为了冬眠，蚂蚁们要在秋天吃大量的食物来储存体内的脂肪，而在接下来的整个冬天它们是不进食的。所以，秋天时蚁群中的工蚁们几乎每天都在寻找食物，以保证蚁群中的每个成员都能吃到足够的食物来抵御冬季的寒冷。
蚁类为杂食类，有些种类捕食昆虫，有些取食植物种子，有些种类取食蚜虫及介壳虫分泌的蜜露。也有专食菌类的。在室内，蚂蚁常取食人类的食物。
蚂蚁的食性广泛，有时为了改善单调的伙食，除狩猎外，还可以饲养放牧，以便改善营养结构。蚂蚁酷爱甜食，尤其是蚜虫最受它们欢迎。
若是冬季到来，蚂蚁则把蚜虫运到巢中越冬，待来年春天时，再运回到树上。这与人类饲养家畜、放牧奶牛的行为极为相像。
背诵！第八单元仿写句子
一、想想下面句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。（春夏秋都背诵）
例句1：
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（用拟人的修辞手法）
句1：春风吹绿了千万条柳丝，春雨滋润着田里的庄稼，他们把小鸟也邀请过来，小鸟每天在林间快活地唱歌跳舞。
句2：夏天，太阳就像一个热情的大哥，用他那炙热的气息烤着大地，就连蝉都受不了地叫个不停，街上的柏油路快要晒化了，就连空气仿佛都要融化了。
句3：秋天是一个丰收的季节，不仅是农民伯伯，就连田地里的麦穗都笑弯了腰，石榴笑得合不拢嘴，给人们带来了丰收的喜悦。
例句2：
冬天，紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里，紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（间接描写：通过描写动物过冬，间接表现冬天寒冷。）
句1：春天，蝴蝶翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌着，小鸟也站在枝头唱歌欢快的歌，到处是一片生机勃勃的景象。
句:2：夏天，整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。知了热得不停地鸣叫；小狗热得趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气；鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着。
句3：秋天，大雁南飞，蚂蚁忙忙碌碌地寻找着食物，就连蟋蟀也忙着建造自己的宫殿，准备过冬呢。
例句3：
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。（直接描写：直接描写冬天景物表现冬天寒冷。）
句1：春天来了，山上的冰雪融化了，柳树冒出了嫩芽，小草从土里钻出来，漫山遍野的野花开了。
句2：夏天到了，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好像被太阳烧化了，消失地无影无踪。炙热的太阳晒得大地直冒烟，连地里的庄稼都被烤得低下了头。人们都躲进了空调屋里，只留下蝉可怜兮兮地吱吱叫着。
句3：秋天到来了，世界变成了金黄色。田野黄澄澄的，果园里到处都挂满了香喷喷的果实，森林里树叶纷纷扬扬地飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，美丽极了。
二、关于读书的格言（课外补充）
1. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2. 一日无书，百日荒芜。
3. 少壮不努力，老大徒伤悲。
