我们会遇到毕业和结业的困扰，那毕业和结业有什么区别呢？接下来就和大家一起来分享一下。
1、性质不同
结业指的是学生完成了学习或训练任务而又达不到毕业要求，或者是达到所在专业培养方案要求，但受到留校察看等处分尚未解除，在离校时的一种状态。而毕业指的是学生在学校或训练班修业期满，达到规定要求，结束在校学习并取得毕业指的状态。
2、颁发的证书不同
结业颁发的是结业证书，毕业颁发的是************。两者的式样、内容基本相同，所不同的是结业证书标明结业而不是毕业。
3、待遇不同
本科结业按专科毕业、专科结业按中专毕业对待；一般情况下毕业生的待遇强于结业生。
结业证书的颁发条件：
在规定的学习年限内修完所在专业培养方案规定的课程和实践环节，但因个别课程或者实践环节考核不合格而未达到所在专业毕业要求的。或达到所在专业培养方案要求，但受到留校察看处分尚未解除的。
************的颁发条件：
具有学籍的学生，在学校规定的学习年限内，完成教育计划和培养方案规定的内容，德、智、体达到本科毕业要求者，准予毕业，发给本科************。
结业证书和************的效用在某些场合是不同的。取得结业证书的同学，一般可以在结业后1年内向学校申请补考一次，补考及格者可以换发************，享受同等毕业生待遇。（具体每个学校规定不同）
毕业和结业就为大家介绍到这里了，希望对大家有所帮助。
他是学士还是本科？学位证与毕业证到底什么区别？能合二为一吗？
“他到底是学士还是本科生？”
这个问题听起来似乎简单，但在我们的生活中，经常有人分不清楚二者所代表的学位证和毕业证有什么区别。
为什么这两个看似相似的证书会被设计成两本？它们之间究竟有何不同？未来是否有可能实现“双证合一”呢？
咱们先来看看学位证与毕业证的区别
毕业证：是你就读的学校发给你的。它是对你完成某一阶段学业的认证，它代表的是你是否按规定的课程和学分要求顺利完成了该阶段的学业。例如你读完了本科，修完了所有的课程并通过了考试，就可以获得本科毕业证，
学位证：是教育局发给你的，它更加注重你的学术能力，它证明你在某一领域达到了规定的学术标准，具备了相应的学术水平。举个例子，本科生如果成绩优异，能达到授予学位的标准，就能获得学士学位证。
说白了毕业证代表学历，比如初中、高中、大学、研究生等，学位证代表能力，譬如学士、硕士、博士等。
相信大家应该都知道“单证”和“双证”的概念
也就是说，有些同学完成了本科课程，但由于成绩不达标，只能拿到毕业证而不能获得学位证。
当然学位证和毕业证的区别并非局限于本科阶段。
还有一些特殊的情况，比如“同等学力申请硕士或博士学位”。 换句话说就是，你可能没有学历，但你经过自己的努力，通过其他的方式，比如已有的学术成果、论文答辩等途径，证明自己具备相应的学术水平仍然可以获得学位证。
还有“荣誉博士学位”，这种学位证通常颁发给那些在某一领域有杰出贡献的人。
其实说白了就是，获得学位并不总是意味着你必须具备特定的学历背景。
那么回到我们最初的问题，未来是否有可能将学位证和毕业证合二为一呢？
很多网友认为双证合一既可以简化手续，又能减少不必要的纸质材料，符合现代化发展的趋势。
更重要的是合二为一后，学生的求职和社会认知会更加直接明了，不用再为“单证”与“双证”争论不休。
然而也有部分网友提出反对意见。他们认为学位和学历虽有交集，但依然有各自的独特性。
学位证强调学术水平，而毕业证强调学习经历，这两者不可混为一谈。
将两者合二为一，可能会模糊教育的本质，影响社会对于学历与学术能力的区分。
事实上，现行的教育体系已经运行了几十年，并且已经有了完善的法律和规定。
要实现“双证合一”，不仅仅是制度的调整问题，还涉及到法律层面的修订。这无疑是一项复杂且艰巨的任务，尤其是当现有制度并未出现严重的负面影响时，改革的动力就显得相对不足。
其实我倒是觉得，学位证与毕业证的“分开”并非全然不合理，尤其是在我国的教育背景下，分开更有其历史与现实的原因。
虽然“双证合一”在理论上看似合理，但实际操作中可能会带来一些新的问题，比如如何在一张证书上合理区分不同类型的学位授予方式。
对此诸位有什么看法？
