以奉献为话题的初三作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
以奉献为话题的初三作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
以奉献为话题的初三作文范文1
树枝抖动着金色的叶子，沙沙，沙沙。
树根边荡漾着金色的海洋，沙沙，沙沙。
这，可不是秋天的足迹?
你瞧，秋风吹过，那依偎在大树上的秋叶缓缓地飘落，像一只只翻飞的黄蝴蝶，像一叶叶金色的小舟，像一朵朵轻盈的雪花，悠悠的，轻轻的，美美的，在空际中划过一圈圈生命的轨迹。就是那么不经意的动作，却舞出了风姿，舞出了韵味，舞出了活力。残缺的衣角，遮不住耀眼的金光;朴素的背景，挡不住优美的华尔兹，是多么的真切，又是多么的虚幻。
你看，地上处处盛开着金色的花，一丛丛、一簇簇、一片片，密密匝匝地躺在那里，是在热闹地说着什么，是在激动地跳着什么，还是在轻轻地唱着什么?那可爱的模样，让人不忍心从上面走过，不忍心让它变成碎片飘飞，不忍心让它发出“嘎吱嘎吱”的响声，只愿默默地看着这金色的小路，会心一笑。
一阵“滋滋滋”的声音把我拉出想象。抬头一看，竟是正忙碌工作着的电锯。原来一群工人正在抢修马路。已是傍晚了，瑟瑟的秋风让归途中的人们不由地加快了脚步，可我却依稀看到汗珠从他们的鼻尖滑落，黝黑的脸庞竟也映出金色的黄晕，依然那么卖力地钻着孔，铺着路……
第二天清晨，路面已经焕然一新，车还是那样驶过，人还是那样走过，可又有谁看到这路面背后的辛苦?在那寒冷的夜晚，工人们选择了无声的奉献，为家人，也为城市;在那漫长的秋季，秋叶们选择了无私的给予，为大树，也为秋天。
沙沙，沙沙……
以奉献为话题的初三作文范文2
我应该怎样形容“蜡烛”?
假如我是个画家，我就要用火红的颜色，来点染出蜡烛上的火苗;
假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来歌颂蜡烛被燃烧的身躯;
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出火苗在蜡烛的身躯上跳动的活跃;
假如我是个雕刻家，我就要在玉石上模拟出蜡烛燃烧到最后一刻的样子。
然而我什么都不是!我现在只能用自己贫乏的文字来说出蜡烛那可贵的精神——奉献与感恩!
有这样的一个故事：在一个寂静而又黑暗的夜晚里，两根蜡烛被点燃了。在他们的映照下，一群孩子围在一起，嘻嘻哈哈的。而火苗也在一点一点地吞噬着蜡烛的身躯。突然，一阵风吹了过来，蜡烛也就随之灭了。于是风很得以地说：“蜡烛，我这回可就了你们一命啊!”蜡烛回答说：“是的，风。你的确救了我们一命，但是同时你也虐杀了我们生命的意义.”风很疑惑，问道：“难道说你们的存在就是为了奉献自己的身躯给人们?”蜡烛说：“不。我们的存在是为了要感恩人们。因为他们点燃了我们的身躯，让我们从此有了生存的意义。所以我们也必须要奉献!”
每次读完这则美丽的故事，我总是深深地被蜡烛的情怀所感动。蜡烛，它不计回报地为人们慷慨付出，却还对人们心存感恩，这种襟怀不能不令人肃然起敬。
所以，我们都应当拥有一颗奉献与感恩的心。从现在开始，我们不妨试着用奉献去感恩。当太阳赐予我们光明和温暖，我们应当努力充实今天;当父母为了我们而辛苦劳作，我们应当以我们辉煌的成绩回报他们;当朋友对我们送上一个微笑，我们应当也用微笑去滋润他们的心。
让奉献成为你感恩的源头，让感恩之花开放在你的心田。你，就是一个幸福的人!
以奉献为话题的初三作文范文3
观看开学第一课，我感受到了其中由奉献带来的幸福。
孟佩杰的父母双双离世，只留下了5岁的孟佩杰，被刘芳英收养。后来，养母刘芳英瘫痪在床，养父也离开了家。年仅8岁的孟佩杰与养母相依为命。在12年的艰苦生活里，孟佩杰学会了许多家务活。她12年如一日，照顾着养母……采访时，她说：“现在我很幸福。妈妈幸福，我就幸福。”
孟佩杰为什么很幸福?因为幸福是无私的奉献，给予越多，得到越多，快乐越多!她奉献了，所以感到了幸福。在生活中，你只要奉献一点儿，就会感到幸福。
奉献就能带来快乐，这句话在我的身上也得到了验证。暑假里，我和伙伴们举办了爱心义卖活动。在进行爱心义卖时，我们大声招揽顾客，嗓子都有些哑了;在漫长且寂寞的等顾客时间中，我们很累很累。辛苦的劳动，换来了11。1元钱。一想到这11。1元钱会用在希望工程中，我们便十分幸福!为什么?因为我们付出了，我们奉献了，我们感到了快乐!
俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就是这样，默默奉献却不求一点回报。还记得那节课上，有一道题我们几乎全班都不会。于是，老师给我们细致地讲了起来。这道题挺难的，老师给我们讲完后，嗓子都有些嘶哑。当时，大多数同学都会了，但还有少数几个同学依然不会。老师又给他们讲了一遍，老师讲完后，听着他们发出的：“会了”几个字，脸上浮起了一丝快意。我想，那时老师一定很幸福吧!
让我们都行动起来，做一个奉献的人吧。
以奉献为话题的初三作文范文4
如果我有一个苹果，我会完全奉献给你;如果我有一个橘子，我会分好多瓣给大家;如果我有一杯果汁，那我的果汁分一半给你。也许我没有范仲淹岳阳楼上那“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为天下百姓着想的大爱，也没有文天祥那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”的为国捐躯的奉献精神，但是我会倾我所有，奉献大家。
我是我们班的语文课代表，在早上背书的时候，由于我们班学生比较惧怕老师，不敢给老师背，因此就在那里耗着，而我呢，总会在这个时候，偷偷的走到他的身边，附下身子说“你课文会背了吗?”“会了。”“那你给我背背吧，给我背也算事。而他总会害羞的给我背起来。相反如果我问他他说的是不会的话，我就会说我关注你好久了,再加些油，你一定会背的，加油，会背的时候找我，而这个时候，不管是谁，不管他之前有没有好好背书，听到我说这话，再接下来的时间里，他都会好好背书，结果就是，原本那些不想背书的人硬是把书给背下来了。这样子不是很好吗?如果在平时，老师会责罚某位同学，只要我认为这个错误不是那么的严重，我都会以劝解者的角度让老师和同学都冷静一下，这样子事情不是那么的糟。
最后在年度的评选优秀课代表工作中，我成为了全班各科评比中的最佳课代表，全班只有我一个。我很乐意，我能够为同学们付出，对于我而言，科代表是沟通老师和学生的纽带，只有我敢于付出，事情才会更加优秀。
李白的生命在于“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈;杜甫的生命在于“安得广厦千万间，大辟天下寒士俱欢颜“的大义;生命的价值在于奉献，在于追求，我会在我自己的职位上把奉献发挥到最大极致。
以奉献为话题的初三作文范文5
独登圣地三尺台，挥洒所学八斗才。道尽人间天下事，缕缕春风扑面来。
——题记
她们用美丽的笑容点燃求知的心灵，用默默的付出放飞年轻的希望，用无私的奉献成就孩子的梦想。她们是我们在人生道路中遇到的天使，最美的Angel。
杨老师，是教导我们语文的老师。在你们看来，她只不过是一个普通的语文老师。可她在我们心中是我们的启明星，引导着我们，让我们在三岔口之间，选择正确的路，踏上让我们未来更加美好的路。
记得我们班每一个人都有属于自己的校讯通时，杨老师鼓励我们写博文，看博文，写评语，让我们亲近校讯通。并且她还亲自推荐好的博文，让同学们在教室里大声朗读。让我们学习别人的长处，补自己的短处。就这样，老师和我们一起养成了每天必看校讯通的习惯。
今年的书香班级评选结果出来了，我们班中选了。全班同学的脸上都挂上了灿烂的笑容。杨老师的心情也很兴奋，但她仍不忘叮嘱我们“要继续努力，不要高兴过了头”。
钱老师，她是教导我们数学的老师。五年的生活，是学习的生活，是您相伴的生活，是您言传身教的生活。您就像美丽的天使，围绕我们身边跳舞，展示您的才华;又或者在我们被某件事给乱了思维，您就在我们身旁指点迷津。
钱老师，她会在你遇到困难是帮助你、劝说你。有一次，在老师讲思考题的时候，我们那一块的同学在低声说话，没有注意听。老师讲完后，要求在练习本上做一遍。我们都抓耳挠腮，想着如何解这道题。怎么办?好后悔!钱老师似乎看透了我们的思想，但并没有当面指责我们，而是说，有的'同学似乎还没听懂，我再讲一遍，要注意听哟!在老师重新讲一遍时，我们那一块的同学眼睛盯着黑板，全神贯注地听着，没有辜负老师的一片心意。
Miss闫，不用猜，就知道她是我们的英语老师。您为我们擎起了教育事业的灯塔，风风雨雨，酸甜苦辣，哺育着我们。
Miss闫每次布置的家庭作业——背课文，她总是让我们像一个老师检查学生一样检查她背的课文，以此激励我们，Miss闫都已经背会了，我们怎还能说“不”呢?
每次，Miss闫让我们抄写的课文重点非常多，同学们难免会有几句抱怨，但是想想Miss闫的用心良苦便又重新奋斗起来。
生命中，有一些爱，有一些人，像风雨过后的泥土，先被冲刷，渐渐沉淀，直至融入生命。无论长多大，老师永远是老师，即使白发苍苍时心中还会敬着爱着。老师们才华横溢，满腹经纶，他们完全可以在社会上找到一个比教师更好的职业，可是老师们无怨无悔，像春蚕，像蜡烛一样来捍卫这个神圣的职业。
祝天下所有的老师们节日快乐，祝老师们青春永驻，每一天都开心、快乐!
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
初中优秀作文《最美的人》春光妩媚，奉献最美
最美的人
仙桃一中七年级荣一
美，不但指外表的赏心悦目，更是指心灵的美丽纯洁。美丽的人，不在于外表丑陋还是漂亮，而是在于心灵的纯洁，如同一泓泉水冲尽山石的灰尘，如同一轮圆月点亮黑暗的夜空，如同一堆篝火温暖冷漠的寒冬。
最美的人，并非指那些光芒四射的国际影星、天王歌星。他可能是你不曾怎么注意的交通协管员。
在那车来车往，川流不息的路口，总有一个身影钉在那里。狂风吹折了大树，吹不弯他们的脊梁；大雪封冻了世界，冻不住他们的热情。他们用微笑唤醒每一天的朝阳，他们用祝福迎来每一天的月亮。他们青松一样站在路口，翻飞的手势就像指挥家正指挥着城市的交响乐，又像草原的骑手挥舞长鞭，让桀骜的烈马从此温驯。他们把责任踩在脚下，把汗水铸成丰碑。
他们一直都在默默地为我们城市工作，你，可曾注意到他们？
再说说那些世界冠军，如马林、王楠。他们站在光辉四射的领奖台上，接过颁奖者手上黄灿灿的金牌。鲜花、掌声，人们的目光都聚集在他们身上时，你又可曾注意到那观众席角落的那些选手？
是的，他们只是陪练，他们的名字鲜为人知，他们的事迹无人知晓，电视懒得提起他们的名字，报刊不屑刊登他们的事迹。
但是，没有他们，赛场上，运动员能得到冠军吗？不能！不能！不能！没有他们的陪练，运动员从何知道自己薄弱的地方？没有他们的陪练，运动员的球技怎会越来越娴熟？他们是运动员荣誉中不可或缺的一部分。当领奖台上国歌声奏起，他们脸上也洋溢着喜悦，庄严而神圣地唱起国歌，用最热烈的掌声祝贺获奖的运动员。
他们的汗水，他们的努力，他们的辛劳，全部奉献给了队友。就像泥土把养分奉献给了鲜花，就像春雨把生命奉献给了大地，就像果实把希望奉献给了秋天，这种不求回报的人，怎么不美，怎么不令人感动？
最后说说医生吧！一个并不陌生的职业。在医院，我们总会见到他们身披白大褂的身影。
患者的千恩万谢是这一职业的光辉，而他们真实的工作，又是另一副样子。
当城市还在熟睡时，医生们便披着星月早早地来到医院。他们开始写病历，开始上门诊……有时疫情来临，他们如同在战场打仗，立即火力支援，一工作就是几天、几周、甚至几个月不能回家。
电视上，那些疫区的病人一个个面黄肌瘦，全身上下只有一把骨头，好似风一吹，他们就散架了。其中有一位老头，口里发出响声，眼窝深深地凹了进去。
医生摘下口罩，微笑着询问他的身体状况。那微笑，就像溺水者抓住的木板，就像黑暗中照亮一切的火苗。为了方便记录，他们把脸与病人隔得很近，丝毫不在意病人身上那令人作呕的恶臭，丝毫不在意自己是不是会被传染。那是何等的高尚？那是何等的勇气！换作是其他人，早已逃得远远的了。病人有些表达不清楚的地方，他们会反复询问，直到记录细致，没有丝毫疏忽、一带而过的地方。他们亲切的微笑，让患者看到了希望的曙光！
当夜幕降临，他们依然要留下值夜班，把一颗关切的心永远留在病人身边，给他们最贴心的照顾。
他们是圣洁的天使，给人以生存的希望！他们能不美吗？
美，是心灵的圣洁，它如同阳光温暖大地，如同春雨滋润万物，如同泉水清凉干旱……让我们一起用心来发现身边最美的人吧！
（1250字）
五色笔作文点评：你的抒情与描写已经能比较完美地结合，争取能在平时的写作中保持这一习惯。
