初二冬天美景的写景日记怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
初二冬天美景的写景日记主要由三个部分构成。首先叙述关于今天日记中想要记录的所见所闻（包括记录的对象、时间、地点），然后就想要记录的印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结今天的新收获或者新的感悟。
初二冬天美景的写景日记范文1
自小在农村长大的我，看惯了百花烂漫的春，树林葱郁的夏，金光辉煌的秋……而我最钟意的还是那迷离绚丽的初冬。
漫漫黑夜过去，终于迎来黎明的一丝曙光。
走出门乍一看，乳白色的大雾笼罩了原野。茫茫大地像睡在一个挂着白纱帐的巨大摆篮里，而且睡得格外香甜。我穿梭在雾中，不一会儿，眉毛，头发，便挂满了晶莹的露珠。望着这亦浓亦薄的雾，我发挥着我的想象力：雾啊，像一位神秘仙女的面纱，我多希望掀起这面纱，看清她的“庐山真面目”。
雾渐渐退去，红日冉冉上升，它唤醒了睡梦中的大地，撩开了巨大的纱帐。空气新鲜得很，深深地吸一口气，一种说不出的凉爽沁入心脾。田野里的麦苗有的已经萌发，钻出了地面，嫩嫩的，绿绿的，想不到，冬天里也能看到如此充满生命力的小苗儿。眼里映着绿的光彩，口鼻吸着新鲜的空气，心里特别舒服。而贪婪的我又幻想着仁慈的上天挥洒满天似锦的冰花……
日已高，照在人身上温暖无比，好像躺在太阳温柔的怀抱里……，太阳真慈祥!
一天瞬时而过，不辞辛劳的太阳开始慢慢下落，它在棉絮般的白云里钻进钻出，变成一个滚圆的红球，西边的落霞泛着红艳的光影，似乎比胖娃娃的脸还要红，比美人的脸还要娇媚，还要迷人。夕阳撒下绮丽的光彩，玫瑰色的村庄显得分外妖娆，这是怎样的一个仙境啊!置身仙境的我随着晚霞翩然起舞，直到太阳盖上厚重的乌云被，酣然入睡，我也只得与这仙境挥手告别。略带寒意的丝丝晚风却牵着我的衣角，进了我家的小院。
院中，花坛边，贮立的我继续想着，继续编织着我多彩的梦，织进了清晨的雾，织进了和煦的阳光，织进了晚霞，更织进了这美丽的初冬。
初二冬天美景的写景日记范文2
一片片雪花悄然飘落，一阵阵寒风呼啸着肆无忌惮横扫过大地。虽还没到严寒的三九天，但也有了微微的寒意，这就是初冬吧。
冬风
冬天的风，在一年四季中显得是那样不同。它不像春风那样温暖;不像夏天的风那样炙热;也不像秋风那样萧瑟。每当它呼啸着扫过干枯的树干时，几片枯黄的树叶就会顺着狂风打着旋儿飘落到地上。而一些没有树叶的树木则被冬风吹得左右摇晃，光秃秃的枝丫在天空中勾勒几分轮廓来，倒是有些略显孤独。在独属于初冬的微冷的空气中，冬风在天地间肆虐着，充满了寒冷和肃杀的气息，却又蕴含着活力与希望，这不禁让我想起雪莱的一句话：“如果冬天已经来了，春天还会远吗?”
冬雪
雪，缓缓飘落，在空气中摇曳着，荡漾着，翩翩起舞。它不紧不慢地划过空气来到了人们身边。这是冬的贺礼，这是冬的请帖。这些六边形的小精灵在空气中飞舞着，好似鹅毛般飘飘洒洒，轻盈地落在了屋顶上、树梢上、泥土上……不久，整个世界都被这白雪所覆盖。夜晚，在黑夜的衬托下更加晶莹透亮，也显得静谧、温馨了许多，颇有一种冬天温暖的感觉。孩子们也察觉到了冬的来临，纷纷跑出家门，在户外打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎;老人们也耐不住寂寞，也都走出家门，在雪地中散步，并感叹着：“瑞雪兆丰年。”
暖冬
冬天，虽是寒冷刺骨，但也十分温暖。孩子们在雪地中玩闹的快乐;大人们在雪地中奋力铲雪、清理车上积雪的汗流浃背;老人们在雪中悠闲散步闲聊的惬意。这温馨的气氛，无不融化了冰雪，暖上了心头。
冬，一个特别的季节，初冬更是显得极具魅力。犹如一个超凡脱俗的仙女，将世界打理得井井有条。冬，它虽然没有绚丽的色彩，没有适宜的景色，却用它清新脱俗的美演绎着别样的世界，我爱这美丽的冬天!
初二冬天美景的写景日记范文3
冬姑娘悄悄地接了秋姑娘的班，带着他给大自然的礼物，来到了人间。霎时间，呈现出一种特别的美，并没有灿烂的灯光，没有神奇的乐队，只有那一层薄薄的雾，还有那飒飒的西北风处着。
今天的早晨，我并没有要睡懒觉的意思，我和妈妈一起早早起床。伴着冬天的冷雾与妈妈走在上班去的路上，前方的高楼大厦与雾配合着，呈现出了一片不清楚的美，仿佛天与那些高楼大厦连在一起了。
我走在路上，两旁的树木的叶子怎么全落完了呢?时间如梭啊，真是不等人的就飞走了，想起来了--马上就要期末考试了，副科可得赶紧背啊。一阵冷风刀割似的无情的刮在我的脸颊上，而那冰冷道路上的树木还是那样坚挺啊。只是没了绿叶，觉得缺了些什么吧。
冷风处着，道路上的店铺自然没有开门，可是各个巷口卖早点--油条、豆浆等的大妈却早早出了摊，吆喝着，风把他们的脸吹得红彤彤的，却不减她们的热情。我走到一处豆浆摊上买了两杯豆浆，问大妈：“图啥啊?这么早出摊又没有人，更何况今天是周末的。”“你不懂，正是这样才要出摊呢。”我望着妈妈的脸现出一丝笑意。接过豆浆，我心里想着：她可能是为了赚钱吧、不过正是有这样的大妈我才能喝上一口人豆浆啊!说不定是我心胸太窄了，人家也许是为了他人方便呢呢!
继续向走着，忽然被一座高楼上的一块玻璃闪了眼，哦--那是太阳公公的光反射出来的吧，是呀!太阳公公今天怎么没有见它的面的呢?而是大片的乌云占据了领地，真是该到冬天了，就连太阳公公也和我开玩笑了，即使见了太阳公公的面，也不是夏天那样火辣辣的，只是想母亲的手抚摸着你而已了。
早上多锻炼身体还是有好处的，目的地要到了，我浑身也暖和了起来。肩膀不在咎在一起了，手也不再缩到衣袖里了。
路上的人也多了，映着这初冬的景色更显出了一片祥和的景象，点点滴滴流露出了初冬早晨的美丽!
初二冬天美景的写景日记范文4
有人喜欢百花争艳、万紫千红的春天;有人喜欢热情奔放，郁郁葱葱的夏天;有人喜欢金浪翻滚，落叶纷飞的秋天;而我却喜欢粉装玉砌，银装素裹的冬天。而冬天最令我心动的要数下雪时的早晨啦!
早晨，推开门一看，一股凛冽的寒风朝我袭来，我不禁打了个寒颤。路上的行人极少，人们都里三层外三层裹着，特别是小孩，只露出一双小眼睛东张西望……喔!初冬的早晨，你是寒冷的。
雪花还是像撒面粉一样籁籁地不断往下落。洁白的雪花一片片、一朵朵，飘飘悠悠往下落，映着清晨的阳光，玉屑似的雪花显出一道五光十色的彩虹。它似绸似缎，如银如玉，仿佛是那戴着半透明三角帽的精灵，落到地上后便成了巨幅的软棉棉的地毯，地面上偶尔星星点点的'绿色，正像嵌在地毯上的宝石，格外耀眼。这不正是雪的“杰作”?喔!初冬的早晨，你是美丽的。
雪停了，再定晴一看，眼前全是白茫茫的一片，分不清天地的界线，天连地、地连天，人们都置身于一个洁白无暇的世界里，群山奔驰镶银点翠，分外妖绕，看得人眼花缭乱。远处的公路上铺满了雪，围绕着山，如一条银蛇上下翻飞，也如一条哈达缠绕在小姑娘身上、近处的松柏像一只只正要飞翔的白鹤。柳树和屋檐上倒挂着晶亮的“玉笛”。整个世界像是用冰雕玉琢的。喔!初冬的早晨，你是壮观的。
大雪过后，一声鸟叫给大地增添了生机。孩子们堆雪人、打雪仗、滑雪撬，有的干脆在地上打个滚儿。人们穿好衣服往菜地里一看，呵，韭菜整个儿都冻住了，轻轻一碰就断了，把白菜叶上的冰拿掉，连菜脉也显得格外清晰……我呢!准备一个篮子，一些谷子，扫出一块空地开始观察起鸟儿吃食的样子，太阳公公来接班，笑呵呵地看着我们。校园里传出琅琅的读书声。“一日之计在于晨”我们应该好好珍惜这宝贵的时光。喔!初冬的早晨，你是温馨的。
看啊!冬爷爷，你赐予我们这美好的早晨，美丽、壮观、温馨。我爱你，初冬的早晨。
初二冬天美景的写景日记范文5
初冬的暖光斜斜地映在墙壁上，火花激昂地腾升而起，旋转着包裹在心房周围，暖了一张面孔，不擅长手工的你，我的妹妹。
你端坐在桌前，五指笨拙却专注异常地折叠着红色的卡纸，那颜色，如此鲜艳，如此明亮，如此热情。像一簇从你手心出生出的火焰，正在热烈地燃着，不停变换。手中锋利的剪刀骤然衰弱，艰难地游走，就像一个垂暮老者，掉光了牙齿，费力地咬出一道又一道歪歪斜斜的豁口。在我看来，那张火红的彩纸已经扭曲了面孔。我走上去对你说道：“既然这么困难，就别做了，干嘛那么较真呢?”
谁知道你微微嘟起嘴巴，眼神中略带不满地看了我一眼，稚嫩的小手“啪”一声将工具拍到桌上，用执拗地口气说了一句：“别以为你是我姐就能管我，我做贺卡又碍不着你什么事，我还就是要做!”我啼笑皆非地摆了摆手。好啊，就让你继续折腾下去吧。
我原以为你会放弃，可是你没有，依旧在坚持着。每当我站在你的身后望着你制作、裁剪，你就会出奇认真，发丝遮盖住了眼睛也浑然不觉……手中的手工经过几星期的磨砺，逐渐鲜活了起来，红色的纸仿佛在你手里操纵自如，变成了绽放的烟花，浴火的凤凰，你眼中的欣喜积攒的愈加浓烈，与飞扬温暖的火光融为一体，舞蹈着、翻飞着……
终于，在那个冬日午后，我走进家门，看见了家中被人精心装饰过的墙壁，以及站在客厅等我的你。你手中端着一张火红的贺卡，你的双眸之中也浮动着火花，喜悦地望着我……我一瞬间就明白过来。不知外面的雪有没有停，只知道你在我面前温暖着。那张贺卡交到了手里，我感到了冬日的暖意融融，陶醉在这里。
坚持，是为了我得到惊喜;努力，是为了我能够满意;不言弃，是为了我们姐妹的这一刻。你是冬日暖人心的火焰，什么也阻挡不了，什么也打压不了，什么也熄灭不了。我悟到了一种斩不断的付出与情谊，那就是如火一般的亲情，你对我的姐妹情。
我们互相紧握着双手，凑近一团橙色的明亮光芒，你燃烧着它，我愿意享受它，守护它。
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
初中优秀作文：留住最美风景(3篇)
阅读下面的材料，按要求作文。
生活处处皆风景，最美风景在路上。大自然的旖旎风光，校园的欢声笑语，家庭的温馨甜蜜，生命中的点滴触动，人性的美好闪光……
请以“留住最美风景”为题，写一篇文章。
要求：1.立意自定，文体不限，诗歌除外。
2.文中不得出现真实的地名、校名和人名。
3.要有真情实感，不得抄袭、套作。
这是一道材料命题作文题。我们首先要抓住“风景”一词。风景的含义可分为两类一类是指“自然风光、人文景观”，这是实指。如果从这个角度出发，可将文章写成游记、写景抒情类作品。二是指“人间真情，生活场景”，这是从“风景”的比喻意义立意的，其中前者虚指美好的情感（自信、坚韧等），后者借指美好且让人难忘的生活场景。也就是说，使用“风景”的比喻意义写作时，既可以写实（生活场景）也可以写虚（人间真情）。我们要注意从两方而切中文题一是关注文题中“留住”这一限制性短语的意义，也就是说，你所绘的“风景”应该是“留在心底永远难忘的”；二是需要切中“最美”一词潜在的意义即那些留在心中美好的事物。文题“留在最美风景”实际上可以诠释为“留住永远难忘的美好的事物”。弄清了这些，我们写起作文来就会游刃有余了。
二、选材立意
（1）选材：太阳落了下来，赤色将它环抱，金黄再度围绕，周边氤氲着层层叠叠的粉紫，如梦似幻，嘿瞩的红日，淹没了世间喧哗，街道上的车水马龙，有形无声地缓缓流动，仿佛在虔诚地朝拜着普照万物的光明之主。“夕阳无限好，只是近黄昏。”留住这美丽的风景，使之不因生命的燃尽而无所作为。立意：留住最美的自然风景。
（2）选材：中考结束了，毕业茶话会上，同学们欢聚一堂，教室一改平时备考时的紧张氛围，满是欢声笑语。同学们或是谈论着最近的见闻，或是积极地交流着考试题目，脸上都洋溢着青春的笑容。我坐在教室里，看着教室后面黑板上的“笑脸墙”，亲切的老师，熟悉的同学，心里暖暖的，这就是我们的班集体，有着独属于我们的喜悦和青春记忆。留住这片美丽的风景，留住曾经为梦想奋斗拼搏的回忆，留住这三年团结友爱的青春模样，留住老师的谆谆教诲。立意：留住最美的青春风景。
（3）选材：面对街道的拆迁通知，爷爷沉默了，久久没有说话。这院子，有两百年的历史了，从爷爷的爷爷出生起我们家就住在这里，到我这一代已经是第五代了。这个院子四面临树，整个大院被槐树包围着，庭院里种植着菊花、月季花、薄荷，遍地开来。那在墙角鸡舍里的鸡与巷子里玩耍的家狗互问互答。这质朴而又亲切的情景，伴随着我的童年，是我想留住的风景。立意：留住最美的童年风景。
（范文一）留住最美风景
一树桂花飘香，一别相思难忘。亲爱的老师，同学们，当你站在教室前的时候，是否想起了六年前的母校，记起了曾经入学典礼时每个人脸上最灿烂的笑容与回忆。
那时的我们，天真可爱。面临着步入新校园的时刻，内心充满了彷徨与新奇，幻想着今后在这里就将踏进自己学习的旅程。只是时间的限制让这段美妙的时光压缩得太过短暂，六年转瞬即逝，它将带着我们亲自种的桂花树的香气，一同封锁在我内心最深处的地方。
还记得吗？老师，我们第一次布置班报的时候，里面的每一篇文章，每一张奖状，都包含着所有同学的辛勤努力与期待。班报的精致，脸上溢满的认真劲儿，所有的付出都发挥得淋漓尽致；还记得吗？老师，我们第一次拿到优秀班级称号的时候，每个人都为之激动，您脸上的快乐与自豪都在告诉我们：我们成功了！当所有人都用感激的眼神望着您时，似乎给予了您极大的鼓舞；还记得吗？老师，我们第一次组织活动的时候，每个人脸上都感受到了前所未有的喜悦感，每个人表演着自己和团队一起历经几个礼拜的排练才有的完美结果。您笑了，那一抹笑仿佛一直定格在我们心中，提醒我们一份耕耘，一份收获。
还记得吗？同学们，我们第一次参加拨河比赛的时候，你们的奋斗拼搏，播撒汗水，老师的鼓励喝彩，让你们信心倍增，涨红了脸赢得了一个很好的名次；还记得吗？同学们，我们第一次参加班级组织的旅游的时候，每个人脸上抑制不住的兴奋与喜悦，好像是刚出生不久的婴儿终于会扶墙走路般的欢喜，你们游山玩水，老师也很欢欣，那一张张照片铸成了我们心中永久的回忆；还记得吗？同学们，我们在校园种下的一棵桂花树，它的优美与芳华，似乎注定是我与你们、老师之间最美好的回忆，我们曾在桂花树下宣誓的十年之约，将是我们永远的誓言……
六年的回忆远不止这些，我们在桂花树下的开心一晃而过，因为，我已经将它永远珍藏，珍藏这六年中最美好的风景。
（范文二）留住最美风景
天渐渐有些凉意，这个夏天在悄悄地溜走。没有了荷叶的盛放，没有了蝉的鸣叫，也没有了孩子们追逐打闹的身影，可我依然清晰的记得这个夏天。
七月的盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云，火红的太阳高高地悬在空中，耀眼的阳光直射大地，这时每走一步，都感觉像是踩在火炉上，让人忍不住加快了脚步。倏地周身一股凉意扑面而来，抬头望去，满是郁郁葱葱的树叶，宛如一把巨大的遮阳伞。阳光透过缝隙星星点点地落在我的脸上、肩膀上、还有鞋尖上……仿佛回到了几年前的夏天，那时还争着跟小伙伴踩光点。
路旁孩子们的追逐打闹声不绝而耳，还时不时地夹杂了些清亮的笑声，那么纯净，那么有感染力，让人听了嘴角也不自觉地上扬。他们每个人手中都拿着冰棍儿，满足地咬一大口，任由浓浓的奶香在口中蔓延，待味蕾上的最后一丝奶味消失再狠狠地吸上一口，清凉一下子沁入心底，抚平了夏日的所有浮躁，也将这份舒适留在了内心深处。
再走几步，便是荷花池了。正所谓“夏日赏荷正当时”，池中的水清澈见底，抛下一颗小石子儿，“扑通”，水面顿时泛起了一阵阵涟漪。池中的荷花婀娜多姿，有的含苞待放，有的已热情盛放，还有的正在沉睡……微风轻轻佛过，叶伴着花，尽情地摆动时不时还飘下几片花瓣儿，浮在水面上，随着池水的荡漾也不禁摇摆着，俨然一幅夏日娇荷图。耳边尽是蝉儿此起彼伏的鸣叫声，在这诗意的渲染下竟也不觉得吵闹，留心听，颇有一番逸趣。
这个夏天让人怀念，一如童年日子让人不舍。
我想——留住这片风景。
（范文三）留住最美风景
阳台上，爷爷正抽着烟，那一头白发在夕阳中反射出光亮，烟头上的红光忽明忽暗，随着爷爷的一吸一吐，仙气缭绕，身旁的植物绿得发亮，陪着他。
爷爷一直接送我上下学，风雨无阻。每次接我，他都站在最前面，怕我找不到他；出来任何一个班的孩子，他都会瞪大眼睛看着，目光在每个孩子脸上聚焦，一个个鉴别，好像我会混在其他班孩子中一样；听到有孩子喊爷爷，他就会猛地转头到处看，怕是我在喊他。在接孩子的人群中，我一眼就能找到爷爷，他的白发在我的眼里就是人群中最闪耀的风景。
爷爷每天用电动车送我上下学，天冷时，还要给我穿上厚厚的外衣，戴上帽子，有时还套上护腿，我曾经因为这样的全副武装而不好意思，爷爷却不以为意，他把电动车骑地飞快，其他电动车都追不上，风驰电掣间，这是我最骄傲的风景。
我觉得爷爷像江湖中的好汉，他当过兵，正是这点让爷爷时而和风细雨，时而暴风骤雨。有话不吐不快。
有一次他喝了些酒，冲舅舅大声嚷嚷“老子就是要买房子！我要回我的房子里！……你们把我的房子卖了，我去哪里住！……”我不敢看，但听得出来，爷爷在哭。是不是人老了就格外容易生出许多惆怅呢？后来妈妈告诉我，爷爷的意思是让舅舅省钱，不要乱花钱，要给舅舅自己买房子。我顿时讶然，原来爱也可以这样表明吗？
成人的世界太复杂，我不懂，但我知道爷爷是一心为了这个家的，尽管爷爷早该安享晚年，尽管这个家的担子不归爷爷挑。我默默地看着爷爷孤独的驼着背的侧影，像一幅晚秋的风景，树叶萧瑟、寥落，落在树下，却滋养着家的大树。
时间如流水，我想留住爷爷接我上下学的风景，留住爷爷骑电动车的风景，甚至只是爷爷坐在阳台抽烟的风景、驼着背生气的风景，我也想留住。我能感觉时间正在把我和爷爷分开，那些美好的瞬间都印在我脑海，这是我曾经感受过最美的风景。
爷爷抽完烟，向学校走去——明知我放学要拖到六点，他却总是五点就在那儿了，这道风景，我也想留住。
