古训“棍棒之下出孝子，黄荆条下出好人”，不仅已经失灵和用不通，而且只会让“孝子和好人”，转型升级为“病人和恶人”。
前不久，我在大街上看到一个十四、五岁的孩子，正对着他自己的母亲又是打又是骂的。实在是看不下去了，好心地上去劝导孩子，结果引发一场冲突。当民警赶到现场后，被打的母亲说儿子没有打自己，还说是我多管闲事，搞得我有口难辩，幸好有围观的路人作证，事情才得了解决。
事后孩子母亲向我赔礼道歉说，孩子上小学还可以，学习也行，就没有怎么去管他，没想到慢慢的就越来越难管了，现在忧郁孤僻比较严重，连学校也不去了，天天把自己关在房间里，我们连哄带骗把他送到学校去，可过不了几天又不去了。行为也比较冲动，初二开始各种学坏，不听管教，在学校跟老师对着干，老师隔三岔五把我叫到学校去。成绩更是一落千丈，他爸爸回到家就动手打他，然后是爸爸也把自己关到屋子里不吃饭。
现在这孩子，只要是一说就是顶吵，脾气上来时不是打就是砸东西，我们怀疑孩子是心里有问题，带去医院又没看出个什么问题来。
讲道理、打骂、亲戚劝说，老师开导什么办法都用尽了也没有用，现在是越来越严重，疫情期间上网课，天天关在屋里是玩手机打游戏，饭也不吃。
提醒家长朋友们，如果孩子出现抑郁、顶吵、打骂这种状况，家长一定要保持自己情绪的冷静，千万不能和孩子对着打和骂。打和骂不仅解决不了问题，只会让孩子发展得更加严重，要做的是先检查自己。
父母该怎么去做呢？
1、父母要通过合理的方法来制止孩子的这种行为。比如找一个阳光温和午后，带孩子到环境舒适的湖边，轻言细语地问孩子，遇到了什么困难，让爸爸妈妈与你一起去面对和解决，语气中一定要让孩子感觉到你是他最可信的朋友。
2、父母在平常的生活中，遇到问题的时候不能随便轻易发火，更不能用吵吵闹闹的方式来交流感情，一定要为孩子起一个好的带头作用。常言说：“上梁不正下梁歪”，父母自己都管教不好自己，怎么去教育好孩子。
3、父母双方在教育孩子的问题上，要保持统一的态度，不要一方在管教，另一方在宠爱，这样的教育对孩子来说是没有任何意义的。
4、父母在自己的工作之余，经常带孩子外出玩耍，通过在玩耍中有效的与孩子进行亲子互动，这样能了解孩子内心的想法，遇到了问题也可站在对方的角度去思考了。
5、父母在教育孩子时一定要注意，如果孩子已经出现了犯错误的现象，无论是多小的惩罚，一定要实施，比如孩子在外面与别的孩子打架，首先问明原因，是在什么情况下打起来的，若是在我不犯人的情况下，是别人欺负我，那要赞同孩子的做法，并且告诉他更好的对付方法！若是孩子欺负别人，一定带着孩子去赔礼道歉，进行合理的教育，父母不能不分青红皂白就对自己的孩子进行打骂或者去找对方打骂，这样会让孩子分辨不清楚自己处理问题的方法，到底是对还是错。
作为家长一定要引起重视，现在的家庭教育，已经不是过去那只凭感情、凭经验就能解决的事了，这样只会导致孩子性格发育不完全。
孩子的性格发育不完全，会影响到他的健康成长，逃学、玩手机，把自己封闭起来，爱吵爱闹，只是短期的行为。中长期看，这个孩子是被父母给毁了，待他成人后，在社会上去也会混得很艰难的，在处理工作、家庭、社会等各种关系时，都容易出现问题，孩子以后的生活过得不好，作父母的晚年生活，也会好不到哪去！
做父母的平时爱吵吵闹闹、唠唠叨叨、说教，常拿自己的孩子去与别人的孩子进行相比较等，直接影响孩子的性格发育，只会引发孩子的自卑与孤僻，起不到一点家庭教育的作用。
做父母的用批评、打骂来解决问题，不仅不能解决问题，只会让孩子的问题越来越多，引发孩子的性格、忧郁、压抑情绪或对人处事走极端等问题。
家教古训：“棍棒之下出孝子，黄荆条下出好人”。只是那个物质匮乏年代鞭策孩子成长的动力，如今这个物质、精神生活都丰富的年代，已经失灵而用不通了。黄荆条抽打的疼痛，不仅改变不了孩子的坏习惯，只会让孩子的坏习惯转型升级，变成对父母的不信任和对自己人生的怀疑，不信你就试一试！（仅供参考）[泣不成声]
我是中学退休教师，同时也是健康管理师，国学爱好者，有教育和健康方面的交流，请评论区留言。
