九年级你是我的阳光作文范文

九年级你是我的阳光作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。

九年级你是我的阳光作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。

九年级你是我的阳光作文1

父亲是什么?父亲是一阵暖风，温暖着我们;父亲是一座大山，守护着我们;父亲是一片天空，包围着我。

这几天温度降低了许多，北风呼啸，好似隆冬来临。四十几个人挤在一间教室里，我还穿着厚厚的大棉衣，还是冻得瑟瑟发抖。

下课了，我马上打电话给父亲，在电话里我不停地埋怨天冷，随口说了一句：“要是有热腾腾的红豆粥该多好呀!”父亲在电话那头听了只是沉默，最后对我说：“记得上课认真，别分心!”然后就匆匆挂了电话。

午休的时候，老师拍了拍我的肩膀，说：“郑好，你爸爸在走廊那儿等你!”我急忙从教室里出来，冲到走廊上。我惊愕了，我清楚地看到父亲的脸冻得通红，手冻得苍白、僵硬，却拿着一个保温盒。他见我来了，连忙把保温盒递给我说：“这个是刚煮好的红豆粥，看你中饭吃得也不多，快把红豆粥趁热吃，待会儿就凉了。”听着父亲叮嘱，那一刻我有种想哭的感觉。

趁我走神的时候，父亲就匆忙地下了楼梯走了，望着父亲渐渐远去的背影，风儿吹过他冻红了的脸颊，顿时勾起了我的绵绵思绪。有人说，朴素的爱是最伟大的爱，我恍然大悟，其实父亲一直就是这样，简单而平凡。

我曾经想用最华丽的文字来描绘父爱，但父亲其实并不华丽。他是一种发自内心深处的真诚朴实的情感，任何华丽的语言都无法表达出来;他就像冬日里的阳光，永远温暖着我的心田。

你——父亲，是我心中的那道阳光。

九年级你是我的阳光作文2

每个人的人生之路总是少不了明媚的春光，和煦的暖阳。如果要问到底哪一缕阳光最为耀眼?有人说是优异的学习成绩，有人说是丰厚的物质而我却认为那最灿烂的阳光莫过于老师您的爱。

时间总在不经意间划过，当我再站在校门口前，已经是一名初中生了，背着书包朝着新学校走去，但这一切都变了。闭上眼，一幅幅画面又展现在我眼前：走进班级，微笑着向您问好;您站在三尺讲台，讲着栩栩如生的课文;清晨，朗朗的读书声;课下您与我们的欢声笑语可这一切已成了过去，多想时间倒流，您再给我们上一堂课。用温暖的目光注视着我们，用温柔的话语讲解课文的内容，用严厉却不缺少爱的批评督促我们越来越好。

您的爱注定是我小心翼翼地珍藏在记忆里的一缕阳光，虽没有太阳那么刺眼，没有灯光那么清晰，但却照亮了我这一段难以忘怀的求学之路。在语文学习中，这一束光一直陪伴着我两年，从自认为中等的语文成绩到班级前几，就像风雨过后灿烂的阳光照耀在刚出土的小草，看着它，悄然无息地长成参天大树。

您以前总对我们说：先学会做人，再学会做事。只有先学会做人了，才能谈所谓的学习。这句话一直深刻地印在我的心里，它就像我做人道路上的一块路标牌，指引着我前行。

两年的时光在我的掌心静静划过。我回过头去，凝望着那些曾经的片段，那些飘散着花朵香气的深刻往事，仿佛您还在我来时路上目送着我是追梦路上的朝圣者，但是我并不孤单，因为在我身后，那束灿烂的阳光一直都在。

我将带着它和我清晰的目标，向前方坚定地走下去，从一个黎明走向另一个黎明。

九年级你是我的阳光作文3

你就像冬日里的一缕阳光，燃烧我心中陈积的白雪。

——题记

家里有三个孩子，我最讨厌他。

他很胖，在别人眼中应该称为可爱，可在我眼中，却是可恨。我总讨厌他向妈妈卖乖，总干一些小事来讨得妈妈的欢心，他总穿得破破烂烂，让我在同学面前抬不起头。我常躲着他，他在我生活中成了阴影。

同学们约我去看梅花展，一株株梅花在我面前绽放，葡萄紫的，太阳红的，鲜橙色的……红得似血，粉得如霞，白得像雪，据解说员讲解，有的竟是野梅花，却开得十分漂亮，内心展现出的是那么勇敢，那么坚强。突然，一个卖饮料的小男孩引起了我的注意，他的手里拿着几瓶饮料，正积极得向游客进行销售，眼里充满了渴盼，他的背影竟是那么熟悉，是他!焙洋!一股怒火从我心里油然而生，明知我来看梅花展，可还来这卖饮料，难道不知道我身边还有几个“爱慕虚荣”的朋友吗?他们知道还不得笑死我!我编了几句谎言离开了朋友，焙洋见我过来了，连忙跑过来，拿出各式各样的饮料，待我挑选，谁知我打翻了所有的饮料，揪起他的耳朵来到一块僻静处，质问他：“咱家缺钱了是吧，你的肉少吃了一块是吧，怎么着，还想自立门户?”焙洋眼中的泪水如断线的珠子一下流了出来，断断续续的说：“昨天晚上我听爸妈在屋里说，家里缺钱了，刚刚只够……爸爸吃药的，已经欠了许多债了，这几天梅花展人气高涨，一天能卖二十块钱，就解决咱们家的饭钱了……我……我想为家里减……减少开支!”顿时，我潸然泪下，一下抱住了焙洋。冬天的风像一把，直插入我的心。

焙洋，你知道吗，现在我已经不讨厌你了，你变得那么可爱，就像那冬日里的梅花，那么勇敢，那么坚强。窗外，寒意正浓，但有了你这一缕阳光，我的内心也开始变得坚强。

九年级你是我的阳光作文4

有一个妈妈怀孕了，天天让她三岁的儿子贴着妈妈的肚子，唱歌给腹中的婴儿听。小男孩乐此不疲，最喜欢唱：“你是我的阳光，我唯一的阳光……”

有一天，小妹妹要出生了，妈妈在医院里却难产。小女婴虽然出生了，可是必须住在初生婴儿的加护病房。

医生宣布，女婴存活的希望渺茫，做父母的要有心理准备。于是，做父母的只好难过地安排女婴的墓园和葬礼。小哥哥一直要求妈妈让他进加护病房去看小妹妹。

他说：“我要唱歌给她听。她好几天没听我唱歌，她会睡不着的。”但是加护病房是不允许小孩子进去的。

到第二个星期，女婴撑不下去了，医生一直摇头，做了令人绝望的表示。妈妈心想，再不让小哥哥去看她，就可能永远看不到了。于是不顾医院的反对与阻挡，把小哥哥带进加护病房。妈妈抱着小哥哥贴近小女婴的床，小哥哥说：“妹妹本来天天听我的歌，可是这个星期我都没唱给她听呢!”

小哥哥于是开始用他三岁的稚嫩的声音唱起歌来：“你是我的阳光，我唯一的阳光。你让我快乐，即使天空灰暗……”泪水流满妈妈的脸。

突然，小女婴有反应了。心率变得平稳起来。原本呼吸艰涩勉强，突然变得平顺起来。像小猫似的呼呼作响。

一旁的护士及妈妈被这个景象吓住了，妈妈忙说：“甜心，继续唱，继续唱!妹妹在听呢!”小哥哥继续唱下去：“亲爱的，你不知道我多么爱你!请别把我的阳光带走……”

小妹妹放松了，进入安静的睡眠。这一场安稳的睡眠具有疗效，救了小妹妹的生命。葬礼取消了。小女婴一星期后完全健康，可以出院了!医生们说，那是小哥哥用他的爱创造了奇迹。

朋友!爱永不止息。这句话也蕴含着“爱永不落空”的意味。正因为爱永不落空，所以爱可以创造奇迹。上帝就是爱。住在爱里面，就是指在上帝里面，上帝也住在他里面。

人是很有限的，上天却是无限的。感动上天的爱，就是让奇迹发生!

九年级你是我的阳光作文5

阳光总在风雨后，乌云上有晴空。----题记

离开阳光，百花凋零，万物枯萎，世界暗寂。当阳光直射洒落窗前，你的心顿时明亮起来，前程似锦，未来可期。

一缕阳光，我哇哇落地，随着妈妈的开导适应了陌生的环境，再愉快地成长，从探索的爬行到不稳的行走，学会了奔跑……

伴随快乐的也有迷茫与难过，体重计上的数字只增不减，墙上的印记持续增高，我也迎来了我的青春。

夜幕降临，我的胃开始瑟瑟发抖，当您知晓了，少不了一顿唠叨。我的伙食也从那发生了天翻地覆的变化。您日日早起，开始了料理。从一个上得了厅堂，却从未下过厨房的姑娘，开始了烹饪之路。

太阳初起，我略带困意，看着桌上堆积成山的食物，尽管色泽精美，可我那不争气的胃却没有一丝反应。草草吃了几口就去上学了，出门时还听见我妈的叫唤“回来再吃一点，马上又很不舒服，特地为你做的这么多”。往后几天日日如此，每天的唠叨使我头疼，但是真的无福消受。

直到后来我才知道，他怕我小小年纪就累坏了身体，做了很多的功课，研究了很多的菜品。以前放学总会抱怨一两句，没到中午我就饿了，随口的一句话便被记在了心上。眼眶里溢满了泪花，我可能并不是被感动，只是被“那抹阳光”温暖到了。

阳光象征着温暖与光明，像在深夜里摄手摄脚为我盖上被子的身影，像在书桌前孜孜不倦为我分析试卷的话语，谢谢你让我相信清风明月，万物可爱，人间值得，未来可期。

以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！

九年级英语第三单元作文范文

人教版英语九年级1-3单元话题写作，初三学生英文写作专用

【写作任务】

现在，越来越多的外国人开始关注中国文化。假定你是苏华，你的加拿大笔友Ryan是一个中国迷，他想在中秋期间来中国看看，请认真阅读他写给你的邮件，根据邮件内容及你的了解用英语回复。

To: suhua@china. com

From: ryan2003@canada.com

Subject: Chinese culture

Dear Su Hua,

How are you? I hope you are well. As a fan of Chinese culture, I'm thinking about going to China during the Mid-Autumn Festival. Would you please tell me the following things?

◆How do you usually celebrate the Mid-Autumn Festival? ◆Which city in China is most worth visiting? Why?

◆What is the best way to travel between cities in China? ◆What gift can I buy for my friends?

Please write back and tell me everything.

Best wishes!

Ryan

注意：1. 词数90词左右，开头和结尾已经写好，不计入总词数； 2. 回复须包括所有要点，可适当发挥，使短文连贯、通顺；3. 文中不得提及真实的人名、校名等相关信息。

【思路点拨】

1. 定基调 体裁：应用文 (邮件的主体部分为说明文) 时态：一般现在时 人称：以第三人称为主

2. 谋布局、写句子

3. 巧衔接

成文时，为了避免重复，可以使用代词代替前面出现过的名词，如在介绍中秋节时用it代替the Mid-Autumn Festival；介绍苏州时，用it代替Suzhou；说到礼物时用they代替the mooncakes，这样使得前后句之间衔接紧密，行文连贯。

4. 成篇章

Dear Ryan,

I'm glad to hear you're coming to China. China is a country with a long history and rich culture.

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I hope my reply is of some help to you. Looking forward to seeing you in China.

All the best,

Su Hua

5. 化“平凡”为“非凡”

The Mid-Autumn Festival is on the 15th day of the 8th month according to the Chinese lunar calendar. The Mid-Autumn Festival is a time for the family to get together and celebrate the harvest. → The Mid-Autumn Festival falls on the 15th day of the 8th lunar month, which is a time for the family to get together and celebrate the harvest.

【写作任务】

假设你是李华，你们学校正在对本校学生英语学习的情况进行调查，并征求同学们对英语教学的建议。请按下表提示，用英语写一篇短文，谈谈你的英语学习情况以及你对老师教学的建议。

要求：1. 词数100左右。开头和结尾已给出，不计入总词数。2. 所写内容必须包括表格中所提供的信息，并可作适当的发挥。3. 不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

【思路点拨】

1. 定基调 体裁：说明文 时态：一般现在时 人称：第一人称

2. 谋布局、写句子

3. 巧衔接

文中体现了语义搭配这一通过词汇纽带及平行句式来使上下文紧密连贯的衔接手段，如谈到对英语的认识时，就用到了English is the most widely used language ...，English can help us ...，English can also let us ... 的表达；介绍自己目前的英语水平时，用到了I can communicate with ...，I won the prize ...，I believe that I will be able to ... 的表达；描述遇到的困难时，用到了I can't use ...，I can't express ...，I often find it hard to ... 的表达；最后在提出建议时，用到了I think teachers should ...，I also think they should ... 的表达，这些表达都分别与主题句内容相关，在结构上也都比较匀称、紧凑，从而使文章成为一个有机统一体。

4. 成篇章

I am Li Hua. _____________________________________________

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I hope our school will consider my advice.

5. 化“平凡”为“非凡”

English can help us understand different cultures in the world. English can also let us introduce our culture and stories to the world. → English can not only help us understand different cultures in the world but also let us introduce our culture and stories to the world.

语言学习——语言与文化

2. 谋布局、写句子

(1) At night, the whole family get together and eat all kinds of delicious mooncakes

(2) There are many beautiful cities in China

(3) Suzhou is well worth visiting

(4) It's convenient to travel by high-speed train between cities in China

(5) The mooncakes carry people's good wishes to their friends and family

4. 成篇章

Dear Ryan,

I'm glad to hear you're coming to China. China is a country with a long history and rich culture.

The Mid-Autumn Festival is on the 15th day of the 8th month according to the Chinese lunar calendar. It is a time for the family to get together and celebrate the harvest. At night, the whole family get together and eat all kinds of delicious mooncakes. Older family members often tell the story of Chang'e to children while enjoying the big bright moon.

There are many beautiful cities in China. Among them, Suzhou is the best choice because of its beautiful gardens. It's well worth visiting. Also, it's known as “a land of fish and rice”. It's convenient to travel by high-speed train between cities in China.

You can buy different kinds of mooncakes as gifts because the mooncakes are round like the moon. They carry people's good wishes to their friends and family.

I hope my reply is of some help to you. Looking forward to seeing you in China.

All the best,

Su Hua

语言学习——语言学习策略

2. 谋布局、写句子

(1) At present I can communicate with my classmates in English using simple words

(2) I believe that I will be able to talk with others if I go to a Western country

(3) However, I have some problems in learning English

(4) I often find it hard to remember some difficult words

(5) I think teachers should communicate with us in English more (when they are) in class

4. 成篇章

I am Li Hua. Here are some of my thoughts about English. I think English is the most widely used language in the world. English can help us understand different cultures in the world. English can also let us introduce our culture and stories to the world. And speaking English well can improve our confidence.

This is my present English level. At present I can communicate with my classmates in English using simple words. I also like speeches. I won the prize in the speech contest last year. And I believe that I will be able to talk with others if I go to a Western country.

However, I have some problems in learning English. I can’t use grammar correctly. Sometimes I can’t express myself clearly in writing. I often find it hard to remember some difficult words.

At last, I have some suggestions for English teachers. I think teachers should communicate with us in English more (when they are) in class. I also think they should do their best to explain difficult things more simply.

I hope our school will consider my advice.

责编 | 杨宁

审稿 | 李栋

校稿 | 吕放

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