上课不专心听讲的孩子很多孩子在学校上课时，会出现多动、好玩、爱讲话之类的小状况，或许有人会说是因为在学校，一个老师面对几十个孩子，无法同时关注到所有的孩子，无法实时的去监督和提醒每个孩子，所以才会出现这种情况。
但是这类孩子平时在家写作业时，也表现出心不在焉、发呆开小差等现象，在家时基本上都是父母、孩子一对一时的辅导，为什么也会出现这种现象呢？其实，这些都是孩子的习惯问题的正常反馈，因为孩子的习惯不好，无法集中注意力、专心致志的去学习和思考。
对于此类孩子，父母可以有意识、有目的、有计划地去训练孩子专心听讲，从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。父母要训练让孩子听一遍就马上做到，当然，在孩子慢慢养成习惯的过程中，父母也要多给予孩子一些认可和表扬，增强孩子孩子的自信心，促使孩子重复做这件事情，并将此事坚持到底。
在日常的生活中，家长也可以有意识地训练孩子的理解和执行能力，如安排三、四件事，明确地告知孩子，先做什么，后做什么，最后做什么。随后，父母先在一旁观察孩子是否如此，对于孩子没有做好，或者做错的事情，父母也不要当面指责和制止孩子，给予孩子更多的时间去尝试，亲身去感受。
最后，父母一定要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听，当然，父母在听孩子说话时也要如此，让说话者感觉到自己正在被重视。
父母还可以告诉孩子一些听讲的小窍门，比如学会总结和概括，让孩子学会从很长一段话中，找出文章的主要思想，或者和孩子玩个小游戏，引导孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。
