目前中国家庭教育存在的问题：过度保护、过分宠爱、揠苗助长、过分专制、脸孔严厉、忽略优点、限制说话、嘲笑挑剔、低估孩子、以偏赅全、漠不关心等。其中过分宠爱是很多家庭的通病，无条件满足孩子的任何要求，易使其形成自傲、自私等性格缺点。
过分专制：经常以高声规范孩子的举动、限制其自由、否定其想法。使孩子长期处于恐慌之中，只懂唯唯诺诺，并使孩子失去自信。孩子长大可能会对父母存有怀恨的心理。
对孩子表现出漠不关心，孩子为引起父母注意而做出叛逆的行为，这些行为有可能会让孩子误入歧途。另外孩子觉得父母不关心他，而对生命感到失望，因而走上绝路。
71个案件暴露家庭教育四大问题：有家长对子女旷课、逃学等不良行为放任不管
5月12日，北京市高级人民法院召开新闻发布会，通报少年法庭在涉未成年人案件中开展家庭教育指导工作的情况。据通报，《家庭教育促进法》实施5个月以来，北京市法院少年法庭先后在71件涉未成年人案件中开展了家庭教育指导工作。
北京高院未成年人案件综合审判庭庭长陈伟红介绍，71件案件中民事案件49件，主要涉及抚养、探望，生命权、健康权、身体权纠纷等案由；刑事案件22件，主要涉及盗窃、故意伤害、强奸、猥亵儿童等案由。
北京高院未成年人案件综合审判庭庭长 陈伟红
“调研发现，这些案件背后隐藏的家庭教育问题主要有四类。”陈伟红说，首先，部分家长对未成年子女的教育成长不上心、不尽心。缺乏对未成年人尤其是青春期未成年人的生理、心理、生活、交友等方面的关注，致使子女没有养成良好的思想品德和行为习惯，甚至出现侵犯他人人身、财产合法权益的行为。
其次，部分家长教养未成年子女方式失当，存在“不会管”“管太多”“舍不得管”等问题。有的家长欠缺家庭教育知识，教育理念落后，方式严厉粗暴，甚至对子女实施体罚；有的家长则过度溺爱，对子女旷课、逃学、无故夜不归宿等不良行为放任不管，客观上助推未成年子女走上违法犯罪的道路。
再次，少数婚姻破裂的家庭情况影响了未成年子女健康成长。有的父母为追求所谓的“个人幸福”，只顾满足自己的情感或财产利益诉求，或者发泄对失败婚姻的不满，相互推卸或阻挠另一方履行家庭教育责任，严重影响了未成年子女的安全感和归属感。
最后，部分家长缺乏对未成年子女网络活动的监管。有的家长对子女使用网络时间、内容等不管不问，在子女出现异常表现时未能及时发现并介入，间接助长他们沉迷网络不能自拔，甚至遭到不法分子网络侵害。
“针对上述问题，少年法庭先后对137名父母或其他监护人予以训诫或责令接受家庭教育指导，累计发出家庭教育责任告知书、提示书及家庭教育指导令116份。”陈伟红说，从回访效果看，涉案未成年人的监护人在家庭教育理念、责任意识等方面均有不同程度提升，家庭监护、亲子关系等普遍有所改善。
红星新闻记者 高鑫 北京报道
编辑 柴畅
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