来自：前线客户端
求真务实，是中国共产党人永葆朝气与活力的不竭源泉，也是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的关键所在。2023年3月30日，中共中央政治局会议决定从4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻************************************************主题教育。会议指出：“要坚持求真务实、真抓实干，坚决反对和防止形式主义，务求取得实效。”紧接着在京召开的主题教育工作会议上，******************进一步强调：“要实干担当促进发展，教育引导广大党员、干部胸怀‘国之大者’，紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进。”从理论与实践的结合上，深入研究求真务实的价值品格，对于大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，顺利推进党和国家各项工作，切实贯彻落实好党的二十大精神和开展好主题教育，有着重要的时代价值。
努力“求真”，是人类思想与行动必须遵循的法则，是人们获取价值与创造价值不能忽视的客观基石。“求”，即研究、探讨、追求。“真”，是客观事物本身所固有的规律性。追求“真”，就是要求人们的活动合规律性。在出发点上，遵循一切从实际出发的客观性原则；在行动过程中，自觉按客观事物本身的规律来设定活动。毛泽东指出：“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。人们经过失败之后，也就从失败取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利。”人类的许多重要观念，诸如真实性、正确性、合必然性、主观符合客观等，都从不同角度表达了对“真”的要求与理解，核心也都是强调要从客观事物本身去寻求真，生活、工作必须遵循客观规律。显然，“求真”即通过实践，按客观世界的本来面目去认识事物，同时遵循其固有规律改造客观世界。历史表明，人类在社会领域的一切活动，不仅仅在于追求真理，更重要的是通过掌握真理，实现人生的不断完善和发展。因此，任何完整意义上的“求真”，都不单纯是“对真理的认识”，必定同时包括着对真理价值的隐性期许，即运用真理指导与调控言行，满足一定利益需要。这就使“求真”在认知与调控的结合中，凸显出自身价值基石的核心地位。
“求真”作为人类改造客观世界的认识手段，其目的在于获得现实生存与发展的有利条件，直接决定了“求真”的价值追求在于“务实”，进而使求真务实这一概念的实际价值由隐性向显性、由基础向现实发生转化。“务”指坚持，“实”指实在、实招、实干、实效等。马克思主义认为，人们获得正确认识并非最终目的，而是要将这种认识运用于实践并获得成功，否则再好的认识往往会流于空谈。要使“务实”真正落实，离不开人的实践活动。只有在实践基础上，人们才能将正确认识用于指导行动，得到预想结果。所以务实问题说到底，就是要实事求是，不能脱离实际；要实实在在，不能弄虚作假；要脚踏实地，不能华而不实；要真抓实干，不能光说不练；要注重实效，不能搞形式主义等。可见，求真务实的“实”是以“真”为前提与条件的，同时又是“真”的价值归宿与落脚点。******************强调：“坚持求真务实，既要在‘求真’上下功夫，更要在‘务实’上做文章，尤其要做到讲实情、出实招、办实事、求实效。”
可见，“求真”与“务实”相互联结、有机统一。以价值手段为基础努力“求真”，既获得对事物规律性的认识，又在价值目标引领下坚持“务实”，使行为符合规律，干出实效，获得实利。客观事物范围的广袤性与发展的无止境性，决定了人们求真务实的必要性、永恒性及创新性，表征着在出发点与落脚点的联结中，实现合规律性与合目的性的科学统一。这也是党的二十大章程要求全体党员“坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实”的根本原因所在。
作者：唐志龙
编辑：梁齐勇
