成长的初中日记怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
成长的初中日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻（包括记录的对象、时间、地点），然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结今天的新收获或者新的感悟。
成长的初中日记范文1
在每个人的成长过程中，总有一份支撑自己的力量。——题记
当然，我也不例外。我的力量，就是你。
你，像太阳，温暖了我的心;你，像泉水，滋润了我的头脑;你，像微风，清凉了我的身躯。你是我的卡布奇诺，给我留下美好、快乐的记忆;你是我的血型玛瑙，与我留下清涩、难忘的童年;你是我的茉莉花茶，与我留下清香、优美的过去。你，是我前进的动力。
我不顾刀山火海、千难万险奔向你的方向，我一直有一个梦想，那便是：携着你的手，一同去开创一个不一样的人生。
那日，是我的生日，可惜没人会记得。于是，我如同往年一般在小河边度过，面上极其平静，可内心早已汹涌澎湃。我强忍着不让那一丝寂寞涌出。你突然坐在我身旁问：“你不开心?”我笑笑说没有，而你却说：“别笑了，笑得比哭的还难看。”我沉默了，突然眼前出现了一个不明物体，我愣了片刻，抬头去看你，你笑盈盈的脸闯进了我的视线。那是你说：“傻瓜，你忘啦，今天是你的生日哇!”我彻底傻了，激动的抱住了你，原来，还有你记得是我的生日啊!你只是笑笑，回抱着我，任由着我把眼泪往你衣服上蹭，要是平时，你可从不这样，你说：“哎呀，真是的，我怎么把我们的小寿星弄哭了呢?”我一下子被你逗乐了，笑眯眯的看着你，你把刚刚的不明物体放在我手上，说那是生日礼物，我看了看，原来是星星，你知道，我是最喜欢星星的了，因为我的名字和那首歌。我常说，我是踩不死的星星草，是最坚强的。可每次到了关键时刻，眼泪总是不听话的往下掉，好似大颗大颗的珠子。
我，好似田野间的小草，需要太阳的普照，需要雨水的滋润，更需要你的陪伴，与你在一起的点点滴滴都清晰地刻在脑海里，你陪我哭，陪我笑，陪我闹，陪我走过的路……
你是我成长的力量，你是我前进的力量。
成长的初中日记范文2
小时候，每一个人都期待长大。因为每个孩子都会有自己的梦想。只有长大了，才能实现自己的梦想。
我期待成长。长大了可以自己做主。可以自己选择房子的颜色，可以选择自己的作息时间，可以自己选择漂亮的衣服，可以选择漂亮的家俱。更重要的是，不必每件事情都听父母的，自己做自己有兴趣的事，对某些事有了自己的看法、观点，不盲目听从于老师和父母。可能有时候自己是错的，但是如果我们改正了，我们就会接近成功。我期待成长，成长为一个独特、个性的自己。
我期待成长，期待自己掌握更多的知识。数学从非常简单的一加一到非常困难的方程。语文从非常简单的aoe到唐诗宋词。从ABCD到音标和英语单词。我期待掌握数学王国的奥妙，我期待写出优美的文章，我期待唱出动听的歌声，我期待画出漂亮的画。我期待成长，成长为一个有用的人才。
我期待成长。期待自己有能力帮助别人。帮助那些贫困灾区的孩子们。帮助那些社会上的低保户。帮助一些需要帮助的人。我期待成长，成长为一个帮助别人的爱心天使。
我期待成长，在成长中我学会了感恩。感谢爸爸妈妈对我的养育之恩，我从学走路到现在，爸爸妈妈付出了多少心血呀!感谢老师对我的培养之恩，我从幼儿园到五年级。老师的头发都白了。感谢朋友们在我孤独的时候来陪我，俗话说，在家靠父母，出门靠朋友。感谢社会给我提供良好的成长环境，有那么多好心人在关注着我成长。怀有感恩之心，成长的路会走得更平坦。
我期待成长，在成长中坚持自己的梦想。只要努力就有成果。成长中会有挫折、困难、风雨，只要坚持就能克服困难，才能见到人生的彩虹。
成长的初中日记范文3
成长是什么?成长是从不会到会这个过程。成长是什么?成长是从不会忍受到会忍受。成长是什么?成长是从不会体会到会体会。
在我九岁时，妈妈给我生下了一个可爱的妹妹。她出生的那一天，我兴奋极了，心想：“我终于有个妹妹了，她一定很可爱。”可是当我看到她出生的照片时，失望地想：“她怎么这么丑，满脸的红痘痘，还很黑。”没过几天妈妈和妹妹就回来了，可当我再次看到她的脸时，我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然变得这么好看了!”妈妈好像看出了我的心思，对我说：“妹妹可爱吧!那照片上的她那么黑，是因为灯光的问题，她脸上的红痘痘，是因为上火而长的，过几天就好了。”这让我更喜欢妹妹了。
三个月后，她学会了翻身;五个月的时候她学会了坐立;七个月的时候她学会爬;九个月的时候她学会了靠东西爬的站起来;她还学会了模仿我们做动作;直到现在十个月了，她学会了让人抱着她，然后她自己不停地跳跃。
可是我觉得妈妈和爸爸越来越偏爱妹妹了。之后，我对妹妹也越来越冷淡。
直到有一次，妈妈和妹妹出去逛超市，我在家里看书，过了一会儿，只听“咚咚”两声，门一下子开了。妹妹飞快地冲我跑过来，手里拿着一袋薯片，嘴里喊着：“姐姐，我给你买一袋薯片，给你。”当时我感动得一把抱住她把她搂在怀里。从此，我再也不讨厌她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴着我，让我不再孤独、寂寞。
我爱我可爱的妹妹，我会一直陪伴着她，她也会带给我烦恼和欣喜。也许这就是成长的含义吧!
成长的初中日记范文4
一颗小小种子，不经意被埋在土里，土里乌漆抹黑，期待可以破土而出，看到外面的花花世界;爸爸妈妈辛苦工作赚钱，期待我们能生活得更快乐、更幸福;师长谆谆教诲、倾囊相授，期待我们能青出于蓝更胜于蓝;而我自己呢?我怀抱着什么样的自我期待呢?
虽然我已经六年级了，个子不大，戴个大眼镜，像个博学多闻的四眼田鸡，可是我还是有很多不好的坏习惯都没有改掉，常常丢三落四、糊里糊涂，还要妈妈千盯万嘱的收拾善后;我的记性差也没责任心，常常老是忘东忘西的，使用完的东西都乱丢，下一次需要用到的时候，翻箱倒柜，甚至就再也找不到了。记得以前有一次，我们全家人一起到码头玩，在车上的时候我觉得太无聊了，所以就把我的掌上电动玩具拿出来玩;结果就把我最心爱的电动玩具放在公交车上，忘了带下车，等我发现的时候，就再也找不到了!这件事想起来还真是难过，早知道我就不要拿出来玩了，但“千金难买早知道”这件事让我学到教训，但似乎我也没有学乖。
有时候妈妈正在和隔壁邻居谈论事情，我不但没有和隔壁邻居叔叔、阿姨打招呼，而且还一直中途插话，非常的没有礼貌，所以常常都被骂到满头包，不过这一件事也让我知道我的问题在哪里了。
新的一年到了，我又多长了一岁，目前的我一点都不像是准备要升上初中的样子。初中的课程比小学还来得多元且丰富，面对升上初中的害怕与惶恐，我深切的期待，期待能懂事、会做事、会念书，并且能够勇敢面对未知的挑战。看到一颗种子的成长茁壮，我期待我拥有更多的勇气，也希望我能一一改掉坏习惯。期待我都能做得到，因为我正在努力中!
成长的初中日记范文5
爱，是一个多么温馨的字眼。母亲的爱，老师的爱，同学的爱……这些爱伴随着我成长，让我也学会了用爱的眼光对待周围一切。
母亲的爱是伟大的。记得有一次，我生病了，在医院打点滴。我痛苦的依偎在妈妈怀里，妈妈用充满慈爱的手抚摸着我的头，霎时，一股暖流涌遍我全身。后来，我迷迷糊糊地睡着了……第二天清晨，我醒来时已回到家中，妈妈坐在床边，和蔼地说：“醒啦，饿了吧，我给你做好吃的。”我望着她那瘦弱的身影，却觉得妈妈如此高大。经过妈妈一番精心照料，我的病好了，可妈妈那蜡黄的脸上却又添了几道皱纹，看着妈妈憔悴的面容，我的眼泪忍不住流下来。
老师的爱是无私的。有一次正在上课，我突然觉得鼻子痒痒的，用手一摸，呀!血糊糊的!哦!不好，我流鼻血了。”我说道。老师听见了，连忙放下手中的粉笔，大步流星地走过来，牵着我的手，带我来到水龙头前。老师先帮我止住了血，又轻轻地用水拭去了我脸上的血迹。虽然这是一件平凡的小事，但它却永远留在了我的心中。
同学的爱是纯真的。有一次上美术课，我忘记了带卡纸和剪刀，只好在一旁默默地看着同学做。望着别人开心的模样，不争气的眼泪在我的眼里跳起了“迪斯科”。旁边的同学看见了，便关切地问：“怎么了?”我难过地说：“我忘记带纸和……”话还没说完，那位同学二话不说地拿起一张纸和一把剪刀递给我。这时，“谢谢”二字已无法表达我的心情了，我只觉得心里热乎乎的。
母爱、师爱、友爱伴我成长每一天，同时也成为我心灵深处的回忆。
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
初中语文暑假作业攻略11：日记写作指导 范文3篇
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每年暑假作业都少不了日记这一项。毕竟多写日记，能提高学生对生活的观察力和想象力，对学生的文笔有很大帮助。日记之所以写得糟糕，是因为你不知道怎么写日记，怎样组织语言、重点写什么才能写好日记。
下面分享下超实用的日记写作方法及优秀范文3篇，记得收藏哦~
日记写作方法
生活日记就是要真实记录一天的生活;观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来;随感日记则是种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文。所以写作的范文很广泛。
1生活日记怎么写
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2观察日记怎么写
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。要写好观察日记，必须注意以下几点：
观察目的要明确，观察。
有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
观察要全面细致，全面。
就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3随感日记怎么写
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。要写好随感日记，要注意以下几点：
重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
优秀范文3篇
我的旅行11月 11日 晴 星期三
由一粒细沙观望世界，从一朵小花窥见天堂。
——题记
沉重的书包，此时变成轻松的背囊，我可以学李白“散发弄扁舟”，也可以像安妮宝贝一样穿着白球鞋却没有袜子。我出发了，带上了清澈透明的双眼。
有风不断地吹过我的双颊，吹走我纷纷扰扰的思绪。透过一层层的山雾，有一丝朝阳射入。突然，有鸟从山的那边飞翔过来，我惊喜地叫着，努力向上攀登。猛然间，我竟翻过了那山峰，越过了古老的树林，心中怦然一动——无限的金色阳光瞬间洒到我的脸上，那云雾缭绕的山谷有了一些清晰。原来，山的那边有如此美妙的阳光，又有如此崭新的风景！
“翻过去，翻过去，翻越一座座的大山！”我对着山谷大喊，回声一阵阵传来。山，更静了。
我的身影又出现在了散发着泥土芳香的小树林里，每一朵小花都在向我微笑，每一只小虫都在向我问好。轻轻绕过新长出来的小草，有一个小小的身影映入了眼中。多么可爱而娇小的鸟儿呀，此时却因为翅膀上的伤痕而颤抖着。我捧起它，悉心照顾着它。从此，我的旅程中又多了一个小小的伙伴……
诗情画意也够了，离收作文本的时间也没多久了。原谅我给如此优美的旅程加上一个不怎么协调的结尾。
没有太多华丽的语言，也没有太多诗意的想象。我回到了校园，放飞了小鸟，捧起了让我无奈而又对我意义非常的课本，这才是我的生活。
最佳借鉴点
1.构思奇特。文章在即将结束才指出前文的描述只是中学生作文课上的幻想，构思有新意。
2.对比鲜明。美丽的想象境地和匆忙的学习生活形成鲜明对比，突出了作者的无奈。
观雨日记狂风 暴雨
是雨的神话、雨的多姿，把我引入雨的世界。雨中那碧绿的精灵，给予我坚强的力量，让我沉着面对生活，迎接生活中的种种挑战。
——题记
4月23日 星期三 小雨
狂风卷着纸屑，卷着尘土，呼啸而去，如怒吼的狮子。刹那间，乌云密布，罩住了天。厚厚的云，沉甸甸地压下来。突然，一道闪亮的巨光划破长空，如野兽般撕破阴暗的天空，又如天神震怒，惊天动地。浪涛般的乌云翻滚起来，一浪接着一浪，翻天覆地。顷刻间，雨点如憋足劲的勇士，拼命地砸下来。风助雨威，雨借风势，雨尽情狂泻，下得轰轰烈烈。强有力的雨点，打在墙上，撞击在地面上，反弹回来的不是雨，而是雾。天地茫茫，朦朦胧胧，无边无际，织成了雨的世界，造就了雨的神话。
很快，雨就停了。之前趴在地上的小草挺直了腰杆，天如一块碧玉，空气中夹杂着泥土的气息，草儿的清香，整个世界沉浸在幽静的绿中。将这暴风雨凝神屏气从头注视到尾的我，此时正如雨后的小草，尘垢全无，风吹不动，任凭这一切撞击着我的灵魂。
5月1日 星期五 小雨
日暮的时候，阳光躲进云层里，像淘气的孩子在捉迷藏。风儿轻轻地抚摸着路旁的小草，天暗暗地蔑笑着。
路边的梧桐树摇曳着，雨就这样轻轻地被摇了下来，飞在小草身上，顺着叶片淌下来。嫩嫩的雨点晶莹剔透，像极了珍珠，轻轻地飘在地上。树叶、小草、小花张开了双臂，迎接细细的雨，紧紧地拥抱着，融在一起。雨轻飘飘的像牛毛，亮晶晶的像银针。小草吃力地顶着汇集在头顶的小水珠，虽压弯了腰，仍坚强地挺立着，好威武，好神气！
雨软绵绵的，风轻悄悄的，草儿躺在风的怀抱中，享受着雨的温情，仿佛那细细的雨，能给人以温馨的回忆。路边的小草挥着手，任凭风雨抚摸，微笑着，好精神。
5月2日 星期六 晴
轰轰烈烈的雨过去了，柔情多姿的雨过去了。又有谁知道它将何去何从呢？
于是我便去寻雨。一缕缕翠绿映入眼帘，噢，那是一株小草，欢快的叶片间夹着一片新绿，尽管娇嫩，却仍风吹不动，雨打不弯。凝望着雨后的小草，我感觉它们融入了我滚烫的心中，流淌在我的血液里。在雨的神话里，我爱小草，更爱它那碧绿的灵魂、有力的双臂。终于，我明白：雨在这株小草的骨子里，在它的血液里。雨流淌在我的心里，流淌在我滚烫的血液中！
最佳借鉴点
1.抓住一个主题，连续记录，学写观察日记。本文是带有主题的日记的一种。这种日记，突破了记录印象最深的事情或感悟的日记格式，围绕一个主题“雨”，作者进行了不同时间不同的雨的记录，构思独特。
2.抓住特点，学习观察日记。本文围绕“雨”，第一则记录了狂风暴雨，运用多种描写突出了狂风暴雨特点的轰轰烈烈；第二则围绕“小雨”突出了其柔情多姿的特点；第三则总结上文，写雨后感受，有点类似记叙文的总结，但又不同。抓住小标题借物抒情，值得效仿。
假日的苦恼5月3日 阴
只有和谐的环境，舒心的环境，美丽的环境，才适合于居住，才有利于发展。
——题记
“五一”放假，心中窃喜，真乃及时雨也。临近毕业，有此长假，正是我调节状态、查漏补缺、认真复习的好时机。
吃过早饭，我拿起英语书，隔壁传来轻音乐的旋律。对我这个音乐爱好者来说，每一个音符都会使我的细胞兴奋不已，我立刻热血沸腾、心旌荡漾起来。
“怎么，不能战胜自己，难成大器也……”一个声音似乎从天边传来，我赶快镇静，强迫视神经起主导作用——看书。可不知为什么，总是不能集中精力。无奈，我只得闭目养神，以静制乱，让自己静下心来。可恍惚中，我来到一条河边，河面有一条小船，我划着小船，顺流而下，两岸芳草鲜美，落英缤纷，林荫深处的农家炊烟袅袅，鸡鸣狗吠。不一会儿，清清的河里又开满了艳丽的荷花……
“咣当”，忽然，楼上一块麻将掉在地板上，惊醒了我的美梦。我轻轻地叹了一口气，揉揉蒙眬的睡眼，正襟危坐，打起精神，强迫自己进入复习状态。
还不到十分钟，忽然，晴天一声霹雳：“二筒！”“哇，和了，清一色。
真是不好意思，夹二筒你都放炮，不要白不要……”传来了楼下一阵和牌的叫好声。根据我学过的物理知识判断，声音没有80分贝，也有70分贝。唉，也许是我选择的方位不对吧，那搓麻将声震得我头皮发麻，于是，我赶快转移阵地，来到客厅。
正在高兴此地非常有利于我复习时，突然，对面楼上却传来了一阵高达90分贝，不，足足有100分贝的唱歌声。原来是对面任大妈的儿子和儿媳一年多没见面，正鹊桥相会，在那里唱卡拉OK。他们一会儿独唱，一会儿合唱，一会儿轮唱，现正在二重唱：“树上的鸟儿成双对……”那老黄牛叫似的声音刺得我浑身起鸡皮疙瘩。唉，此时，音乐声、搓麻将声、喝彩声、唱歌声呈立体状地将我紧紧包围，耳朵被震得嗡嗡响，心里乱得直发慌。
我在心中气愤地默默念道：“原想放假好时机，查漏补缺来复习，可怜愿望不现实，八方传来干扰声。”我无法静下来，只好以闹制闹，打开电视机。我想，看看电视，也许能增长点知识，不枉过这“五一”长假。
有言日：只有和谐的环境，舒心的环境，美丽的环境，才适合于居住，才有利于发展。可是，令人苦恼的环境呢？
唉！假日的无奈，假日的苦恼，真叫人心烦。
最佳借鉴点
1.抒写真人真事，具有真情实感。日记主要记录一天中自己感触最深的东西，作者就抓住假日写作业受干扰的事件进行了详写，突出了家里的环境不适于学习和自己烦躁的心理特点，有真情，中心明确。
2.语言生动，描写、修辞并用。“我”进入梦乡后对梦境风景细腻的描写，邻居打麻将麻将掉地声音的细节描写、语言描写；对任大妈儿子儿媳唱歌声音的比喻，运用排比修辞的总结等都使文章生动形象，吸引读者。
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