依恋关系可以分为安全依恋和不安全依恋，其中不安全依恋分为反抗型依恋及回避型依恋。安全依恋是积极依恋，反抗型依恋是矛盾型依恋，回避型依恋是缺乏依恋，即未建立起来亲密的感情联结。
依恋的意思是留恋、舍不得离开，一般是幼儿和他的照顾者之间存在的一种特殊的感情关系。
人类社会中，依恋是喜欢的开始，也是在家庭生活中建立起亲情感受的一种心理表征。
幼儿的依恋类型划分为典型的三类：安全型依恋、焦虑——回避型依恋、焦虑——反抗型依恋。
孩子黏人就是缺乏安全感吗？答案可能刚好相反
最近在群里看到有一位妈妈在抱怨，自己孩子已经两岁多了，还是很黏人，每天只要她回到家，孩子就爱凑到她身边捣乱，带孩子去外面玩的时候，孩子也是跑出去玩一会儿就回来找妈妈了。这位妈妈担心孩子太黏人，是不是缺乏安全感。但其实黏人的孩子不一定就缺乏安全感，有时这恰恰是一种具有安全感的体现。
那么，什么是孩子的安全感呢？心理学家把孩子与妈妈的依恋关系分为安全型依恋和不安全型依恋两种，如果母子（女）间建立了安全型依恋关系，我们就可以说孩子是有安全感的。
一个有安全感、母子（女）间已经建立了安全型依恋关系的孩子，其行为是怎样的呢？
孩子在独自玩耍、或者在和别的小伙伴玩的时候，会隔三差五看向妈妈的位置；
带孩子去游乐场等公共场合玩时，孩子跑出去玩一会儿就回来找妈妈，然后又接着去玩；
孩子伤心哭泣时，只要妈妈把孩子抱在怀里，孩子很快就会止住哭泣；
妈妈下班一进家门，孩子就表现得很开心的样子；
类似的行为特征还有很多，如果你家孩子也是这样，说明TA是一个充满安全感的幸福Baby。
而如果母子（女）间没能建立安全型依恋关系，孩子就可能不黏妈妈，看到妈妈回家无动于衷，妈妈离开时也表现得很冷漠；也有的不安全型依恋的孩子，在看到妈妈早晨要离开自己时，哭闹得很厉害，而和妈妈在一起时，又会经常生气、闹小情绪。
为了能更好地给孩子安全感，家长应该怎么做呢？
要想给孩子更好的安全感，家长就需要重视亲子关系的培养，给孩子高质量的陪伴，在孩子有什么需求时，家长应能准确地理解，并及时响应孩子的需求。
家长要对孩子的情绪变化保持敏感状态，并且要及时响应。而且除了孩子用哭声、表情来表现的情绪外，孩子行为中包含的情绪也需要家长的关注。尤其是在孩子的语言表达能力还很薄弱时，他们更喜欢用肢体语言来表达自己的情绪。孩子发脾气、摔东西之类的行为很容易被家长识别出来，如果孩子只是闷闷不乐地悄悄躲进自己的房间，那么家长就不能很容易地识别出孩子的情绪变化了。而且如果孩子的性格偏内向的话，则相对开朗的孩子更不善于表达自己的感情，这就需要家长的更用心的观察。
家长要经常陪孩子玩游戏，但需注意的是，轻易不要打断孩子的游戏。有的家长在陪孩子玩游戏时，总是会不由自主地主导游戏的进程，这会儿教孩子这个东西放哪儿，过一会儿又问孩子喜不喜欢另一个东西，这是非常不好的做法。家长要做游戏的参与者，而不是主导者，孩子才是游戏的主角，家长需要做的就是让孩子感受到家长对他的关注，并在孩子需要引导的时候提供帮助。
经过以上讨论，我们已经明确，孩子黏人并不一定是缺乏安全感，反而很可能是母子（女）间安全型依恋的体现，文章开头的那位妈妈应该高兴才对，处于安全型依恋状态下的孩子，会把妈妈当作自己最信任、最依赖的人，所以才会出去玩一会儿就回来找妈妈，只要看到妈妈就觉得很开心、很有安全感。
有的宝妈会因为自己小时候与母亲的关系不好，而对自己能否做个好妈妈没有信心，其实宝妈小时候的不好经历，并不妨碍她给自己的宝宝足够的安全感，只要宝妈能客观地看待自己的童年，并好好经营自己的亲子关系，那么母子或母女间自然会形成安全型依恋的。
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