点击上方蓝字“木子娜”关注我
生活，本来就是一场充满未知的旅途，不能因眼前的困境就丧失对未来的期盼，以积极的心态，保持最佳的状态，便是给自己最好的答卷。
——题记
开学考试，刚考完数学，学生小飞来兴冲冲来找我对答案，结果选择题错3个，填空错2个，计算中间一步错了，一次函数表达式列错，反比例解析式没有求出来，最后一道大题只完成了一半，对不下去了。
小飞愁眉苦脸：老师，完了，原计划要115以上的，现在100分都没希望了。
我惋惜道：刚刚过去的寒假是一次很好的弯道超车机会，而你完美错过。
假期，为了应对开学考试，我精心挑选了几套试题，发到群里让学生自主练习，下午四点以后发送答案。
结果提交作业的人数不到一半，而小飞一次也没有交过。
此时此刻，作为一个初三学生，除了哀叹懊悔，更需要做好科学部署，有效应对仅剩的4个月。
01 珍惜当下 抱定必胜的信心
不少初三学生，在第二学期开学以后，大多会产生一个普遍认知：我考不上了（普高或重点）。
这样的自我论断如果不及时纠正，会导致过早自我放弃。其实，每年中考前夕，都有很多学生逆袭，从录取边缘逆袭到普通，从普高到重点，这样的人俗称“黑马”。
去年，我同事的女儿贝贝参加中考。
在我印象中，贝贝从小性格内向，成绩中等甚至偏下。一模时，贝贝还排在全县2500名以外，但是，对于这样普通成绩，同事两口子坦然自若、习以为常。
相比较成绩，他们更关注孩子的身心健康，从没有因为成绩普通而责备或打击过孩子，结合一模成绩，也做好了考普通学校的准备，甚至在中考前，他们开始在学校附近租房陪读。
贝贝在第二学期，没有泄气，很努力，白天认真听讲，不懂就问，每晚学到很晚，有任何问题父母都帮她第一时间解决。
结果中考时，贝贝竟然超常发挥，考出了历史最好名次，直接上线重点中学。
同事很高兴，觉得女儿创造了奇迹，她说：从今以后，贝贝你要相信，只要努力，好的结果自然会来。
也有不少同事，拿贝贝的例子鼓励班里学生发奋方能图强，比如我。
种下一棵树，最好是十年前，其次是现在。或许，过去，你因为各种原因错过了很多提升机会，那么从现在开始努力也不晚。关键是你要开始努力，并时刻保持一颗必胜的心。
在初三的第二学期，抬头就能看见中考大门，在这段时间，无论是家长还是孩子，首先放下焦虑、树立信心并全力以赴。
峰回路转隐蔽在奋笔疾书中，你的废寝忘食终会迎来柳暗花明。
02找准方法 科学有效地复习
所有的成果，都来自于科学的方法，学习更是如此。
生活中，我们看到很多学生，很努力，上课目不转睛盯着老师，作业完成地整整齐齐，但是成绩却不理想，究其原因就是假努力。
有多少人，上课目不转睛却“身在曹营心在汉”。比如上一周，我带领学生复习二次函数，将二次函数的基本知识点全部都展示在了白板上，并引导学生一起读了两遍，然后马上练习。
当时我点了一位男同学问：“顶点公式”是什么，他抓耳挠腮，半天说不上一个字。时常是老师刚讲完一问三不知，很明显，这就是假努力。
作业完成从来都不是原创。尽管每位老师布置作业都是结合考点千挑万选，但总有一部分同学当成耳边风，习惯走“捷径”。你不得不叹服这些学生高超的“作案能力”，明明老师就在讲台上，他却能神不知鬼不觉地成功作案。
抄作业的好处是省事快捷，但也意味着你不仅什么也没有学会，还过早养成“凡事皆能走捷径”的恶习。这也是假努力。
没有经过大脑风暴，没有相互讨论，没有不耻下问，这样的作业除了浪费纸张别无其他。
那什么是真努力？课堂上，针对老师的讲解能大胆质疑、直面挑战的，是真努力；自习课，任凭周围嘈杂一片，却埋头苦学、奋笔疾书的，是真努力；课间十分钟，争分夺秒跑到老师办公室里请教问题的，是真努力；作业本上，敢于尝试一题多解，打破常规完成作业的，是真努力。没有醒不来的早晨，更没有熬不过的迷茫。每一次成功都非空穴来风，所有的好运都藏在日积月累的努力中。
路虽远，行则将至，事虽难，做则必成。二月的风虽然有些冷，但依然饱含希望，接下来的4个月，祝你眼中有光，心中有想，终会迎来六月灿烂绽放。
共勉。
——END——
我是木子老师，一位热爱写作的数学老师，用感性从容生活，用理性感悟人生，期待你的关注。
