德智体美劳是邓小平提出的。德智体美劳是人类社会教育的根本，以前的教育注重一个“德”字，解放之后党和政府总结除了具有概括性的五字教育方针，要求教育要帮助学生树立正确的人身观、学习科学文化知识、发展体力、增强审美观和进行劳动教育。
“德智体美劳”是人类社会教育的五字方针，其提出者应该是邓小平。在改革开放时期，邓小平从我国社会主义现代化建设的全局出发指导教育发展的，提出实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。
同时，教育是一个民族最根本的事业，要以极大的努力抓教育。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
德智体美劳的基本内容
“德智体美劳”中的德育就是培养学生树立正确的人生观、价值观;智育是指授予学生系统的科学文化知识和技能;体育是授予学生健康的知识，增强他们的体质;美育是培养学生的审美观;劳育是培养学生的劳动观念和劳动技能的教育。
“五个一百”里看正能量中国的“德智体美劳”
团结奋进新征程，同心奋斗创伟业。现在的中国正以自信的步伐迈向新征程。高质量共建“一带一路”，彰显大国担当；北京2022年冬奥会和冬残奥会成功举办，冰雪健儿驰骋赛场；神舟乘组接力腾飞，中国空间站全面建成......从“五个一百”，看中国用主旋律奏响奋进乐章，勾勒奋进中国的“德智体美劳”画卷。
