春天作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
春天作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
初一作文大全600字春天范文1
如果四季是一本图书，那么春就是那扉页，用优美的语句，一篇篇丰富多彩、多姿多彩的文章，如果四季是一幅幅图画，那么春就是那封面，用五彩缤纷的颜色给出了它最完好的一面。如果四季是一首歌，那么春就是那小巧的音符，奏出了动听、悦耳的歌曲……
春天的花儿千姿百态、五颜六色。有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘，不敢把脸露出来。有的半开放，像一个少奶奶和细嫩的手捧着脸蛋。有的昂首怒放，像一个大方的小姑娘把小脸露出来给人们看。还有的倒挂枝头，好像在低头沉思。梨花雪白雪白的像一块块玉石，长在枝头，还有一句诗来描写梨花“洛阳梨花落如雪，河边细草绿如茵。”桃花是粉红色的，就像一片片红云。
春天的雨滋润了万物，有一句诗就是描写春雨的“随风潜入夜，润物细无声。”它滋润了大地，大地下的小草被春雨滋润了，从泥土里钻出来了。它们手牵着手，肩挨着肩，好像在说悄悄话。小花被春雨滋润了，长出了美丽的花朵。人们看了，都在赞扬花朵的美丽，而忘了花朵之所以长出美丽的花朵是因为春雨的滋润。所以春雨是默默奉献的。在我们生活中也有这样的人，如我们的妈妈。有一次，我的作业有好几页没有写。于是，我从放学就一直补一直补，连晚饭都没吃，一直补到凌晨两点，而我妈妈也一起陪我补。等我补好后，妈妈又给我检查到凌晨三点才睡觉!在她给我检查时，她也是多么想睡觉呀!可是妈妈为了我却几乎整夜未睡呀!
春天，我喜欢你!春雨，我敬佩你默默奉献的精神!妈妈，我爱你!我爱春天的五彩缤纷，爱你的生机勃勃，爱你的丰富多彩!
初一作文大全600字春天范文2
悄悄地、静静的……春姑娘的脚步近了，一片欣欣然的景象，生机勃勃的新生命悄然声息的从树枝间抽出来，河水奔腾着向前……
那些小草，那么绿油油的小草们，正在努力着生长着，他们沐浴着阳光，春雨滋润着他们，太阳温暖着他们，生长成了一片绿的海洋!瞧!那而一棵棵竹笋正静静地生根发芽，拔地而起，不畏风雨，成了一棵棵笔直的竹子世界，一刻不倒挺拔在那而。看那!花朵们早都迫不及待的从泥土里钻出来，争先恐后的竞相开放，一个接一个的开花，露出粉红的小肚皮、纤细的腿，得到只人们的爱宠，好不一片生机勃勃、热闹非凡的新景象、美丽得新画卷!
早春二月，一副快活的新场景。一只只大雁由南方飞来，一群群可爱的生灵们在天空中无拘无束的翱翔，加入了这烂漫无比的春天，好不快活，接着，那群小机灵鬼就勤劳着忙着去筑巢了。看啊!俗话说的好，沙暖睡鸳鸯，没错，一群群鸳鸯妹妹们正懒洋洋得在沙堆里悠闲的趴着、呼呼大睡起来。再看看那片森林，一只只可爱的小蜜熊们正慢吞吞的树上跳下来，他们有的在聊天，有的在线散的散步，有的在吃着甜甜的蜂蜜!真是个既快活有热闹的大场面!
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。没错!一群群小孩们正坐在教室焦急的等待着，叮铃铃!放学铃声一响，一群小孩子们就像小鸟们冲出教室，他们飞快的回家拿着风筝，在狂风时，放上他们一片片花花绿绿得风筝。蜈蚣的、小白兔的……看!我的风筝最高，有个小孩叫道。那些风筝寄托着他们的梦，飞向天空，自由风翔。
春天是个多姿多彩的季节，我爱春天!
初一作文大全600字春天范文3
春天是什么?春天又是怎样的呢?
白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”
李白回答道：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。”
杜牧又说：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”
韩愈说春天是“百般红紫斗芳菲。”
欧阳修觉得春天“长郊草色绿无涯”，朱熹则认为：“万紫千红总是春。”
这些是古代文人对春天的看法，那么，近代以来呢?让我们来看看朱自清的《春》。
朱自清把春天比作刚落地的娃娃，从头到脚都是新的;比作小姑娘，花枝招展地笑着走来;比作健壮的青年，充满活力，给人以力量。他还勾勒出了一幅幅极富诗情画意的春草图、春花图、春风图、春雨图，把大地春回、生机勃发的动人景象描绘得淋漓尽致。
再让我们听听《红彤彤的春天》这首歌：“春天像一块大红绸，舞着江南的新潮，闹着塞北的火爆。”
走出文学艺术天地，再让我们走进普通的百姓生活，听听他们的看法。
老师说：“春天是万物复苏、草长莺飞的日子，春天有不可遏制的生命力，它给人奋发向上的精神和对美好生活的懂憬。”
农民伯伯们则说：“春天是播种的季节。”
小学生口中哼着：“春天在哪里?春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒影里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹏。”
同学说：“春天是美丽的天堂。”
而我觉得春天是奇妙的音乐家，谱出希望的乐章;是神奇的织女，织出幸福的画卷。
春天到底是怎样的呢?就如苏轼在《题西林壁》中所说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同一个人观察问题的角度不同，结果自不相同：而不同的人有不同的经历，对生活的感悟更是大相径庭，其实，春天就在你的眼里，答案也在你的心里。
初一作文大全600字春天范文4
当我以为冬天依然对我们这个小镇依依不舍时，春天，已经悄悄来到了。
窗外，如丝的细雨，绵绵软软，如烟一般迷茫，如雾一般细密，轻轻扑面。冬天冷凝的气流已经被雨赶得七零八落，空气已经被雨彻底洗了一遍，格外清新。呼吸一口，你会觉得生活都像蜜一样香甜呢。
雨停了，太阳透过云层露出了温暖的笑容，把金灿灿的光芒撒向大地。露珠在叶面上跳起了摇摆舞，叶面反射着阳光，播撒出金色的欢乐。
热爱阳光的鸟儿们从小窝里涌了出来，唱起了欢快的春之赞歌，边唱边舞，显得活泼可爱。你瞧，麻雀们停在树上正在排练大合唱，声音高亢而悦耳，俨然一个专业的高音合唱团。燕子成双成对地跳起了优美的双人舞，天然的燕尾服在天空画出美丽的弧线，它们的鸣声更是清脆，满含着对春天到来的欢欣与喜悦……
我怀着对春天的喜爱下了楼，来到这美丽的大自然里迎接春天。我踮起脚轻轻触摸绿叶，春姑娘在绿叶里吗?我蹲下身轻轻抚摸小草，春姑娘在小草里吗?风轻柔地拂来，绿叶摇曳着，小草颤动着。它们和着风一起回答了我。
我微笑着走向菜地，从远处就闻到了油菜花的清香，心里不由得感叹着：油菜花，没有桃的娇艳，没有李的素洁，却有着太阳般得广阔与灿烂!这是春姑娘带给他的礼物。
是的，春姑娘无处不在!啊，到处都有春的气息!她在那萌芽的小草里，她在那婉转的鸟鸣中……我仿佛看见春姑娘化作了万物，化作这美丽的景色!
春天，是崭新的开始，它给了万物一个美丽的舞台去尽情展现自己的魅力。春之美，始于发现，只要你有一双善于发现美的眼睛，春姑娘就在你心中!
初一作文大全600字春天范文5
在一年中有四个季节，春姑娘，夏姑娘，秋姑娘，冬姑娘。
春天是万物复苏的季节，在春姑娘的笔下，所有生物都变得生机勃勃，活力十足，韩愈说，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，我觉得春天最美的是花儿。
在百花齐放的花圃里，一支玫瑰骄傲地打着招呼，似乎很不情愿。另一边，百合谦虚地低下头，似乎在寻求我的关怀，另一边，牵牛花开了，正张大着紫色的嘴在吹着他的喇叭，另一边，紫丁香悄然开放，我看她时，她就害羞的把头转了过去
春天是柳树发芽的季节，春姑娘用调色板尽情挥洒着色彩后，l柳树成长了，那一棵棵柳树，让我想起了那一句，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，那长发飘飘的柳树姑娘用力摆甩着它自己的头发，好像在说“来呀，快看看我的头发，它多么美丽”。确实，春天柳树的叶子简直是太美了，那温柔的绿让人感到像家一般的温暖。你看一眼那绿便毕生难忘，那火辣辣的太阳在柳树的遮挡下也变得温暖宜人，这是为什么呢?因为太阳能感受到柳树姑娘身上温暖的绿，抚摸着柳树姑娘的脸后，心情也变得温和起来了。
春天是百鸟争鸣的季节，春姑娘叫醒了青蛙，叫醒了狗熊，也叫醒了可爱的小鸟，它们的到来让我想起了王维的“月出惊山鸟，时鸣春涧中”这样的情景令人永生难忘，鸟儿们在石头上，在树上，在天上，都在唱着那悦耳动听的歌，那儿有一只画眉，它站在树上把翅膀收得紧紧的，正在闭目高歌，显然他也参加了这场“大重奏”。时而高昂时而低沉的声音，让人感受到了节奏的快感，让人感受到了音乐的旋律，让人体会到了手指在琴键上弹出一首优美的曲子，仿佛是一场迎春会。
最后的高音结束了，演奏森林里一下子寂静起来。
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
本周初一作文以“珍惜”为题，写一篇600字以上的记叙文
本周我家孩子（初一）的作文：以“珍惜”为题，写一篇600字以上的记叙文。我们列举了几个选题：比如珍惜时间、珍惜生命、珍惜当下、珍惜情绪、珍惜亲情……
这些都一一被否决了，“时间、生命”话题太大了；“珍惜当下”不知道写什么素材；“珍惜情绪”，他觉得有些离题。我的意思是可以表达战胜、克服一些负面情绪后，奋起或知耻而后勇的事例，比如考试失败了，球赛输了等等。
“珍惜亲情”，我让他写和妹妹之间的相处，写一些小争吵又和睦的一两个事例，抒发兄妹情，以表达珍惜亲情的主题。
……
他感觉哪个都不好，小事不够曲折，大事瞎编也不行。总之从昨天晚上，到今天早上都没想好要写什么。作文真的是老大难，小学时候还好，考试作文30分，一般扣3分左右。
初中第一单元语文考试作文40分，扣了10分，作文题是《我的烦恼》。他写了和他妹妹之前的事，具体作文我没看到，不知道是不是离题了。总之那一次作文对他的打击非常大，快要哭了。
那一刻，我觉得孩子也挺难的，课外书看了不少，但一到写作文就卡壳了。现在半个学期就快过去了，作文水平忽高忽低，第二单元语文考试还不错，40分扣了5分，给他找了一点自信。
现在的问题是，每次有作文练习，他都要找我帮忙找思路，一起想素材。要帮忙指导到什么程度，我也拿捏不准，这样下去以后是不是会有依赖性？他爸的意思是，让他自己写，自己去摸索。我觉得这样也不行，好像跟放任不管差不多。
我家孩子的作文问题有这几点：一是结构太松散，想到哪写到哪；二是对生活的观察和感受不深。这么大的孩子生活中发生的都是小事，怎样描写刻画这些小事件，需要平时的积累和练笔。
练笔写得还不够，光输入少了输出这可能也是一大原因吧。还有就是情感不够细腻，细节描写不到位，比如他爸和他说，“描写一棵大树，你要写出它的枝繁叶茂，而不是把它描述成一根电线杆。”
其他作业早写完了，就差个作文。早上我们又探讨了题材：珍惜粮食或水资源，最后敲定了粮食。分析了3个作文素材：1、国庆节回老家体验割稻谷的辛苦，2、袁隆平爷爷的“稻禾乘凉梦”之类，3、非洲饥饿儿童。结构上就用黄金七段法，先列提纲。
下周三就半期考试了，孩子上初中以后，我就更加焦虑了。就读学校、班级都没有别人好，上学这么久，没有月考没有排名，据说期中考试卷子也不和外校一样，真的是两眼一抹黑的感觉。
一个上午，我的牢骚发完了，他的作文也终于写完了，不知道他的“大作”能不能给我看一眼。
后续：没有写题纲，结构有些平铺直叙，部分段落偏啰嗦，语言不够精练。稍微调整如下：
《珍惜》
从山头向下望去，一片又一片的稻浪涌动着，在风中，金黄的耀眼。看着手中一粒细小的稻谷，我不禁陷入了沉思……
“不想吃了，这么多，吃到猴年马月啊！”我望着碗里白花花如小山包的米饭，不禁愁眉苦脸。“吃完，不能剩下！”妈妈指着碗里剩下的米饭，命令道。我不满地想：袁隆平爷爷创造了杂交水稻，又何必对这一点点微不足道的大米那么在乎呢？这时，爸爸说：“这个周末，我们一起回老家去体验割稻谷吧！”
正是秋收时节，稻田就在我的眼前了。我不禁为其壮观惊叹，那金色的海洋正酝酿着稻香，氤氲着丰收的喜悦！这爸爸已经准备下地了，我心里痒痒的，心里跃跃欲试。我手握着镰刀，简单地学习了收割技巧之后，便信心满满地行动了起来。
我左手拢着稻子，右手持刀，用力地朝斜下方割去，“咦”？稻谷竟然没有“应声而倒”，反倒是我的镰刀陷进稻谷丛中。我笨拙得像个小丑，好半天才能割倒一棵稻子。而只见旁边的大人手如旋风，刀如霹雳，刃似雷霆万钧，“咔”的一声，如山崩地裂，“万将之中取稻谷首级”。不消一会儿，他们的边上一垛又一垛的稻谷垒了起来，我看呆了，又着急又佩服。
我只好继续努力，将至正午，阳光火辣地照在脸上，令我汗如雨下。泥泞的田里，我深一脚浅一脚差点摔倒。这时，我的手麻了，刀也僵了，就连麦芒也和我作对，在我俯下身时刺向脸颊。我一不小心，被刀割到了手指，划了一点伤痕，令人疼痛难忍。我咧了咧嘴，钻心的疼痛下，我却加快了速度……
田野上空，一抹夕阳挂在西山，残阳如血。忙了一天，我却感觉心变轻了，不再压抑，好像有什么东西启发着我。哦，是一粒留在手心的稻谷，轻轻一捻，白灿灿的。点数战果时，我问爸爸，我一天割了多少？他笑了笑，说不过两顿饭而已，我大瞪双眼，一下子我认识到了：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的真正含义。
“山随平野尽”，丰收的田野尽显宁静、辽阔，我站在这里，终于认识到饭桌上浪费行为的不耻。是的，“一粥一饭，当时来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。”让我们一起携起手来，珍惜粮食，珍惜资源吧！
