢?

眼前不断的模糊，我兀自在不断追问自己，突然间云雾缥缈，一座竹林跃然眼前。竹林中走出一个灰袍老者，手握竹杖，脚步稳健，眼透灵光，口中不断地喃喃自语：“嗯，必定是这样，君子生非异也，善假于物也。”

说着拊掌而笑。哦，他就是荀子啊。我忙上前去，提出我的疑问，他轻抚长须，慨然笑道：“君子生非异也，善假于物也。”说着走进竹林，消失不见。

我茫然失措。

竹林已逝，一座府邸跃然眼前，府外一个大汉赤裸上身，肌肉结实，负荆而跪，蓦地大门轻开，走出一位儒生扮相的中年汉子，一脸英气，昂然道：“廉颇兄，快快请起，秦人狼子野心，只有你我将相相互合作，才能保得赵国安宁。”说罢两人相视而笑。缓缓走进府中，直至大门关闭。嗯，这是廉颇和蔺相如啊。

我若有所悟。

慷慨豪壮的歌声已渐渐的听不到，忽然间战火连天，哀声四起，流民遍地。江夏城中一座将军府巾，一位青衫汉子来回走动，看起来甚是焦急，两耳垂肩，一脸帝王之相，缓缓道：“曹操率军八十万就要杀到了，江夏小城断不可守，军师有何高见?”座上一人手拿八卦羽扇，头戴纶巾，宽袍缓带，模样甚是潇洒，过了一盏茶时分，羽扇轻摇。慢慢道：“嗯，主公勿忧，吾料曹贼此举定是要一举荡平江东之地，所以为今之计，只有与东吴合作共同抗曹，方为上策，主公，我这就驾一叶之扁舟，前赴东吴，说服他们抗曹。”那青衫汉子道：“甚好，军师速去速同。”嗯，这便是刘备与诸葛亮了。

我恍然大悟。

荀子告诉我们要善于借助他人，才能铸就成功。廉颇与蔺相如告诉我们善于合作可以创造辉煌。诸葛亮刘备告诉我们学会合作可以促就双赢。朋友们，前面的路还长，虽说“一夫当关，万夫奠开”，但前行的路上不妨考虑一下愉快合作。

写合作的学生日记范文5

人生在世，如果只是一个人去打拼，这是一件很辛苦的事情。如果人们在外打拼，没有朋友和其他人的帮助，是不能成就大事的。只有和别人相互合作，才会得到收获。通过互相合作，双方都会得到双赢。通过那一次在学校发生的事情，我明白了合作的意义。

那一次，在学校里上课的时候，老师在课堂上，宣布了一件事情。老师此时站在讲台上向我们宣布：“同学们，我们今天来玩一个游戏吧!游戏规则很简单，同学们只有组合，两个人一组。然后，我们玩躲避障碍物。在每一个人的前方设置了许多的障碍物，需要两人合作，共同完成这个游戏。其中，一个人戴上一条黑布把眼睛给蒙上，另一个在后面指挥，帮助蒙上眼睛的那个人躲避障碍物，游戏即可成功。”老师说完了游戏规则后，我们大家开始自由组队。两分钟后，同学们都各自都找到了自己的队友，最后，只剩下我和班上我最不喜欢的一个男同学组队在一起。

老师见我们组好队后，便问我们准备好了吗?我们大家都都异口同声的说：“老师，我们大家都准备好了，开始吧!”我们大家说完话后，便开始准备玩游戏时所要用的道具。当我们真正准备好后，游戏开始了，等过了了一会，其他的同学玩完了游戏后，呆在一旁。接着，轮到我们了。

我讨厌的那个男同学，把眼睛蒙上了之后，游戏开始了。其他人，都开始了游戏，开始的时候，我因为心里不爽，于是，我没那个男同学瞎指路。结果，他路上尽是撞到了路上的障碍物。这是，我稀里高兴极了。但是，我看到其他同学，都快要完成游戏一大半了。于是，我再也没有了，玩弄的意味。

我又开始重新指挥那个那男同学，我用高声的喊道：向左，向右。向前，小心头上……那个同学，在听了我的喊话之后，也开始配合我。不到一会就超过了其他学生。成为了全班第一。

通过这件事情之后，我明白了一个人生道理。生活中要懂得与人合作，这样会使我们得到双赢的结果。

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

七年级学生写的日记范文

初一的孩子，五一节的一天｜初中陪读日记3

文｜如颖随行育儿经

女儿去年升入初中，希望通过和孩子一起反思、总结学习中的问题，分享有用的学习习惯和方法，共同提升孩子的学习成绩，这是第三篇日记。

这个五一小长假，国内疫情得到控制后，全国出现“报复性旅游”的局面，各景区又恢复了往常拥挤的人潮，大人小孩都往里窜，好不热闹。

我们全家决定不添堵，集体宅在家刷头条看热闹，哪里也没有去。因为五一节后将迎来孩子学校的期中考试，孩子也想考好，就主动放弃了外出旅游的机会，希望在家好好复习。孩子都愿意学习，家长肯定是全力支持，我们就宅在家，陪孩子一起复习。

女儿上初一后，我就停掉了她所有的补习班。一是征求她的意见，她不想上补习班，只想自学。二是初一的课程还算能跟上。

所以，五一小长假，孩子没有补习班的课程，也没有出游的计划，这个小长假，五天呆在家做什么呢？看看孩子一天的安排。

节前，和女儿一起制定了五一节五天的复习计划，计划表中希望能在7点起床，实际孩子7点半-8点才能起床，想想孩子平时6点半就起床了，节假日还是让她多睡一会，能在8点前起床已经算不错的了。

起床后，吃点早餐，孩子开始了各科的背诵，初中要背的课目很多：有语文、英语、历史、地理、政治、生物，每一科都有大量要背诵的，而且还要反复背才能记牢。

初一下学期，孩子爸给送给女儿一本书叫《学习高手》，里面是一位毕业于哈佛的中国学霸分享的很多好的学习方法，非常适合初高中的学生。

女儿很喜欢这本书，经常爱不释手，随身携带。看了这本书后，女儿也记住了黄金学习时间，早上学习一小时甚过晚上学习三小时，所以起床后这一小时非常重要。

8:00-9:00 主要背诵老师打印出的历史、政治各科的重点知识。

女儿各科成绩整体比较均衡，但唯有数学忽上忽下，不稳定，主要问题还是数学基础不牢，考试的时候常常因为计算这些问题被扣分，初中的数学考试，一道题至少扣3-4分，所以差距很容易拉开。

女儿由于才初一，没有报补习班，所以五一假期在家自己复习，如果报了补习班，这个时间很多孩子都在上课。

这个时间段，是精力最充沛的时候，就用在重要科目的复习。女儿的重要科目就是数学，这个假期主要是对上半学期已学习的四章数学内容，全部查漏补缺，复习一遍。介绍一下女儿数学复习常用的方法：

首先：复习每章的概念。比如在复习不等式时，让孩子写出什么叫不等式，不等式的特点？不等式有哪三个性质？这些概念一定要记清楚，可以写在本子上。

其次：总结典型题型。整理不等式常考的题型，这个可以结合各类辅导书来复习，辅导书上一般都归纳出了这一章重点的题型，易错点，以及对应的中考题型。推荐以下这本数学辅导书，我们觉得总结得还不错。

最后：复习错题。把孩子平时做作业、考试错的题、不会做的题全部重新过一遍，看是否还是不会做，不会做的原因，如果有再回到知识点去复习一遍。

这样一套下来，差不多2个小时左右，把一章的数学内容全部整理一番，并把重点写在思维导图本上，这样记忆更深刻。

五一假期，老师考虑到节后会考试，所以作业比较少，大部分作业都是复习。如果作业布置得多，女儿一般是在五一假前一天晚上抓紧先做完作业，如果还遗留了作业，就分配到各个时间段来完成。

女儿做的数学重点

这个假期正是劳动节，家里的家务事也让孩子参与进来，比如洗洗碗，一起做饭。我们一家一直很喜欢周末呆在一起做点美食。一来是让孩子放松放松，调剂一下。二来也是增进一家人的感情交流。就这样，慢慢地培养了女儿对做饭的兴趣。

最近一家人都喜欢吃榴莲披萨，以前都闻不来榴莲这股味，现在大家都喜欢吃。周末拷上一个披萨饼，一家人吃得很开心。

吃完饭，进入了午休环节，中午睡会觉，养精蓄锐，这个是不能省的，更利于下午和晚上的学习的高效。

和爸爸一起做美食

午休起床后，下午继续开始复习，看看英语试题，复习一下其它科目。

特别注意，午休不能让孩子睡得太迟或太久，容易睡过头，孩子就赖床，半天都起不来，影响下午的复习。

这个时间，用来补做还没完成的作业，如果作业做完了，可以找几套历年来的真题刷刷题，女儿上学期就是在作业帮上刷了几套题，结果正好考上了，让她很高兴，所以自己都想去刷题。

毕竟是五一假期，除了复习还是要和朋友、家人一起聚聚玩玩，也让孩子放松放松。

正好这个五一节，孩子的大姨从厦门回来玩，我们一家请客做东，邀请一大家人聚聚，吃点好吃的，问候父母，互相聊聊家长里短。

女儿只要吃上她喜欢的食物，就很开心。侄女也和女儿一个年级，大家都在为考试复习中，问到侄女喜不喜欢学习，她斩钉截铁地说：不喜欢。问她最喜欢什么？她只喜欢睡觉。

唉，看来现在的中学生的普遍问题就是睡眠严重不足，可是要调整也特难的，只希望孩子睡眠质量高，该睡觉的时候睡得好，该学习的时候效率高。

吃完饭回家，复习还不能结束，还接着复习或者继续刷题，多做做往年考的全真题，让孩子识别识别题型，多看几套就有印象了。

晚上刷题一般在1个小时左右，主要是见识一下考的题型和方向。孩子现在主要刷数学和部分副科题目，整体还是花时间。

这个时间段，是和孩子约好的娱乐时间，只要完成了当天的计划，就可以有自己的空余时间，这一个小时由孩子自由支配。可以看看喜欢的电视剧、综艺节目，甚至玩玩手机，让孩子轻松一下，休息好了，才能学习好。

我也会推荐一些好的综艺节目给孩子，寓教于乐。比如近期看的《典籍里的中国》、《最强大脑》等，这些优秀的节目，让大人看得也很起劲，而且还能增长知识。

我对孩子一直倡导的，自己要管好自己的时间，管理好时间就是让自己有学习和玩的时间。

我们家规定的晚上至少11点一定要上床，不提倡熬夜。

上床睡觉时，还可以看看背诵的科目。《学习高手》一书教孩子：上床后再背点课文，就算背10分钟，晚上睡着了，睡梦中都还在背，第二天早上起来再背一遍，记忆会更高效。

很高兴，女儿学到的这些学习方法，希望能帮助她事半功倍地学习，达到学习目标。

这个五一节，女儿这样的安排已经坚持两天了，其实不管是不是长假还是周末，我们家初中生的一天大部分都是这样渡过的。

真的感觉，上了初中后，孩子真没什么时间旅游、画画、培养自己的兴趣爱好了，每天围绕着各类学科学习都做不完，真没什么时间做其它的。

作为家长我们也只能抽出碎片时间帮孩子放松放松，这个五一，没有外出添堵，反而觉得更充实。

我们也常给孩子说：比你优秀的人都还在努力，我们没有什么理由不努力。

将来的你，一定会感谢现在拼搏的自己。愿考试顺利。

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