物理课是一门重要课程,学生学习有难度,尤其表现在做题上。如何把物理题动起来呢?可通过如下方式来实现:
1、一题多解。有些比较复杂的题,解法往往不止一种,可从不同角度,运用不同知识进行多解,从而让知识串联、流动;
2、一题多变。对题目中的条件,关键词进行变化,再次解答,搞清相似相仿概念的区别及不同条件的差异,增强思维发散,让思想和知识动起来。