窗外作文怎么写？要从哪些方面去写，一起来看看小编今天的分享吧。
窗外作文主要由三个部分构成。首先明确本次作文的主题，叙述关于想要记录主题事项的具体情况（包括记录的对象、时间、地点等），然后就想要叙述的主题中印象深刻的事物进行详细描述（包括但不限于事情、人物、物品等）。最后总结关于叙述的主题事项的新收获或者新的感悟。
窗外作文1
窗外是一个奇异的世界，那里五彩缤纷。
某天，我像往常一样，坐在书桌前，拿起笔，开启了我的学习之旅。
正当我写着作业，突然，窗外传来了清脆的`鸟鸣声。我不由地放下笔，向窗外看去，蓝天、白云、绿树，与这些时不时发出清脆鸣叫，在树木之间穿梭的鸟儿们构成了一幅清新自然的美丽画卷。
我家窗外有三棵樱花树。春天，樱花绽放，那当真是一处美景。只见樱花雪白的花瓣中透出些许红晕，显得十分娇嫩可爱。樱花有些像梅花，树干有些像桃树的树干，不同的是别的树木叶多花少，而樱花却花多叶少，一丛丛一簇簇的樱花像一朵朵落在树上的雪球，在阳光的照耀下灿若烟霞，对着这样的美景，真是让人心旷神怡。
盛夏，窗外又是另一番场景了。蝉儿不停地叫着，配上这闷热的天气，让人心烦，而当一场雨突然降临，那就不太一样了。这场雨为夏季带来了一丝凉意，这时，坐在家中，泡一杯茶，听着雨水嘀嗒，看着书，倒也别有一番风味。
金秋，天气凉爽，非常舒适。这时的树木已经换下了绿色的衣裳，披上了金黄的外衣。窗对面是一排石榴树，到了秋季，石榴结果了，一个个鲜红的石榴挂在树上，仿佛让人感受到了丰收的喜悦。只是可惜，这些石榴是野石榴，吃不了。不过望着窗外的石榴，还是让人很高兴的。
窗外的景色，我最喜欢的还是冬季。当严寒笼罩大地，当飘雪降临，为大地盖上了银装素裹的地毯，这就是孩子们欢乐的天堂了。总能在窗外听到孩子们的嬉闹声，总能在窗外看到孩子们打雪仗，堆雪人的场景。虽是冬季，可总能在这寒冷的季节感受到生机、活力。
我家的窗外，有一株小腊梅，待到它盛开，腊梅沁人脾的香气就会透过我们家的窗户钻进来。记得有篇文章写腊梅“那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。”当真不错，腊梅花正如它所说，润泽透明，很有冰清玉洁的韵致。
窗外，四季的美景各有特色，当真是一个奇异的世界。
窗外作文2
在电脑桌前坐得久了，走到窗前，打开窗，伸个懒腰，感受着阵阵的秋风，看着窗外的风景，真美。
在窗前可以看到一个花坛，种满了迎风而立、傲霜怒放的菊花。菊花中间的条状花瓣似鹰爪般向里卷着，四周的花瓣向外舒展，微微弯曲、下垂，如瀑布般倾泻而下。菊花的茎和叶子皆是墨绿色的，茎直立挺拔，叶子均匀的围绕着茎，像为菊花穿上了一条波浪似的裙子。坛中的菊花颜色繁多：红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的如霞，绿的似玉，紫的更是美艳······秋风佛过，一朵朵千姿百态的菊花在风中轻颤，散发出一阵阵淡淡的幽香，使人心广神怡、流连忘返，把人们带入一个童话般美丽的世界。菊花的外表美丽，用途广泛，但是菊花坚强的意志、傲霜斗寒的品格、顽强不屈的精神，更是让我为它赞美。
花坛的外围是一条石子路，石子路旁则是种植了不少的枫树。“车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这是唐代大诗人杜牧笔下的枫叶。秋给枫叶染上了血一般鲜艳的红色，远望着那一排枫树，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天空。在微风的轻拂中，枫叶轻轻摇曳，如同蝴蝶一般旋转、飞舞，飘落在小路上，为大地厚厚地铺上了一层枫叶。
下雨了，柔如丝的秋雨像一层层的轻纱笼罩着天空，它如烟如雾，飘飘扬扬地挥洒着。站在窗前的我，似乎听到秋雨在对人们轻声地诉说着什么。
石子路上，老人们在一起谈天论地，小孩子们在飘落的枫叶中追逐嬉戏，他们欢快的笑声，在秋风中传出好远。一对对情侣牵着手、依偎着，伴着沙沙地踩在落叶上的声音，漫步在秋雨中，好一幅唯美的画面。
闲暇时，倚在窗边，欣赏着这幅美景，总能让我的心情回归宁静与淡然。
窗外作文3
雨飘落，路上的行人在夏雨中匆匆走过
——题记
风掠过夏日午后懒懒的叶子，引得那一抹摇摆的绿色雪飘过冬日傍晚漫步的人们，换取那一点移动的白色当阳光倾泻，夏日与冬日，瞬时成为了一种幸福。我喜欢在夏天的傍晚在余晖中散步。告别了炽烈的夏日气息，留给我们的是久违的清爽和惬意。
唐人的窗外别有一番天地，“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”
凭高远望，极目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地间凝结的浩然之气被唐人尽收眼底，一览无余。那种昂扬向上、奋发有为的人生价值观，传承为史书中的一脉奇香，引领后来人书写自己的人生。
宋人的天地似乎是小了些。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”天空从方塘中赏鉴。“墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。”仅剩下移花接木的才气，收回可极八表的目光，定格成“庭院深深深几许”的偷闲。
清人是背着一肩负担看窗外的，平添了许多无奈，“世事洞明皆学问”——他饿着肚子依然能行走在大天大地里，用历经风雨饱蘸沧桑的笔触写出了惊世骇俗的文字，这是行走在天地间高傲的灵魂，是真正的读书人最后的尊严。
凭着这一扇扇历史中的大窗，我们仿佛看到一个个鲜活的生命从史册的书香中向我们走来，用生命奏出金石般的声响，叩开我们日益紧闭的心扉。
留在心底的风景飘飘扬扬，做尽轻模样。借来鹅毛三分白，点染梅花一缕香。六片冰凌飞舞，满目棉絮轻扬。落在心底，为风景着装。
题记烟云笼罩的南国，自是不多雨雪的。偶尔飞扬闪过，亦能留下她的润泽。于迁客骚人是不同的，这里如诗的梦幻、如画的风景。
窗外作文4
窗外，皎洁的月光洒在巷口，夜晚显得非常宁静。墙上的宣传画早已更新，巷口的店铺也换了好多轮店主，但在那人来人往之中，有个人总是静静地坐在那里，一坐就是二十多年，她就是一位卖臭豆腐的老奶奶。
她已经86岁了，满头白发，满脸皱纹，架着一副老花眼镜，讲话夹着方言，需要仔细听才能听得懂。她在巷口卖臭豆腐已有26年了，不管春夏秋冬，每天傍晚，你总会看见她推着小推车出现在巷口，车上摆着火炉，几个装豆腐干的塑料小桶。不一会，巷口就飘起了香气扑鼻的油香味，小炉子边排起了长队。“老太，来串臭豆腐干!”“好嘞!”老奶奶一边答应着，一边开工了。油锅咕嘟咕嘟滚起来的时候，豆腐干就要下锅了。
只见她右手拿着长长的木筷子，左手从桶里抓出一打豆腐干，贴着锅边依次滑入。随着她娴熟地翻转着热油中的豆腐干，奇迹发生了，那些干瘪的小方块在油锅中翻滚着、膨胀着，颜色也越来越金黄。不一会，臭豆腐就“华丽转身”，变得全身金黄、油香四溢了。用一根小竹签一穿，再涂上些自家秘制的甜酱或者辣酱，一串美味的臭豆腐就做好了，真是让人忍不住要流口水呢。听说，老奶奶家的豆腐干还上过报纸呢!
一阵寒风吹过，行人不由自主地把脖子往衣服领子里缩了缩。我不禁疑惑，老奶奶这么大年纪了，为什么这么冷还在街头卖臭豆腐呢?老奶奶抬头看了看我，手底下的筷子不停地翻着臭豆腐，乐呵呵地说：“当然是为了生活，补贴家用啦!”看着老人皱褶的脸庞，我暗暗心想：老奶奶的生活真是不容易啊，虽然岁月在她的脸上留下了深深的痕迹，但她却一点没有抱怨，而是一直乐呵呵地生活。想到这里，我抬起头，似乎明白了老人的笑容，是的，不管什么困难，只要坚持与努力，就是人生的精彩!
窗外，皎洁的月光洒在巷口，夜晚显得更加美好!
窗外作文5
窗是明净的，是坚强的，任何风都吹不倒它，用它来看世界，是不一样的。
早上，拉开窗帘，太阳从东方升起照向大地，金色的光从窗户射进来，屋内明亮。窗外小鸟叽叽喳喳叫个不停，学生有说有笑的去上学，忙碌的大人们赶去上班。抬头看，云像一团白纱在蓝天上飘浮，太阳发出夺目的光芒，那是太阳灿烂的微笑。枝头小麻雀东瞧瞧、西看看，可爱极了，树下汪星人‘汪汪’的叫着，小尾巴摇来摇去，特别萌。生机勃勃的景象，怎能让人不开心呢?我爱这窗外晴好的世界。
今天是阴天，人们的衣服都加厚了，寒风一阵阵地吹来，我穿着妈妈的大睡衣，拉开窗帘，只见大街上树都被吹歪，树叶被吹得嗡嗡直发响，吹落的叶子在空中翻飞，最终落向大地的怀抱，复又被风伸手一挽，轻盈地扬起旋转，那是落叶在跳迷人的舞蹈……行人少了许多，小鸟也呆在窝里不出来。哦，风可真大。我爱这窗外风中的世界。
滴答、滴答……窗户被敲打着，下雨了!往外看去，街道一下变成一个多彩的世界。过往行人打着伞，在雨中来来去去，雨点在五颜六色的伞上欢快的蹦跳;地面上水流成河，一些顽皮的孩子穿着雨衣，套着雨鞋，在玩踩水呢……哈哈!可真好玩呀!雨像快乐的使者，不断从天上落下来，脑中就回响起一段歌词“就让大雨冲刷，记忆中的沙，让我了无牵挂，浪迹在天涯……”雨还在不停地下，不停地下……我爱这窗外雨中的世界。
“还记得你最初的单纯模样，如今已历尽沧桑”。我喜欢窗，更喜欢窗外的世界。
窗外作文6
但我终究成不了青蛙，也没有这么一口中意的古井。于是，我爱上了东边靠山的那个窗台，爱上了窗外的那片风景。
窗外，是一座小小的竹山，很端正，很温顺地坐在那里，山上竹枝摇曳，为端庄娴静的她添了几分妩媚，撩人心扉。记得还在这房子刚奠基时，我曾以设计师的姿态，满怀憧憬地对爸爸说：“我要靠竹山的那间房，把楠竹的枝条用线牵到我的窗前成为窗帘，一定很美!”我也记得爸爸当时是答应了我，把这竹叶窗帘编制好的，可直到现在我还没有。看着爸爸终日早出晚归的疲惫身影，我决定不再开口。只是在梦里，我会听到窗前竹叶“沙沙”的低语声。
东山窗外微风起，沙沙低语入梦来。
东窗外的风景是宁静的，不像客厅的窗外常有呼啸而过的吵得烦人的汽车。它总是让我年轻而浮躁的心归于平静，细听后山泉水“丁东”的旋律，凝望空中小昆虫无忧起舞，有时还能欣赏到雨儿来访时，用玻璃做鼓敲出的不知名的曲子。
在这个春暖花开的日子里，我总是推开玻璃，让房间里弥漫大自然的气息。妈妈说这个时节到处有小虫子，不要乱开门窗。我听了，反而高兴地拍手道：“正好!我要看蝴蝶跳舞，让小昆虫陪我睡觉!”一天，我整理衣物时发现衣服上有一只蠢蠢欲动的毛毛虫，立即毛骨悚然，吓得“哇哇”大叫。妈妈一头雾水跑上楼来，看到我的狼狈样，又看到毛毛虫，无奈地说：“你呀，就只适合生活在幻想里。”
生活在幻想里?要真是如此就好了，矛盾的我在现实与幻想的边缘徘徊，在爱与痛的边缘挣扎。
在没有星星的夜里，我一个人静静地坐在窗前，望窗外漆黑的夜幕，它像一个无底的深渊，神秘而可怕，我知道这个时候，时光正舞动它的翅膀，在这不为人知的时候飞速溜走。昨天我还沉浸在对萧条冬天的感伤里，今日已是草长莺飞了。明天呢?我说不准。时光是个神秘而又狡猾的家伙。
闲时，我总趴在窗前，依旧幻想我的竹叶窗帘和美丽的蝴蝶，还傻傻地想在我生日那天，好友送我一千零一只纸鸽，然后我把它们一只只挂在窗前，会是一个很漂亮的“纸鸽窗帘”吧。起风的时候，它们翩翩起舞，和着风铃清脆的旋律，
我真想一辈子都留在这个令我神往的地方，永远永远也不离开。可老妈就不高兴了，轻轻地数落我：“看你，老窝在家里，像只井底的青蛙，出去走走，透透气呀。”呵呵，终于有人说我像青蛙了，真是知女莫若母呀，连我想成为青蛙的梦想都知道。
外面有什么好呢?灰尘、噪声，叫人烦躁呀!只有这个属于我的窗口及窗外的风景，才是我心灵的驻地，虽很小，但很美。
窗外作文7
我喜欢趴在窗台，瞧着大地万物，看着花草树木。于是，我也发现了穿梭于天地间的精灵——雨。
温柔的雨
春天，到了。在万物的期盼下，她终于来了。轻轻的，细细的。和小草、小花问好，去亲吻孩子们的额头。天地被蒙蒙的织在一起，到处都有她的气息。
仿佛只是一夜，万物都已苏醒，开是萌芽。雨那如同银铃般的笑声在天地间回响……
愤怒的雨
夏天，到了。太阳炙烤着大地。她有多久没来过了?十天，二十天，或是更久?终于，她不再沉默。在一个黄昏，她携带着风、雷、电一起来了。
风吹动树叶“沙沙”作响，雷奏出一声声震耳的轰鸣，在闪电放出如同白昼一样的光后，她出场了。她使劲的踩踏着地面，拍打着房屋，摇动着树木，毫不留情的把多天的愤怒全都发泄了出来。
等她闹够了，便带着风雷电唱着歌儿消失……
多情的雨
秋天，到了。在这样一个写满离愁的季节，她也变的多情起来。
像薄雾一样，她笼罩住了整个天地。叶儿打着旋儿聪枝头飘落，最终落到大地的怀抱，像一只只断翅的蝴蝶，从此无法再重返蓝天。
雨依旧若有若无的飘着，仿佛要去那无尽的远方……
趴在窗前，我看到了快乐的精灵，感受到了精灵带给我的快乐。
以上就是小编今天的分享了，希望可以帮助到大家！
「初中语文」八年级优秀作文5篇：《分享是一种快乐》
《分享是一种快乐》那是源自内心的一种美好的情愫，它平凡，但又珍贵；它朴素，而又华丽；它纯洁，却又多彩。
分享春暖乍寒的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。春悄然而至时，绿随意的挥舞着，有的多，有的少，有的浓，有的淡。分享这无限美好的春意吧!在这年初的春意中，分享生命的美好，分享希望的活力，分享人生的多彩，分享自然的神奇。闭上眼，回味，分享是一种快乐之事！
分享夏初雨后的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。夏是火热的，饱满的，奔放的。夏让阳光更明亮，让知了更欢畅，让河水更清凉。分享树荫下风的舞姿，分享池塘中蛙的活泼，分享夏雨中雷的威猛，分享阳光下沙滩边城堡的神秘，分享这盛夏最凉爽的清风。放开手，触摸，分享原来如此快乐！
分享落叶绵绵的“秋风瑟瑟，洪波涌起”。秋高气爽的季节，不仅是丰收的季节，也是我们大展宏图的时机。曹操写下《观沧海》以展雄心壮志，我们将在另一个“战场”戎装待发。分享落叶充实的黄，分享果实饱满的亮，分享秋风热情的凉，分享自信的闪亮。仰起头，微笑，分享的快乐，终于懂得！
分享冬日雪景的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。冬日是严肃的，沉稳的。这个季节，心的温度融化了冰雪，人们的快乐充满了整个冰的地域。分享滑冰时的小心翼翼，分享打雪仗时的激情万丈，分享堆雪人时的童心荡漾。在这个本应安适的季节，用彼此分享的快乐喧闹起来，嬉戏起来。哭过后笑吧，失败后努力吧，失意后振作起来吧！人生没有过不去的坎，分享人生中的种种坎，总会有所收获。因为收获，所以快乐。握起拳，自信，分享的快乐，会令我更加勇敢！
四季，我们都乐于分享。不要拘泥于自己的得失，放远我们的心胸，让我们一起哭，一起笑，一起享受分享的快乐！
《原来，我也很坚强》一折就断的小树苗，也能长成粗壮的大树，在小溪的鱼儿，也能随着河流游向向往的大海，还没学会飞翔的幼鸟，也能飞向广阔的天空。在这丰富多彩的世界中，我们也能改变自己。
当我坐在教室里，看到这本书最后一句话时，窗外传来了喊我的声音：“你怎么还没有出来啊？快点去换衣服，车要走了。”我这才想起来，下午我也去参加市里的篮球赛，急忙地换了衣服，上了车。在车上我们沉默着。因为上场的比赛并不是让教练满意。
一只小手拉着我的肩膀，原来是队伍里面跑的最快的，身高也只有我的一半高，她对我说：“你这场比赛不要再紧张了，上场都没有投进半颗球。”这是对我责备的话，但也是激励我的话。我最擅长就是快攻，但是上场比赛发挥失常，就因为紧张。到了比赛场地，我连续做了好几个深呼吸，一直想抚平我内心。
在这个时候，教练双手叉腰走了过来，用着可惜的语气说：“昨天，你的伤怎么样。”我点点头：“只是小擦伤。”我小声地回答着。昨天，在比赛的最后一分钟里，我接到了球，在最后一秒，在步伐的最后一跨，球要进了！我心情开始雀跃，却也马上暗下来，对方其中一个队员推倒了我，我重重地躺在地上，我哭了......
这里面并不只是摔倒的疼痛，也是比赛失败带给我的打击。传来的欢呼声是对方队伍，我们则是垂头丧气。
到了比赛的赛点，裁判“哔”是哨声这才让我从脑海里回神过来，看了看时间，最后一分钟！毫无疑问队友传球过来：“快攻啊，跑起来。”是教练的喊声。一样的时间一样的地点，那只手又来了，但是我不怕！上篮，进了。这次我躺在地上，狠狠地盯着那个人，昨天的我和今天的我截然不同！
赢了比赛，也让我认识到了重新的我，原来，我也很坚强。
学会坚强，不怕之前的失败来压垮自己，这就是书本上那句话吧。
《那一次，我真不甘心》抬头向窗外看去，天空黑压压的，外面一片寂静。正如我此刻的内心，一片黑暗，又是十分空虚。
以往我们班的集体活动不是倒数第一，就是倒数第二。所以无论哪一次活动的失败，都不会激起我的一点难过。那一次，我总算是尝到了不甘心的滋味。
那是我小学最后一次篮球比赛。比赛开始，我方一马当先。面对整个年级公认的强敌，丝毫不慌，也是直接拿下了六分。
可对手也不甘示弱，进入了状态，将分数不一会儿就拉了回来。
下半场一开场，对手的主力站在三分线外，双手将球托起，摆动右手和关节，将球用力推出，全场都安静了。球径直飞来，砸到了板上。如同撞到了我的心中。此时，我恨不得在背后长出一只怪手飞入场中，推开那飞向篮筐的球。可还是无济于事，球进了。
双方分数咬的很紧，我们落后一分，终于我们的一位队员不行了。换我上场。在一旁看着简单上了床，我却一头雾水不知如何是好。怎么办？难道我要拖全队的后腿？不！不行，但是……
现在的处境容不得我多思考。观众席上欢呼声震耳欲聋。与平日截然不同，我用尽全力去防对手主力，可像无头苍蝇，落了个撞人犯规。只能由对方发球。时间一分一秒过去，比赛进入白热化。全场都是两班啦啦队的加油声。我因刚才的犯规而愧疚又心有不甘。迈动双腿狂奔着，脑中除了球再无他物，球落地了，我奋力扑了过去，与对手互不相让。我用尽全身之力，夺下了球，脸上却被硬抓了一下。
我不顾伤痛立刻起身突破防守。十秒，九秒，八秒，我对准篮筐;七秒，六秒，五秒，我跳了起来，投出了球。汗水被灯光照得晶莹，球从我手上飞出……
球撞到了板上，开始在框上周旋。一圈，两圈……全场都屏住了呼吸。目光直盯着球框……
然而球却顽皮地滚出框外落在地上，发出了清脆的响声。响声直击我的内心。裁判的哨声响起，观众席上一阵叹息……
也许是拼过，渴望过，才会如此不甘吧。我拿起水杯，头也不回地离开了球场。听着身后对手的狂欢，我咬紧了牙，双手握拳，眼泪不觉顺着我的鼻子滑落，砸在脚上。
如果还有下一次，那绝不会是不甘！
《最是书香能致远》“书籍是人类进步的阶梯！”这是俄国大文豪高尔基的名言。
母亲是老师，从小就给我爬“阶梯”，幼儿园时期，我读的是四大名著绘本。
上了小学，母亲给我铺设了更多的“阶梯”，我品《神笔马良》《格林童话》《朝花夕拾》，也啃四大名著。
那时，看《朝花夕拾》觉得里面的内容很生涩，如撞迷雾。但是冥冥之中似乎埋下了一颗种子……六年级学了《少年闰土》，喜欢上了勇敢机智的闰土，鲁迅弃医从的经历也刻在了我的心里。
初一上册名著导读是《朝花夕拾》，在老师的指导下，我渐渐明白了鲁迅笔下的人物形象，也读懂了鲁迅思想的深邃。
初二初三又陆续学了《从百草园到三味书屋》《阿长与三海经》《藤野先生》《故乡》，我真正读懂了鲁迅弃医从文的深刻原因……
当回过头再来读《朝花夕拾》才明白鲁迅笔下的文字就像一把锋利的手术刀，在不动声色间手起刀落，划开人性：《二十四孝图》形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷；《五猖会》抨击的强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
原来鲁迅弃医从文是为了拯救国民的思想，原来思想的麻木比身体上疾病更可怕，原来文字是有思想、有力量，又似一盏明灯能够照亮人通往正确的道路。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛！”我佩服鲁迅的“倔强”和谦卑，我佩服鲁迅的伟大的精神和人格，能把个人的选择同国家的前途和民族的命运紧紧的联系在一起，化“小我为大我”，一辈子笔耕不缀，以笔为刀，一直战斗在时代的最前沿。这一点，让浑浑噩噩的我汗颜，让我幡然觉醒：不再需要母亲的唠叨，扔掉手机，捧起书本立志做一个有志青年。
那一刻，我爱了鲁迅、爱上了《朝花夕拾》、爱上文字。儿时的那颗种子似乎悄然的在一种伟大力量的“催逼”下发芽了，我不可救药的爱上了文学。
课余时间如饥似渴的啃名著，一次次撞在名著上，就如同飞蛾撞向光明。大量阅读提升了我的文学鉴赏能力，也提高了我的写作水平。从“害怕写作”到“轻松写作”，从“磨磨唧唧”到“下笔如有神”，我感谢那些滋养我的名著。
“书籍是全世界的营养品！” 莎士比亚的叮嘱言犹在耳。最是书香能致远，感谢书籍，感谢名著，让我的精神世界得到源源不断的滋养，让我的思想渐渐充盈。
《拼搏，青春最美的样子》有一个词叫“青春”，它的样子有很多，是挥汗如雨地拼搏，是全神贯注地阅读，是一丝不苟地写画，是潇洒畅意地释放……
——题记
教室后面的文化墙，精彩纷呈。有照片，有书法，有手抄报……每次靠近，我都会驻足观看，勾起内心深处最柔软的那根弦。
这里记录着我们青春的足迹，珍藏着我们青春的美好。老班说，这是我们青春该有的样子。
挥洒汗水，奋力拼搏
这是一张令人热血沸腾的照片，记录着一场激烈的篮球比赛。我班的篮球健将大卫双手托球，灵活躲过对方球员的堵截，以迅雷不及掩耳之势奔向对方篮筐下。画面定格在精彩瞬间，只见他高高跃起，篮球仿佛听话一般，在空中划出一道弧线，直奔球筐。大卫紧紧盯着篮球筐，那眼神，有紧张，有期盼，更有必胜的把握。那个球是关键一球，接下来我们反超对方，转败为胜。
老班说，这才是你们青春该有的样子。运动场上不服输，挥洒汗水、奋力拼搏的样子，最精彩。
全神贯注，沉浸书海
这张照片定格在午读瞬间，不知老班什么时候拍的，我们沉浸于书海，毫无察觉。
画面上，同学们双手轻握书卷，脊背挺得笔直，两眼似乎被书牢牢吸住。靠窗的那个女孩正是我，眉目舒展，眼帘微垂，阳光倾泻在脸上，那么静好。嘴角微微翘起，是与书产生共鸣了吗？再看其他同学，嘴巴呈“O”型的，是看到令人震惊的情节了？嘟起嘴儿的，难道不满意书中主人公的做法？
老班说，这才是你们青春该有的样子。阅读时，全神贯注沉浸书海的样子，最美好。
书写青春，迎难而上
抬头向上，一份份手抄报，一篇篇优秀作文，一张张照片，背后都有一个个故事。那份端午手抄报，屈原的模样，我曾经一丝不苟地勾画；那篇描写大海的作文，我满心欢喜地把阳光、沙滩、海浪搬进文字里，组合成一幅美丽的画面；最喜欢的那张照片，雪花纷飞的校园，我们追赶着，嬉笑着，与老班一起打雪仗，个个笑靥如花……
用老班的话说，那是你们的心血和汗水，值得回忆和珍藏，那是你们青春该有的样子。
学习时专心致志迎难而上，玩耍时潇洒畅意尽情释放！这就是青春该有的样子，那是我们走过的足迹，是昂扬向上的成长，是岁月的美好馈赠。
